牛顿定律专题训练

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1、牛顿定律提高训练类型题总汇姓名:•、绳和弹簧力的分析1」、如图2(a)所示,一质量为ni的物体系于长度分别为LI、L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为(),L2水平拉直,物体处于平衡状态。现将L2线剪断,求剪断瞬时物体的加速度。图2(a)1.2、如图质量为m的小球用水平弹簧系住,并用倾角为30。的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度为()A.0B.大小为^半'g,方向竖直向下C.大小为爭g,方向垂直于木板向下D.大小为臬,方向水平向右1.3.—小球自空屮自由落下,与正下方的直立轻质弹簧接触,直-至速

2、度为零的过程中,关于小球运动状态,正确的是()A.接触后,小球作减速运动,加速度的绝对值越来越大,速度越来越小,最后等于零B.接触后,小球先做加速运动,后做减速运动,其速度先增加后减小直到为零C.接触后,速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处,加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处D.接触后,小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方1.4.一物体在几个力的共同作用下处于静止状态.现使其中向东的一个力F的值逐渐减小到零,又马上使其恢复到原值(方向不变),则()A.物体始终向西运动B.物体先向西运动后向东运动C.物体的加速度先增大后减小D.物体的速度先增大后减小1.5.质量

3、一定的物体放在光滑的水平面上,在水平力F作用下作加速运动,当F逐渐减小时,它的加速度将_,速度—_,位移将——;在F减小到零时,它的加速度将——,速度将,位移将•1.6.如图所示,弹簧左端固定,右端自由伸长到O点并系住物体m,现将弹簧压缩到A点,然后释放,物体一直可以运动到B点然后返回,如果物体受到的阻力恒定,则()A.物体从A到O点先加速后减速B.物体运动到O点时所受合力为零,速度最大C.物体从A到O做加速运动,从O到B做减速运动D.物体从A到O的过程加速度逐渐减小1.7.如图,质量均为lkg的a、b两物体用轻弹簧系住吊于质量是6kg的箱子顶部,现对b物体施一竖直向

4、下的2N的拉力F,三物体均保持静止,则在突然撤去F的瞬I'可,(«Zg=10m/s2)o下列说法正确的是()Aa、b的加速度均为零;Ba的加速度为零、b加速度为2m/s2;C箱子对地而的压力为80N;D箱子对地而的压力为82N。二、超重和失重问题AA/WWWV2.1.在匀速运行的升降机的地板上,有一被水平伸长弹簧相连的物体静止在地板上。现发现物体突然动了起來,由此可判断,此时升降机的运动可能是()A.加速上升B.加速下降C.匀速运动D.减速下降拉力F的大小为(A.F=mg)BMg

5、括支架)的总重量M,B为铁片,质量为m,整个装置用轻绳悬于O点,当电磁铁通电,铁片被吸引上升的过程中,轻绳上CF=(M+m)gdF>(M+2.3、一物体放置在倾角为8的斜而上,斜面固定于加速上升的电)A.当e—定时,B.当()一定时,C.当a一定时,D.当a一定时,梯中,加速度为a,如图所示.在物体始终相对于斜面静止的条件下,a越大,斜面对物体的正压力越小a越大,斜面对物体的摩擦力越大9越大,斜面对物体的正压力越小0越大,斜面对物体的摩擦力越小AB—olio2.4、在运动的升降机中天花板上用细线悬挂一个物体A,下面吊着一个轻质弹簧秤(弹簧秤的质量不计),弹簧秤下吊着物

6、体B,如下图所示,物体A和B的质量相等,都为m=5kg,某一时刻弹簧秤的读数为40N,设g=10m/s2,则细线的拉力等于,若将细线剪断,在剪断细线瞬间物体A的加速度是,方向;物体B的加速度是;方向o三、分离问题图7//////图93」、一根劲度系数为k,质量不计的轻弹簧,上端固定,下端系一质量为m的物体,有一水平板将物体托住,并使弹簧处于自然长度。如图7所示。现让木板由静止开始以加速度a(a

7、为k=800N/m,系统处于静止状态,如图9所示。现给P施加一个竖直向上的力F,使P从静止开始向上做匀加速直线运动,已知在最初0.2s内F是变化的,在0.2s后是恒定的,求F的最大值和最小值各是多少?(g=10m/s2)3.3、质量均为m的物体A和B用劲度系数为k的轻弹簧连接在一起,将B放在水平桌血上,A用弹簧支撑着,如图示,若用竖直向上的力拉A,使A以加速度a匀加速上升,试求:(1)经过多少时间B开始离开桌面(2)在B离开桌面之前,拉力的最大值mB7/77/73.4、如图示,倾角30°的光滑斜面上,并排放着质量分别是mA=10kg和mB=2kg的A

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