师德材料分析题

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1、第三章测试题21,/23(综合题)211、某班主任强制要求学生购买两套价值共计385元的校服,并从中赚取相应的回扣。此事经家长举报后引起了该县教育局的高度重视,经过半个多月的调查,决定对该校校长作出警告处分,对该班班主任给予记过处分并调离原岗位。问题:从教师职业道德的角度,分析材料中班主任的行为。谈谈材料对你有哪些启示?参考答案材料中班主任的行为违反了《中小学教师职业道徳规范》中关于“为人师表〃的规定。为人师表要求教师要有坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作尊重同事尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务Z便谋

2、取私利。而该班主任利用职务Z便谋取私利,强制学生订购校服并收取回扣,显然违反了相关教师职业道德。启示:①知荣明耻,品徳高尚;②严于律己,举止文明;③团结协作,人际和谐;④恪尽职守,廉洁从教。(综合题)222、那年的夏天尤其的热,蝉在树上不停地鸣叫。早上七点,同学们在上早读,书声朗朗。我刚到校,来到班上,手插在裤兜里,面对着全班同学。这时,看到一位男生戴着耳钉,穿着非主流的衣服。我大声说道:”某某某,你不知道校规规定不能穿奇装界服吗?〃忽然,我听到有人在嘀咕:…你自己还不是染了头发,穿着高跟鞋。”我看到旁边一位女同学脸上露出不服气的神情。我心头一惊,这事也让我陷入深思。平时,一些看起來

3、很细小、很微不足道的事情,由于没有重视,结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上,我穿着高跟鞋嗒嗒地响,影响了学生的学习,我亚麻色的反发经常披在肩.....这不都是我的行为在学生身.上的再现吗?我感到,在学生面前,教师的一举-一动都要十分谨慎。数十双眼睛好像数十面明澈的镜子,照得老师亳发毕现,不容你有半点懈怠。问题:请从教师职业道德角度评析教师的行为;上述材料给你带来什么样的启示。参考答案在《屮小学教师职业道徳规范》屮规定:教师要为人师表。具体来说教师要以身作则,严于律己,衣着得体,语言规范、举止文明。材料中的老师自己穿高跟鞋、留亚麻色的头发,给学生一种潜移默化的影响。启示:学生是

4、具有向师性的,所以在教育教学工作小,教师要做到:一是要严于律己,举止文明。注意细节、注意言行打扮,给学生积极正面影响,消除负面消极影响。二是要以身作则,担当起学高为师、身正为范〃的角色;三要知荣明耻,不断加强品徳修养,使自己成为学生的良好楷模。(综合题)233、某记者在做调查时,一个叫小孙的男孩塞给她一■张纸条,上面写着“我恨他们,他们为什么会这样,有钱有什么了不起?我恨这样的老师,为什么以貌取人,我不想让妈妈骑电动车来接我,他们笑话我。老师还调我到后排,我不敢告诉妈妈,我怕她伤心。”小孙的父母是进城务工人员,让小孙的妈妈很难过的是老师的态度,像他们这样的工薪家庭,老师是不太爱搭理的

5、。小孙妈妈说平时也没少往老师那里送东西。问题:从教师职业道德的角度分析材料中教师行为存在的问题及主要危害。参考答案材料中的孙老师违反《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”、“为人师表”的规定和要求。具体来说存在的问题是:缺乏对来自工薪家庭学生的关爱;没有尊重学生人格,平等公正对待学生;歧视学生;收取家长礼物,没有做到廉洁从教。危害:伤害学生自尊,导致学生自卑;可能引起学生的反社会心理;导致学生对学校、老师等的不信任;影响学生人际交往能力的发展。第五章测试题3^8(综合题)361、某校女学生严某考试时在试卷下面放有写着公式的纸条,被监考老师发现并予没收。学校认为严某屡次考试作弊,态度

6、恶劣,于是对其做出勒令退学的处分决定。严某对学校的处分决定不服,向校方提出中诉,但校方未给予任何书面答复。问题:该案例中的教育法律关系主体、客体和内容是什么?校方收到学生申诉不予答复处理的做法是否合法,学校的正确做法应该如何?参考答案该案例中教育法律关系主体是学校和学牛严某,客体是学校的处分决定,是一种教育行为,而内容则是严某的受教育权。校方在收到学生申诉不予答复处理的做法是不合法。根据我国的教育法律规定,受教育者对于学校给予的处分不服的,可以向学校或者有关部]提出申诉。学校或有关部门]接收学生的中诉应该在30日内作出答复,而该校不予任何书面回复,置之不理,在程序上存在不足,应该予以

7、补足。此外,还应对学牛提出的申诉要求进行情况的核查,如果学生反映情况属实,有理有据则应该满足其申诉要求;如果经过查实,学生反映情况不属实或者没有法律依据等,可告知其不能满足其申诉要求。第五章测试题37,^8(综合题)372、某屮学15名高一学生在学校食堂吃过午餐后,集体出现腹痛腹泻,头晕恶心等状况。该市卫生部门随后进行调查。卫生部门门初步结论,学生疑似食物中毒,而中毒源疑似学校食堂午餐提供的牛肉。根据化验结果显示,该批牛肉大肠菌群超标。问题:根据《学生伤害

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