普及高雅艺术是提升校园文化品位的有效途径

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1、普及高雅艺术是提升校园文化品位的有效途径［摘要］高雅艺术经历了人类文明发展的积淀，它是优秀的、经典的、健康向上的，催人奋进的文化艺术。高等学校是培养高素质人才的基地，大学生能否建立正确的人生价值观，是否有健全的素质和健康的审美情趣，将直接影响到高校校园文化的詁位。因此，应该从不同层面继续推进“高雅艺术进校园”的伟大工程，作为当代大学生，应该通过高雅艺术来塑造自己的性格和品质。作为当代大学，更应该普及高雅艺术。［关键词］高雅艺术普通高等学校校园文化建设大学时期是一个人思想和性格塑造的关键阶段，校园文化对学生思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的影响。随着经济全球化

2、纵深发展和我国改革的不断深化，各种思想文化相互激荡，加之高校扩招后大学生思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。如何准确把握当前大学牛的思想和审美特征，引导他们坚定中国特色社会主义信念，吸收人类优秀文明成果成为高校面临的新课题。一、高雅艺术的内涵与功能在古今中外的艺术史中，存在着两类审美趣味和风格相对的艺术作品。一类比较高雅，如京剧、昆曲、民乐、话剧、歌剧、舞剧、交响乐、芭蕾舞等等：另一类则比较通俗，如相声、小甜、流行歌曲等大众喜闻乐见，通俗易懂的作品。在学术领域，“高雅”一般指经过一代乂一代的艺术家、文人雅士或有教养的赞助人及鉴赏家历史地形成的一套严格的

3、趣味判断标准和风格系统，它更多地表现为服务于少数人的特权文化或精英文化；而“通俗”则发自于民间，自然质朴、单纯，没有严格的规范体系，体现不同地域、社区和风俗千姿百态的巨大差异。它来自于多数人并服务于多数人。在维系民众生活方式、传统价值观念、信仰情操方面起着重要作用。高雅艺术经历了人类文明发展的积淀，它是优秀的、经典的、健康向上的、催人奋进的文化艺术。由此可见，高雅艺术是指在思想上具有深度、文学上具有厚度、美学上具有浓度和技法上具有难度以及具有精致的外部形式。鉴赏者往往需要具备较为深厚的文化修养、广博的科学知识和丰富的社会阅历，才能领悟其屮的妙趣。从这个意义上讲，一切

4、促使人们向真,向善，向美，向上的艺术形式均可归为高雅艺术之列。二、普及高雅艺术的必要性与可行性现代的大学生都出生在改革开放年代，成长于社会转型期，一方血，在经济全球化的背景下，大学生的价值取向多元化，信仰危机和道德失范已经开始影响社会的进步，并逐渐侵害大学生的价值观和道德规范。加之网络文化、媒体文化等兴起使和谐校园文化建设的环境面临着更复杂的不和谐影响。另一方面，受地域差异和人文条件的不同。造成大学生个体文化素养的差异，大部分学牛对高雅艺术的欣赏和接受能力存在不足或压根没有接触，缺乏对于高雅艺术最基本的感受和理解。在大学校园里，随处可见流行的、另类的校园文化与精神，

5、如流行的“语言”、“消费”、“阅读”，另类的“扮酷”、“追崇”、“情感”等等现象。流行的、另类的文化虽然有利于培养大学生的创新能力，但也极大的影响着大学生的价值选择、人格塑造、思维方式、道德情感、行为习惯等。就流行音乐而言，一些作品的浓郁商业化给人一种媚俗之感：一些作品缺乏高尚的文化底蕴和应有的审美价值，它们不利于大学生的身心健康成长：一些作品的娱乐性也日益消解人们关注的焦点，使大学生忘却社会责任感：甚至一些外来作品还悄然侵蚀着大学生的价值观。更令人担心的是，有些流行的、另类的文化已开始背离文化创新的初衷，进入了以怪为美的误区，使大学生产生荒诞怪异的观点和不伦不类的

6、行为。大学生审美活动具有浪漫、易变、强烈、独特等特征，对美的理解具有模糊、零散与不确定的特点现阶段大学生追求美的具体表现为，“重快感，轻美感：重通俗,轻高雅：重知识，轻艺韵。”产生这种问题的原因既有社会的影响，又有教育的影响，还有大学生自身因素的影响。作为社会变革重要力量的大学生群体，他们对美的思想追求直接影响着未来文化的发展取向。在大学生中普及高雅艺术，对于他们提高个人修养，塑造自身品质具有良好作用。这也是高雅艺术最大受众的来源。大学生从跨入校门开始，他们的审美意识和精神需求会不断萌发，高雅艺术在满足学牛的精神需求上有着不可替代的独特作用。高雅艺术与高素质人才成正

7、比，要培养高质量的学生。必须营造一个充满文明和文化气息的校园。一个优秀学牛的成长，不仅要有好的导师，还要有校园文化的浸润。一所高校的文明程度越高，艺术教育就越受到重视。如果说审美情趣是学生个人达到精神解放和完美人性的重要条件。那么良好的文化环境则是提高学校文明程度，办好现代大学的重要保证。由此可见。高雅艺术是现代大学生不可或缺的精神食粮，高校校园不能没有艺术的精神熏陶，否则它将成为徒有其表的文化枯井，其结果必然影响学生的全面发展，窒息学校应有的学术和创新空间。三、普及高雅艺术的思路目前，普通高等学校已有计划有引导地在教育过程中贯穿了艺术审美教育，但是在大学生中普