材料“一元钱的奖学金”审题指导及考场佳作

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1、2016新材料作文材料”一元钱的奖学金”审题指导及考场佳作（2016年广州市模拟卷作文）【原题回放】六、写作（60分）18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）近日，某校学生在网上吐槽：〃奖学金才一元钱,还不如不去拼搏了。""就1元钱,我看还不如不发呢。"〃每年才几个人得，早该取消了啊。"记者了解到，该校今年奖学金的金额改成了象征性的一元钱，夕卜加一个荣誉证书；该校把取消的奖学金总额转到了，扶贫助学基金'的账户上；校方解释，希望同学们好好学习，不应,以获得奖金多少'作为学习的目标。此事引发了一些网友的关注，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论

2、。该校校报的"学生心声"和〃向校长建言"两个栏目就此事开展专题讨论。请你选择一个栏目投稿，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度,确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。［题意把握］1题目是〃综合上述材料内容及含意””因此确定材料的范围和理解材料的含意是符合写作的第一要求。(1)这是一则社会新闻材料，材料的主要内容是〃某校的奖学金金额改成了一元钱〃的事件,写作范围必须要落在这一事件过程中因人因事而触发的想法”所有观点的提出都是因材料而引起。(2)材料的主要内容：①某校的奖学金金额改成了一元钱。②学生对此有不同的看法。③校方把取消的奖学金转到了〃

3、扶贫助学基金"，并表示希望同学们不"以获得奖金多少"作为学习的目标。④事件弓I发了网友的关注；⑤媒体报道了此事，激起了更大范围、更多角度的讨论。(3)在材料事实的基础上进_步理解,材料的含意可包括以下几个方面：①在学习上,学生应如何看待精神奖励与物质奖励。②如何看待学校对学生给予精神奖励与物质奖励的处理。③如何看待社会对学校教育中出现的有关给予学生精神奖励与物质奖励问题的关注。2.题目给出了具体的写作任务，须在题目要求的范围内完成写作任务。(1)写作任务：选择该校校报的"学生心声"和"向校长建言"两个栏目中的一个，向它投稿，以投稿的形式表明态度，阐述看法。根据写作任务考生立论

4、与阐述观点的角度主要包括两个方面：①表达学生心声的角度(可写:赞成学校做法；反对学校做法；辩证看待学校做法等)②向校长(学校、学校领导)反应意见的角度冋写:支持学校做法；反对学校做法；其他合理建议等)(2)要"综合上述材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题"，考生写作时，须在材料的主要事实与含意的范围内进行写作即可认定为是符合题意。2016年广州市高考模拟考试语文评分标准与补充细则【评分操作】［说明］(-)基础等级评分，"题意"项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于〃符合题意〃。与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及以

5、下评分("发展等级"不给分)O(二)发展等级评分，不求全面，可依据"特征〃4项16点中若干突出点按等评分。(1)深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发作用(2)丰富：④材料丰富⑤论据充实⑥形象丰满⑦意境深远(3)有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法文句有表现力(4)有创意：见解新颖材料新鲜构思新巧推理想象有独到之处有个性特征2具体操作(1)关于内容。凡能够综合材料内容,并对材料含意的某一方面有所挖掘的文章,内容判为一等；凡能够围绕材料内容的某一方面,对材料内容进行分析的文章，内容判为二等;若文章完全没有提及材料但内容暗合材料的，内容仍应判为二等；只

6、在开头或结尾提及材料内容，但文章的主体部分与材料内容及含意无关的，内容判为三等;完全没有涉及材料的内容及含意，文章中没有材料的任何影子，内容判为四等。(2)关于表达。表达应从属于内容；表达可在与内容相应或相邻的等项给分，不能跨等给分。(1)关于发展等级。发展等级与内容、表达相关，在与内容相应或相邻的等项给分，不能跨等给分；不求全面，可就单项给分。(2)缺题目扣2分。(5)出现错别字，1个扌口1分，2个扣2分，3个扣3分，以此类推，重复的不计。(6)字数不足的，每少50字扣1分；全文在400字以内的z得分不超过20分;200字以内的,得分不超过15分。［样卷与分析］1号文K更乂

7、>佥-n一k丄T-可【讪夜萌足『畅>“疔元■伍应r:力澈肋勒百祷矛亓价成％李F.衣为-元，浜磴F明恿題・-金・怎「‘金厲乂P卫一F尸笑是乙家菁你.理过宦励才7殘灵砂住课还野吭）4卩孑余话「「空：代Y甘沁糾沱歼TB沢◎庶號.我人g,应律対切版密辭妙^^丽不笳心斤谄；、TW力j^W匚-亦仇勵联匝空型扭唾@吃迄作它1£77^AT^rf^r._-en匕甬枣祁扎眾群兰課m国百正w桧方需此釦帀不那辱£；1两抵矽戒瞬密?底'丈淡倬炎金疗脩为谚习的目齐比老过粹食话放龙纱杈轨於走V.僅会・T劳们扌卫吴天氏阪厂仙二廉荣了注