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1、2018年高考生物必修二考纲一《遗传的细胞基础》(1)细胞的减数分裂(II)(2)动物配子的形成过程(II)(3)动物的受精过程(II)考纲二《遗传的分子基础》(1)人类对遗传物质的探索过程(II)(2)DNA分子结构的主要特点(II)(3)基因的概念(II)(4)DNA分子的复制(II)(5)遗传信息的转录和翻译(II)考纲三《遗传的基本规律》(1)孟德尔遗传实验的科学方法(II)(2)基因的分离定律和自由组合定律(II)(3)基因与性状的关系(II)(4)伴性遗传(II)考纲四《生物的变异》(1)基因突变的特征和原因(II)
2、(2)基因重组及其意义(II)(3)染色体结构变异和数目变异(I)(4)生物变异在育种上的应用(II)(5)转基因食品的安全(I)考纲五(1)人类遗传病的类型(I)(2)人类遗传病的监测和预防(I)《人类遗传病》(3)人类基因组计划及意义(I)考纲六《生物的进化》(1)现代生物进化理论的主要内容(II)(2)生物进化与生物多样性的形成(II)《考纲二—遗传购细胞基础》・1、细胞的减数分裂（1）减数分裂：有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。特点：染色体只复制一次,连续分裂两次,因此生殖细胞中染色体数
3、目为体细胞的一半。（2）减数第_次分裂的主要特征：同源染色体分离，非同源染色体自由组合减数第二次分裂的主要特征；着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，进入2个子细胞。名称项甘减数第一次分裂减数第二次分裂着丝点不分裂分裂染色体2n~^nf减半n~^2n（后期）fft,不减半DNA数目4,72/7,减半2n-*/z,减半染色体主要行为同源染色体联会、分离染色单体分开同源染色体有无（3）减数分裂的过程：性原细胞做准备，初母细胞先联会,排成两行同源分,从此染色不成对。次母似与有丝同，赤道板上点裂匆，姐妹道别分级去，再次质裂终成功。（4）有丝分裂
4、，减数第一次分裂，减数第二次分裂各时期的区别:2、精子和卵细胞的形成过程（精质平分卵不均，精四卵一不同）（1）精子的形成过程①减I:精原细胞（染色体复制）->1个初级精母细胞（同源染色体分离）->2个次级精母细胞②减II：2个次级精母细胞（染色单体分开，均匀分裂）->4个精细胞（变形）-4个精子。（2）卵细胞的形成过程：场所：卵巢（减I的场所）输卵管（减II的场所）①减I过程：卵原细胞->初级卵母细胞（不均匀分裂）->1个第一极体+4个次级卵母细胞②减II过程；1次级卵母细胞（不均匀分裂）-1个卵细胞+1个极体3•动物的受精过程
5、（1）在受精卵内精子细胞核和卵细胞核发生融合,因此，受精卵的染色体数目又恢复到原来体细胞的染色体数目。受精卵中染色体一半来自父方,一半来自母方。（2）配子中染色体组合多样性的原因：①同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合②同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换【补充】（1）连续分裂的细胞具有细胞周期，减数分裂不具有细胞周期。（2）人体细胞有46条染色体（父母各提供23条），但DNA分子却多于46个，因线粒体中还含有DNA分子，且线粒体DNA全由母方提供。（3）从变异的角度看“基因重组”为减数分裂特有的变异。减I前期同源染色体非
6、姐妹染色单体之间的交叉互减I后非同源染色体上自由组合。（4）卵细胞形成的两次分裂并不是连续的，只有受精后才完成减数第二次分裂，故观察减数分裂宜选竝观察精子的形成过程。（5）精巢、卵巢中既有有丝分裂形成性原细胞,也有减数分裂形成配子。存在2N、4N、N三种染色体数量的细胞。N（减II前中期）、4N（有丝后期）2N（减I,有丝，减II后期）《考纲二…-遗传的分壬務匚1・人类对遗传物质的探索过程（II）（1）月市炎双球菌的转化实验（R菌转化为S菌，是由于S菌的DNA整合到R菌的DNA上，是基因重组）①格里菲斯的体内转化实验；表明S型细
7、菌屮含冇某种转化因子町使R菌转化成S菌。并未证明遗传物质是DNA。②艾弗里体的外转化实验；将S菌DNA、蛋白质等物质分开，分别与R菌混合培养研究其在遗传功能，实验表明DNA是遗传物质。蛋白质等物质不是遗传物质。（2）噬菌体侵染细菌实验：1）实验方法同位素标记法,该实验中用35s标记蛋白质、用32p标记DNA。2）实验过程：①标记噬菌体:先标记细菌,再用该细菌标记噬菌体。（不能直接用培养基培养噬菌体）a含35S的细菌培养基-含35S的大肠杆菌-含35S的噬菌体（标记噬菌体的蛋白质外壳）b含32P的细菌培养基->含32P的大肠杆菌一
8、>含32P的噬菌体（标记噬菌体的DNA②侵染细菌：将标记的噬菌体与细菌混合培养。搅拌离心、检测上清液和沉淀物的放射性强度。a、3纶的噬菌体侵染细菌，含35s的蛋白质外壳留在细胞外,子代不含瞪S,上清液中的放射性强。b、32p的噬菌体侵染细菌，含32p的DNA注射
