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时间:2019-10-20
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1、4春天第二版采访活动成功开展初一新生适应新环境活机关中学八年二班二零一八年九月十六日第三节课,初二二班“必胜客”小组开展了新闻采访活动,采访主题为初一新生对学校环境适应情况。采访结果表示,初一新生皆已适应初中生活。我们抽样调查的五位同学,普遍对新学校的环境满意度较高,机关中学学习氛围积极向上,卫生方面干净整洁,纪律方面更是井井有序。他们指出,这样的好环境,加快了他们的适应速度。在我们提出“你为了适应新环境做出了什么”的问题时,同学们的回答则是五花八门:一名女同学表示自己私下做了大量试卷,并且在屋子的每个角落都贴上了写满了英语单词的小纸片。而一名男同学则表示,自己
2、为了适应科目的增加,已经每天早起半个小时,开始记诵史地生政等科目内容;另一位女同学表示自己虽然没有做许多课下工作,但是从开学就买了七科的笔记本,一直坚持课上听课记笔记的习惯;另一位男同学则表示,已经向各科老师请教不会的问题,并请各科老师列举了一下考试的重难点提纲……对我们的采访问题“你最喜欢哪位老师的讲课风格?”同学们更兴奋了,回答各有不同。两位同学喜欢数学老师的讲课风格,一个是因为老师讲得通俗易懂,一个是因为老师很可爱。一位同学喜欢地理老师,因为她的课干净利落,从不拖堂。一位同学喜欢英语老师,因为她经常在课堂上进行互动。最后一位同学喜欢语文老师,因为她人性化的
3、教学。老师的讲课风格最适宜,会加快同学们对新学校的适应。看来,老师们对于新生们的对于初中生活的适应做出了很大贡献。从采访结果来看,新生们已经对初中生活充满了信心。这也是作为学长学姐的我们最想看到的。希望他们能在学习的道路上扬帆远航。机关中学八年级二班张司锦十月六日报道9月24日——9月30日,在班主任夏老师的指导下,机关中学八年级二班第一次采访活动成功开展。同学们以小组为单位,明确分工,根据事先列好的采访提纲对老师、同学,或学校新近发生的事情进行采访。近一周内,课间、放学,常见到同学们拿着笔和本,举着拍照或录像录音用的手机,穿梭于校园。采访过程中,同学们表现十分
4、有礼,先征得他人同意再进行采访,采访后还不忘致谢。由于事先准备十分充分,同学们表现得自然大方,有条不紊地询问,用心倾听,做好记录,真是有模有样的小记者呢,受到了老师们的一致称赞。这次采访活动,锻炼了同学们组织与口语表达能力,小组成员之间更加团结,最重要的是同学们知道了采访的基本步骤,学会了如何采访,真是受益匪浅。机关中学初二二班举行讲述活动“开讲了”(独秀小组归金琪报道)二零一八年十月二十日下午第一节语文课上,初二二班讲述活动“开讲了”正式开始。第一位讲述者归金琪以自己出游的亲身经历,表达了对外国人看不起中国人的愤怒,及对国人文明素质的担忧;第二位讲述者纪妍冰,
5、用停电这一小事,向同学们呼吁:珍惜有利条件,努力学习;第三位讲述者张司锦,她以三首歌为线索再现了温馨美好的幸福生活,提醒大家要做生活的有心人,活在当下,学会感恩……下课铃响起,共有八位同学上台为大家讲述。八位“讲述者”风格迥异:或慷慨激昂令人折服,或和风细雨让人不住点头,或醒木猛敲惊愣大家,或图文并茂给人耳目一新的感觉,或自然幽默仅靠微微晃动的肢体语言就赢得阵阵笑声。本次讲述活动提倡:人人都是讲述者,人人都是主持人,人人都是评委。全员评委,同学们各抒己见,或犀利或含蓄指出不足,或衷心点明优势表达惊艳之意,大家其乐融融。一种“同学共进”的和睦之风,在教室里弥漫。下
6、课铃响了,讲述活动还在进行中,期待下一节语文课上的讲述者能为我们带来更多的精彩。班级报刊第二版第一版开讲啦(通讯员郭文旭报道)二零一八年十月十二日,下午第一节语文课,机关中学初二二班“开讲了”!“讲述”是八年级语文第一单元的口语交际活动,夏老师仿照央视影响力颇大的一台节目“开讲了”,同样为本次活动命名为“开讲了”。一节课四十五分钟,共有八个同学上台,这八人可谓是八仙过海,各显神通。我最欣赏的就是归金琪的《我印象最深的一次出游》,他讲述了自己在韩国首尔的一次经历,更深一层讲出中国人在国外受到的待遇问题和中国人自身的素质问题。他讲述时声音洪亮,肢体语言丰富,十分精彩
7、,大家对他报以热烈的掌声,他的讲述对活动的继续进行起到了“开门红”作用。下课铃声响起,大家都意犹未尽,所有还未上台的讲述者都摩拳擦掌,做好迎接下次挑战的准备!就连平时被大家怀疑得了嗜睡症的代东辰,此时也目不转睛地盯着归金琪,毫无睡意。台上归金琪声情并茂的讲述,让大家明白了国人应该注意自身的形象,可真是受益匪浅啊。又有几名同学分别走向讲台,用不同的方式讲述着自己抽到的题目。其中,丛上焜的评书给大家带来耳目一新的感觉,令同学们回味无穷;宋卓洋别出心裁的黑板画激起了大家的好奇心;章天泽妙趣横生的演讲使大家笑得前仰后合……随着时间一分一秒地流逝,不知不觉就到了下课的时间
8、,同学们恋恋不舍地看着讲
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