法律事务专业建设

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1、法律事务专业建设一、专业定位（一）山场需求法律事务专业主要满足金融机构、企事业单位对法律工作者的需求；满足法院、检察院、司法部门对法官助理、书记员、检查官助理、乡镇、社区司法助理的需求；满足律师事务所和法律服务所对律师助理、基层法律工作者的需求。（二）培养H标本专业培养适应社会主义市场经济需要，徳、智、体、美全面发展，具有良好的思想品徳和职业道徳，掌握法律事务专业所需的基本理论等知识与技能，具备扎实的法律基础知识和运用法律解决实际问题的能力，在企事业单位、政府机关、司法部门从事法律工作的高端技能型法律实务人才。（三）培养规格毕业

2、生经过在校期间系统地学习，应达到以下知识和能力要求：知识要求1、掌握法律专业必备的文化基础知识，尤其是文学的基本功和相关的金融知识。2、比较系统地掌握马克思主义法学基本理论、基本知识。3、掌握法律各学科的基木理论与基本知识。4、掌握法学的基本分析方法。5、熟悉我国法律和党的相关政策，掌握币场经济理论，懂得山场经济规律，能够运用经济知识分析和解决经济法律领域的问题。能力要求1、具有较强的语言文学能力和逻辑分析能力。具有一定的从事法律实务工作的能力和素质。2、具有运用法律知识，分析和解决相关法律问题的能力。3、具备司法文书记录、资料

3、查询、文献检索的基木方法，运用法律法规并为顾问单位和个人提供法律咨询的能力。4、具备司法文书写作和运用法律知识处理法律纠纷的能力。5、具有了解法律动态，协调人际关系的能力。素质要求1、思想道德索质(1)热爱祖国，拥护屮国共产党的领导，有为人民、为社会服务的思想，有事业心和责任感；(2)拥护宪法，有民主意识、公民意识和法制观念。知法、懂法、守法；(3)树立科学的枇界观和方法论，有正确的人生观和世界观、价值观；(4)遵守职业道徳、社会公徳，有理想、有道徳、有纪律、有文化，具有良好的社会道徳，爱岗敬业；(5)具有高尚的人格品德，自尊、

4、自爱、自强、自立。2、专业素质(1)掌握人文社科基础知识，能用科学发展观等止确理论分析问题，解决问题；掌握法律基础知识,能运用法律维护社会公共利益和个人合法利益。(2)具有专业技术索质。具有学习，再提高和发展自己的能力，具有品质意识、价值效率意识、分工协作意识、责任意识。(3)具有继续学习，不断地提高和更新知识，不断发展和拓宽业务领域，适应职业文化的能力。(4)有创新精神和实践能力。3、身体心理素质(1)掌握科学锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，讲究卫生保健，达到国家人学生体育合格标准，身体健康。(2)有健康的心理素质

5、，良好的文化修养。思维敏捷，思路开阔，逻辑性强，有信心，决心和恒心,沉着、理智、坦诚、热情、乐观、刚毅，能正确控制自己的情绪，情感丰富。(3)具有理智、沉着、坦诚、热情、乐观向上、富有朝气的性格气质和审美能力。二、教学团队法律事务专业自设立以來，教学团队成员始终坚持以就业为导向，紧紧围绕现代社会对法律事务人才的职业需求，针对法律事务人才职业岗位群特质，科学合理地规划课程体系，全面推进专业素质教育,突出法律事务专业工作特色，是一-支索质优良、专兼结合、结构合理的优秀的教学团队。(-)学术带头人法律事务专业形成了一朱道忠教授、罗友元

6、副教授和詹小平副教授为学术带头人的教学团队。朱道忠教授，曾任湖南科技学院系主任，系总支书记，院教学督导。现任湖南同徳职业学院社会科学系主任，法律事务专业学术带头人。研究方向为马克思主义哲学、教育伦理、法哲学，主讲法理学等课程。朱教授长期从事教学、科研和教育管理工作，教学成果显著，著述颇丰。2001年3月，获湖南省教学成果二等奖；1997年，获湖南省教学成果三等奖；1992年，获湖南省社科首届优秀成果奖。出版专著二部：《现代教育伦理若干问题研究》、《素质教育新论》；编著二部：《面向二十一世纪素质教育适应性研究》、《师专素质教育理论

7、与实践》。主编教材二部：《马克思主义原著选读（哲学）》、《马克思主义哲学名著概说》，参编教材十一部。在省级以上刊物发表论文50余篇，其中核心刊物7篇。邓建彩讲师,法律事务专业学术带头人。贵州大学法学专业研究生毕业,法学硕士。市级教学名师,教学经验丰富，多次在教学比武中获奖。主讲商法等课程。詹小平副教授，法律事务专业学术带头人。厦门人学法学院行政法专业研究生毕业，法学硕士。在法院从事审判工作二十多年，积累了丰富的诉讼经验，负责法律事务专业实习实训工作。主讲行政法与行政诉讼法等课程。（-）教学团队法律事务教学团队现有专职教师9人，以

8、法学专业为核心，形成了相关专业互补、职称结构合理、学历层次较高的法律事务专业教学团队。具屮，教授1人，副教授2人，讲师2人，屮高级以上职称占56%；骨干教师4人，占44%；国家级教学名师1人；法学硕士2人；双师素质教师4人。教学团队平均年龄41岁。各年龄段成员分