班教导会材料8586

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1、初二(5X(6)班班教导会材料开会时间：2017年2月15日开会地点：二楼会议室一、具体情况从这次期末考试成绩来看，前15名中，五班赵晓彤、宋金峰、王梦瑶、王文学、赵文杰、刘女青媛、任家浩比较稳定的；六班张妍、王妍、李成才、吕倩、许蕊比较稳定，王文学和郭广斌在学习态度上比较积极，成绩还有提升的空间；王少兵的成绩正在一步步的上升，大致能够稳定在14名左右；李天豪、牛军这一次有较大幅度的下降，但从二人的整体实力来说，应该还能冲入前15名；再往后的同学学习成绩明显的落后一大截，正是这一部分学生过多，导致

2、我班各科的平均分都有明较大的差距，在这一部分学生中宋兆双、胡秋萍、张文静、宋晓雨的学习态度还算比较好,可以多从学习方法上加以指导，课堂上多一些额外的关注，其他几个，如董方杰、信士杰等，学生学习上存在比较严重的懒惰心理，学习积极性不够，课堂自觉性较差，任课教师要首先从课堂纪律上严格要求，再从学习态度上加以教导，决不能放手不管；最后的几个同学：张继伟，赵腾飞等，要首先保证他们不能在课堂上违反纪律，学习上可以适当的放松要求，只要求他们完成基本的学习任务，如课堂作业必须完成，即使是借鉴别人的也必须按时気成

3、。本次成绩进步较大的有：宋岩、杨雨雨、王文学、胡学恒、王少兵、王玉瑶；退步较大的有牛军、王鑫哲、王秀祥。二米取的措施1•继续实施小组分层“兵教兵”，创设浓厚的学习氛围针对上一学期在小组活动中出现的不足，创新小组评价办法,加强小组内的合作和小组长的管理，充分发挥小组长的带头作用,使小组内的成员凝成一股绳，劲往一块使。2.在学习上鼓励学生大胆思考，树立浓厚学风针对这一次期中考试，让班内成绩较好和进步比较大的几个学生写出自己平时的学习方法和提高成绩的措施，在班会上进行典型发言，进一步指导学生的学习；同

4、时对班级前10名和此次考试进步3个名次以上的学生进行物质奖励；在班级中树立起学习光荣、不学习可耻的观念。3.发动学生相互监督，查找优缺点让小组之内的学生相互查找自己的优缺点，张贴在班内的指定位置，如果一周以后已经改掉了的缺点，就可以在这一缺点后面画上标记，让学生看到自己的进步，每天进步一点点，让学生认识到“任何改正都是进步”。2.重新调整座次，互帮互助结合期末考试，对班内的座次又重新做了调整，基本上是按照小组编排，一个成绩好的学生带动一个较差的学生，同时也考虑到一些具体的情况，把平时纪律表现比较差

5、的同桌进行调离，把还有进步潜力的学生重点安排，发挥学生之间互帮互助的作用,争取提高班级的平均分。3.任课教师因材施教，提高成绩养成一个好习惯需要时间，去掉一个坏习惯也同样需要时间,甚至是更长的时间。针对班内学生的现状，我们的任课教师要付出比其他班级更大的精力，我们对这些学生要多一些关注，多一些帮扶，也可以适当的减小对个别学生在能力上的要求，放缓授课的进度，小台阶，大密度，在课堂上留给学生更多的思考时间,课下多一些个别辅导；但对于纪律一定不能放松要求，相反的更要多一些严格：对于迟到的学生要求他到班主

6、任处解释原因，课堂上发现的违纪现象比如说话、传递纸条、作业不按时完成等，也要及时通知班主任，不能让懒惰之风有市场，不能让违纪现象发生；另外对于个别学生的违纪现象，课上可以先进行及时的提醒，课下单独再处理，尽量不要在课堂上统一批评，多鼓励学生,表扬积极思考、热烈讨论的学生，树立好的典型。一个人的转变是一个漫长的过程，它需要教师坚持不懈的努力，需要教师的爱心、耐心、责任心和恒心。各位老师，既然我们共同面对同一个班级，我们就应该相互支持，群策群力，尽我们最大的努力帮助这些学生养成好的思想品德和学习习惯，

7、不断提高教学质量。