第3课　开辟新航路和早期殖民活动

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1、年级/学期：姓名：班级：课题：第3课开辟新航路和早期殖民活动500多年前，少数冒险家的海洋探险活动，揭开了世界向整体性的现代工业社会迈进的序幕，历史由此进入真正意义上的世界史阶段。【学习目标】1、知识与技能知道新航路开辟的时间、人物、主要航线等历史概况；知道参与早期殖民扩张的国家和扩张地区。理解新航路开辟的历史背景和历史意义；掌握绘制表格梳理历史信息的技能；阅读地图，学习借助图例发现地图所包含的历史信息的技能。2、过程与方法分析新航路开辟的时代背景，学习从根本原因和直接原因、必要性（主观需要）和可能性（客观条件）等不同层面分析历史事件发

2、生的背景和原因的方法。分析新航路开辟的影响，学习从不同角度，全面、辩证地分析历史事件的方法。3、情感态度与价值观对新航路开辟和殖民活动的关系做情感和理智统一的价值评判，学会辩证地看待历史问题，初步形成历史意识和全球观念。【学习重点】新航路开辟的历史必然及其历史影响。【学习过程】一、预习导学（一）新航路的开辟（过程）1、结合课本知识及11页地图，完成下列表格（练习册第9题）时间资助国家航海家最远到达地点意义（二）新航路开辟的背景（原因）2、课本13页练习与测评1（1）答：（2）答：前往东方的目的是：他的动机还有：3、将下列新航路开辟的原因

3、用直线连接起来。人文精神“寻金热”和《马可·波罗行纪》的刺激经济根源传统东西方商路遭到奥斯曼土耳其的阻断必要性社会根源积极进取的人文精神，传播宗教的热情客观条件商品经济发展和资本主义萌芽的出现可能性商业危机科学技术（造船和航海技术）的进步（三）新航路开辟的影响（完成填空）二、拓展训练练习册拓展练习10-12【参考资料】1、练习与测评1（1）奥斯曼帝国崛起后，传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏，所以必须把目光投向大西洋，开辟直达东方的新航路。而且哥伦布坚信地球是圆的。（2）材料中所述哥伦布的目的是“以熟悉他的国土、人民和君主，了解他们的风

4、俗习惯并带回如何能使他们皈依我国神圣宗教的经验”；他的其他动机是掠夺梦寐以求的黄金、白银、香料等。2、探索与争鸣本题为开放题，答案符合题意即可。海洋探险与殖民扩张是连在一起的。新航路的开辟为西欧大国带来了广阔的殖民地，积累了巨额的资金、资源等，促进了其经济迅速发展，西方大国一般强调新航路开辟的进步作用。而美洲的土著居民印第安人的生命和财产在殖民扩张中遭受了空前的浩劫，所以重在谴责新航路开辟所带来的灾难。各自不同的立场和经历，使之对新航路开辟的评价具有天壤之别。新航路的开辟把东半球和西半球融为一体，促进了世界市场的形成，还验证了地球是圆的

5、，应该充分肯定哥伦布远航的历史意义。哥伦布等人不畏艰险，坚韧不拔的精神也应予肯定。对哥伦布等人的掠夺财富的动机以及殖民掠夺行为应予谴责。【补充材料】1、《马可·波罗游记》由马可·波罗在狱中口述，由其狱友笔录写成。《马可·波罗游记》是第一次较全面地报道中国的、影响极大的一部书，记录了中亚，西亚，东南亚等地区的许多国家的情况，而其重点部分则是关于中国的叙述，以大量的篇章，热情洋溢的语言，记述了中国无穷无尽的财富，巨大的商业城市，极好的交通设施，以及华丽的宫殿建筑。这些叙述在中古时代的地理学史，亚洲历史，中西交通史和中意关系史诸方面，都有着重

6、要的历史价值。2、迪亚士曾经说过，他航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带去光明。”他出生于葡萄牙的一个王族世家，青年时代就喜欢海上的探险活动。曾随船到过西非的一些国家，积累了丰富的航海经验。迪亚士受葡萄牙国王若昂二世委托出发寻找非洲大陆的最南端，以开辟一条往东方的新航路。经过十个月时间的准备后，迪亚士找来了四个相熟的同伴及其兄长一起踏上这次冒险的征途，并于1487年8月从里斯本出发，率领两条武装舰船和一艘补给船，沿着非洲西海岸向南驶去，以弄清非洲最南端的秘密。迪亚士率船队离开里斯本后，沿着已被他的前几任船长探查过的路

7、线南下。过了南纬22度后，他开始探索欧洲航海家还从未到过的海区。大约在1488年1月初，迪亚士航行到达南纬33度线。1488年2月3日，他到达了今天南非的伊丽莎白港。迪亚士明白自己真的找到通往印度的航线。为了印证自己的想法，他让船队继续向东北方向航行。3天后，他们来到一个伸入海洋很远的地角，迪亚士把它命名为"风暴之角"。后来被葡萄牙国王改名为"好望角"。1、当印度人问达·伽马等人到来的目的时，达·伽马很简练地回答说：“基督徒，香料”。1497年7月8日，瓦斯科，达·伽马奉葡萄牙国王曼努埃尔一世之命，率领四艘小型船共计170多名水手，由首

8、都里斯本启航，踏上了去探索通往印度的航程。于是他循着10年之前迪亚士发现好望角的航路，迂回曲折地驶向东方。1499年，达伽马的船队满载香料、丝绸和宝石等东方商品返回里斯本，据说，此行所获利润为航行费用的60