市级名校申报材料

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1、人文生态活力向着特色现代化教育的梦想飞翔张北县师范路小学师范路小学是一所由原东大街小学和东关街小学合并而成的学校。2009年4月县政府投资4000万元开始动工兴建，同年10月投入使用。学校占地40.5亩，总建筑面积10386平方米，分为教学行政、教学办公、后勤服务和体育运动四个区，有各类专用教室29个，300米塑胶操场一个，300平方米的舞蹈大厅一个，是一所花园式的六轨制小学。现有教学班36个，学生2200余名，教职工105人，市级骨干教师4人，县级名师3人，平均年龄不足35岁。学校位于师范路南侧，因这条路上曾拥有“坝上教育摇篮”之称的张北师范而得名。作为张家口市全力打造

2、的一所品牌学校，两年来，学校秉承“全面发展、快乐成长”的办学理念，以创建“人文、生态、活力”的现代化小学为主要目标，始终对标中国教育最发达的地区，高标准高站位谋划学校的发展，内强素质，外树品牌，发展内涵，彰显特色，经过近几年的不懈努力，校园环境大为改善，人文气息日趋浓厚，教育功能得到充分释放,正在向着现代化教育的梦想飞翔。学校先后被中国教育部和中国妇联评为全国示范家长学校，被中国关心下一代工作委员会和全国科学规划•学校文化建设创新实践研究课题组评为“全国校园文化建设创新实践基地”，被全国妇联和教育部评为全国家长学校示范校，被省确定为《网络教育模式与绩效研究项目》实验校，被

3、省精神文明建设委员会评为“全省未成年人思想道德教育建设工作先进单位”，被市评为德育工作先进单位、生态文化教育示范基地等多项荣誉。一、建设生态校园，让学校有一张生动的“脸”。环境是外显的生态文化，对人的身心发展具有潜移默化的重要作用。我们以“文化品位、现代气息、人文精神”为着眼点，髙标准、高站位谋划学校的发展，构建校园文化环境，让校园有一张生动的“脸”，成为师生快乐成长的精神乐园。仁突破传统校园模式，巧妙设计造型、景点。校园采用字结构，形成“避风空间"，不仅适应坝上气候特点，而且美观大方。根据张北气候特点，合理设计、布置花草种植，精心搭配路灯、雕塑，使各景点布局错落有致、相

4、得益彰，做到了“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”，让学真正成为花园式校园。2、依据办学目标和发展愿景，精心布置校园静态环境。对教学楼每一个廊柱、每一面墙壁进行点缀：教学楼一层为礼仪篇,主要以养成教育为主；二层为家乡篇，主要以家乡文化为主；三层为励志篇，主要以立志报国为主。定期更换黑板报、学习园地,设置文明宣传牌，在楼道设置班级特色文化墙，每个班都有一块文化园地，自己设计，自己布置，定期更换内容，彰显班级个性,体现班级特色，为全体师生努力营造天天是创造之时、处处是创造之地、人人是创造之人的文化氛围。在校园利用院墙设计了“三生教育”主题文化，着力打造有利于师生成长与发展的“生

5、命教育、生存教育、生活教育”特色学校。"三生教育"文化墙由三个各具特色而又相互联系的板块组成，理念墙由校徽、"一训三风”和办学目标、校长寄语、学生宣言组成；让师生时时处处受到熏陶和感染，从而激励、鞭策、督促全校教职员工永不懈怠、永远创新，永创一流。笑脸墙是从一到六年级的学生中选取了一百个孩子的笑脸，以天底下最灿烂、最天真、最纯洁的笑，让每个步入学校的人感受到快乐、微笑、健康、幸福；故事长廊墙由精心创作的故事组成，每个故事都可以表演一个节目、上演一段精彩、出演一场戏剧，帮助学生的理解和认识生命、生活和生存的意义，让学生从每个故事中得到新的感悟和体验。独具匠心的校园文化，处处

6、散发出迷人的教育魅力，迸发着强大的育人功能,使学生在优美的景观环境中陶冶情操、净化心灵、启迪智慧、感悟人生，做到了每面墙壁都会说话，每个角落都在育人。二、建设活力校园，让学校有一颗年轻的“心”。健康、向上、充满活力的校园能够开发师生潜能，发展才艺特长，陶冶师生情操，激发创造热情，促进自由、活跃、全面、和谐、可持续发展。因此，我们以师生活动建设为抓手，以丰富多彩的活动为依托，把'‘欣赏人、关心人、教育人、成就人"贯穿于学校工作始终，积极构建健康、向上、充满活力的校园文化，让学校有一颗年轻的"心”，形成朝气蓬勃的美好氛围，让师生感受到不断进取的动力和源泉。(-)给力教师文化，

7、孕育优秀教师团队。创建特色学校的关键是师资，教师的人品高、能力强、学识博，是人文校园的一个高标杆。为了打造这样的教师队伍，我们努力打造制高点，培育高素质的教师队伍。一是合理搭配年级、班级任课教师。用青年教师的朝气和活力影响老教师，用老教师的敬业和严谨感染青年教师，实现了青年教师和老教师的资源最优配置。二是开展''学习名师，提升自我”活动。我校每周安排1-2名教师外出学习，要求每学年全校教师轮流一次，同时外出学习的教师回校后必须做一节汇报课，写一篇心得体会，促使教师自觉加强对课堂教学的研究。两年来，学校有计划地先后派出50多名骨