第二节地球仪和经纬网

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1、第一章地球和地图姓名_____________班级_____________小组_____________第一节地球和地球仪·纬线和纬度环节一：学习目标1.运用地球仪，说出纬线的特点与纬度的划分方法。2.掌握高中低纬度的划分方法和南北半球的划分方法。环节二：自主学习与知识探究1.自主学习：读课本P6-7《纬线和纬度》内容、图1.6和图1.8，初步认识纬线和纬度的划分；2.动手实践：操作任务单在地球仪上，用彩色胶带：①贴出最长的纬线；②贴出最短的纬线；③任意贴出两根长度相等的纬线；④将刚才贴在地球仪上的纬线转帖在卡纸上,并标上其度数，观察纬线

2、的特点。（同桌三人分工合作完成）3.预习反馈：观察地球仪上的纬线和纬度，依次完成空白填图1、2、3。图1纬线和纬度图2高中低纬的划分图3南北半球的划分➡➡➡来自老师的问候：预习《纬线和纬度》的过程中，你有哪些疑惑，写在下面吧～第一章地球和地图姓名_____________班级_____________小组_____________第一节地球和地球仪·纬线和纬度环节三：巩固练习一、选择题1.下列关于纬线的叙述，正确的是（）A.纬线指示南北方向B.所有的纬线都在南北极相交C.纬线在南北两极缩成一点D.所有的纬线都是长度不相等的圆读图4，完成2～

3、5题。2.经过甲乙丙丁所处纬线任意一点，有多少条纬线（）A.1条B.2条C.3条D.无数条3.甲、乙、丙、丁沿所在纬线以相同的速度做环球旅行，最先回到出发点的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁4.甲、乙、丙、丁所在纬线中，离赤道最近的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁5.乙位于（）A.低纬度B.中纬度C.高纬度D.无法判断6.下列关于纬度的叙述，正确的是（）①赤道是划分纬度的起点线②北半球纬度数从北向南逐渐增大图4③南半球纬度数从南向北逐渐增大④0°纬线是南半球和北半球的分界线A.①②B.①④C.②④D.③④二、读图题读图5纬线和纬度示意图，完成下

4、列各题。1.图中有几条纬线没有标度数，请在图中空白处标出来。2.写出图中四个点的纬度：A_______，B_______，C_______，D_______。（书写规范）3.图中四点，位于北半球的是_______，位于南半球的是_______，在南北半球分界线上的是_______。4.图中四点，位于低纬度的是_______，位于中纬度的是_______，位于高纬度的是_______。图5➡➡➡来自老师的问候：学完《纬线和纬度》，你还有哪些困惑，写在下面吧～