市级骨干教师申报材料与市级龙头企业申报材料汇编

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1、市级骨干教师申报材料与市级龙头企业申报材料汇编市级骨干教师申报材料市级骨干教师推荐材料雷万军，男，现年28岁，中学二级教师，中共党员，曾家中学教师，区级骨干教师。20**年7月毕业于广元市师范学校，通过自考，先后获得汉语言文学专业专科和本科学历。该同志热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，坚持党的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想品德和职业道德素养。不论在教育教学、班主任工作，还是学校的管理工作，都勤勤恳恳，任劳任怨，严格要求自己，按时保质完成任务。教学工作，学科教学成绩进步明显。所任教的两个班的语文成绩提升明显。学生掌握了语文基础知识，

2、发展了语文学习的基本能力。语文课堂教学效果良好，得到学校和社会的一致好评。班主任工作，严谨务实有特色。注重班主任工作研究，善于学习，掌握教育规律，认真总结工作经验，所带班级，受到同行、家长的一致赞扬。多年从事班主任工作，工作务实，大胆创新，在学生中威信较高，所任班级班风正学风浓，成绩突出。教研工作，参与积极，课题开展有成效。参与了我校市级课题《初中开放性作文教学研究》的研究，一年来指导的学生在现场作文中获奖30余人次，指导学生作文在《浅草》期刊发表20余篇；独立撰写课题教研论文两篇《感悟生活尽情抒怀》《指导学生自主改评作文一一开放式作文教学

3、新探》；下水作文一篇《川洞庵游记》；课题研究公开课一节《指导学生改评作文》；指导学生参加四川省第二届中小学生读书征文活动，获一等奖1人，三等奖2人。同时参与了我校区级德育课题《农村初中寄宿制学生良好生活习惯的培养与研究》的研究，并具体组织课题研究的开展，担任课题研究组长。按计划完成了本期课题研究的相关活动，成功举办了曾家中学首届班级管理德育论坛，采取走出去与请进来相结合的形式，与其他学校共同交流班级管理经验。团委工作，精密组织，活动丰富多彩。本着服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原则开展了一些实实在在的工作。营造了良好的校园文化氛围

4、，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。积极发挥骨干教师的作用，模范带头。始终以开放的积极心态，面对现代教育，努力实践；以先进的教育理念，指导教学工作，辛勤耕耘；以勇于创新的精神，探索教育的真谛。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。作风正派，敬业献身、尽职尽责，刻苦钻研业务知识，不断进行教学改革和创新。以实际行动履行着一名骨干教师的神圣职责。该同志师德高尚、业务素质高、教学能力与教学效果突出、教学成绩优异，是一位优秀的中学语文教师，学校特

5、推荐为市级骨干教师。曾家中学20**年7月篇二：市级骨干教师申报材料市级骨干教师申报材料一、基本情况二、不断学习，积极进取经常读书不断提高自己。在教学的过程中虽然工作很辛苦仍不忘加强专业知识的学习，努力学习《课标》、《语文教学通讯》等理论知识不断充实自己。在提高自己知识水平的同时，我还注重教育教学能力的培养。平日里我购买大量教育教学书籍，订阅教育刊物，认真阅读、学习、研究、积累教育教学理论，并通过计算机网络即时获取教育信息，掌握最新教育动向，吸收先进的教育教学思想，拓宽自己的教学思路，丰富自己的教育教学方法，提髙自己的工作能力。积极学习计算

6、机知识，已经能够充分利用计算机辅助学科教学。认真钻研POWERPOINT.AUTHORWARE.与学科教学有机的结合，制作生动的教学课件，提髙了教学效率和效果，得到了领导和同事的肯定。20**年，我撰写的《电教技术对初中语文的审美体验》一文，在市级中学现代教育技术应用优秀论文评选活动中获奖。此外，我还多次在国家、省级论文评比中连续获奖。教学中我很注重面向全体学生，挖掘每名学生的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进学生学习意识，增进学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的主人。使每一个学生都能体会成功的喜悦。我认

7、为自己尊重了时间，找到了方法，就是给孩子们提供了学习的机会与舞台，突岀了自己的教学风格。但我依然没有忘记自己的责任学习、学习、再学习，我知道自己在某些方面还有一定的差距但我更相信只要自己不段的努力、学习就一定会有更大的进步！三、思想表现本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局

8、为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。四、工作表现及主要业绩教育