16、琵琶行（并序）

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1、课时跟踪检测琵琶行（并序）(时间：40分钟　满分：47分)一、文言基础专练(21分，选择题每小题3分)1．下列关于《琵琶行》中相关文化常识的表述，错误的一项是(　　)A．“予左迁九江郡司马”中的“左迁”是贬官、降职的意思。B．“初为《霓裳》后《六幺》”中的《霓裳》和《六幺》均为唐代的乐曲名，相传为唐玄宗所制。C．“予出官二年”中的“出官”是指京官外调，一般指被贬谪。D．“江州司马青衫湿”中的“青衫”是指青色单衣，唐代官职低的服色为青色。解析：选B　《六幺》并非“相传为唐玄宗所制”，《霓裳》“相传为唐玄宗所制”。2．

2、对下列加点词语的解释，正确的一项是(　　)①如听仙乐耳暂明　　暂：暂时②却坐促弦弦转急促：紧、迫③寻声暗问弹者谁暗：轻声④琵琶声停欲语迟迟：迟疑⑤转轴拨弦三两声拨：弹拨弦乐的工具⑥为君翻作《琵琶行》翻：按照旧曲谱制作新词A．②③⑤⑥　　　　　B．①③④⑤C．②③④⑥D．①②④⑤解析：选C　①中“暂”是“忽然，一下子”的意思；⑤中“拨”是“调，拨动”的意思。3．下列词语古今意思相同的一项是(　　)A．整顿衣裳起敛容　　B．暮去朝来颜色故C．凄凄不似向前声D．举酒欲饮无管弦解析：选D　D项，“管弦”，古今皆指乐器。A项

3、，“整顿”，古义“整理”，今义“使紊乱的变整齐”，多指纪律；B项，“颜色”，古义“容颜”，今义“由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象”；C项，“向前”，古义“先前”，今义“朝向前面”。4．下列各句中的修辞与例句相同的一句是(　　)例句：浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。A．两岸青山相对出，孤帆一片日边来B．银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣C．曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛D．湖月照我影，送我至剡溪解析：选A　例句中的“丝竹”和A项中的“孤帆”都是借代修辞。B项和C项是比喻修辞，D项用了拟人的修辞。5．《琵琶

4、行》：“大弦嘈嘈如急雨……铁骑突出刀枪鸣。”这里写乐曲旋律的变化是(　　)A．舒徐流畅——逐渐沉咽——间歇停顿——激越雄壮B．激越雄壮——逐渐沉咽——间歇停顿——舒徐流畅C．舒徐流畅——间歇停顿——逐渐沉咽——激越雄壮D．激越雄壮——舒徐流畅——间歇停顿——逐渐沉咽解析：选A　“嘈嘈”写声音的粗重，“切切”写声音的轻细；“间关”写声音的轻快流利，“泉流冰下”比喻乐音的滞涩难通，逐渐沉咽；“凝绝不通声暂歇”写乐音停顿；“银瓶乍破”“铁骑突出”表现音乐激越雄壮。6．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《琵琶行(并

5、序)》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的句子是：　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。(2)《琵琶行(并序)》中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。(3)《琵琶行(并序)》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是：　　　　　　　　，　　　　　　　　　。答案：(1)浔阳江头夜送客　枫叶荻花秋瑟瑟　(2)忽闻水上琵琶声　主人忘归客不发　(3)千呼万唤始出来　犹抱琵琶半遮面二、阅读理解专练(22分)(一)阅读下面这首诗，完成7～8题。(11分)登西

6、楼忆行简白居易每因楼上西南望，始觉人间道路长。碍日暮山青簇簇，漫天秋水白茫茫。风波不见三年面，书信难传万里肠。早晚东归来下峡，稳乘船舫过瞿塘。[注]　本诗作于元和十二年(817)，当时白居易在江州任职，弟弟白行简在梓州(治所在今四川三台)任职。7．下列对这首诗的赏析，不正确的两项是(5分)(　　)A．首联承题目而来，“楼上”呼应“登西楼”，“西南”点出故乡所在，接着用“觉”引出“人间道路长”之感。B．这首诗的颔联“暮山”“秋水”表明是远望所见，“青簇簇”与“白茫茫”对仗工整，冷色调更能表现出作者的忧郁之情。C．颈联

7、“三年”“不见”，“书信难传”，表明是对分别以来的回忆，“风波”既指政治的险恶，也寓含际遇之叹，这所忆所叹当然也是由“望”引发。D．尾联“早晚东归”表明是盼望弟弟来相聚，“稳”字则寄寓着对弟弟东归平安的祈愿和嘱咐。E．这首诗交代了登楼远望的原因，也突出了忆念之情的强烈难解，还寓含宦海浮沉世路艰难的悲凉无奈之情。解析：选AC　A项，“点出故乡所在”错误，“西南”从诗中看，应是“弟弟所在”；C项，“政治的险恶”不正确，这里寓指兄弟之间“相隔险远”。8．全诗紧扣“望”展开，请结合诗句内容简要分析。(6分)答：解析：本题考

8、查鉴赏诗歌内容和思想情感的能力。鉴赏时，要全面解读，不要遗漏信息。作答时，在理解了诗意之后，还要注意分析诗意与“望”的关系，从这一关系的角度组织表达即可。参考答案：全诗以“望”领起，借“望”抒发了真挚深沉的情感。首联以登楼起兴，点出远望一事及所望之人，接着总述远望所感，倍觉世路漫长。颔联承“望”展开，写远望所见，山水重重阻隔。颈联转写远望所思所忆，兄弟分隔，