男生班集体建设与心育整合的实践研中期汇报

《男生班集体建设与心育整合的实践研中期汇报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、“十二五”立项课题《中职男生班集体建设与心育整合的实践研究》中期汇报江苏省锡山屮等专业学校石建梅2011年6月，我所屮报的《中职男生班集体建设与心育整合的实践研究》德育课题立项，同年10月正式开题。两年多來，在市、区教育学会各位领导的关心下，在教科室邓主任的指导下，在全体课题组成员的共同努力之下，研究工作取得了一定的阶段性成果，现将前一阶段的工作汇报如下。一、加强理论学习，提高班主任的专业素养。目前，我们面临这样的现状：生源急剧减少且基础差，但是社会要求、家长期盼和学生需求高。在职业学校，班级按照学生所选专业來分类，由于专业对操作人员的特殊要求，对于数控类

2、、机械类、模具类等加工制造类专业屮，班级组成成员绝大部分都是男生，也就是我们俗称的“男生班”。这样的男女生比例极不平衡的班级，更容易出现非正式群体，加上这个年龄阶段的男生自控能力差，好冲动，易引发突发事件，问题比普通班级要来得多。抓住关键的少数，建立良好的男生班集体是稳定学校、建立和谐校园的重要保证。针对生源情况，我们在提高班主任的专业素养上下功夫。班主任是学生安全、健康成t的引领者，是学生养成教育的管理者和工作落实者，是学生健全人格的培育者，是合格学生、合格公民的培养者。班主任的举止、言行、态度对学生健全人格的培养起作重耍作用。一名优秀的班主任必须“以心

3、育心，以人格育人格，以德育德；以心灵的甘霜医治心灵的创伤，以高尚的人格培养健全的人格”。同时，班主任工作也是一项专业化的工作。课题组成员认真学习《爱心教育》、《班主任兵法》、《做一个称职的班主任》、《班主任工作漫谈》、《做最好的班主任》、《每天学点心理学》等教育学和心理学专著，领峪现代教育大师魏书生、李镇西的育人经验和方法，到阅览室借阅期刊《中国德育》、《班集体建设研究》等，及吋学习相关文件，先后学习了《屮共屮央国务院关于进一•步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《胡锦涛在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的讲话》、《李长春在全国加强和

4、改进未成年人思想道德建设工作会议上的讲话》、《李长春在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的讲话》、《刘云山在未成年人思想道德建设经验交流会上的讲话》、《屮国儿童发展纲要(2011—2020年)》、《中小学心理健康教育指导纲要》(2012年修订)，并整理后汇编成册供大家传阅。二、积极开展活动，增强学生的荣誉感。自2012年2月以來，我校开始实行校系二级管理。机电工程系是学校重点打造的系部之一，系部设立了数控技术应用、机电技术应用、机械加工技术、模具制造技术、电子与信息技术、电子技术应用等两大类6个专业，在校生991人，大部分班级都是以男生为主的“男

5、生班集体”。因此，在学生管理工作的开展上更具有针对性和实效性。我们把课题研究对象重点放在机电系。机电系在男生班集体建设上开展了很多行之冇效的工作，并冇针对性地开展学生活动，增强了学生的荣誉感。“唱响青春-

6、•佳歌手比赛”，不仅丰富了校园文化，提升了学生的艺术素养，还增强了同学们的集体荣誉感和I才I队合作意识；“红五月大合唱”，各班级同学用青春的旋律、瞭亮的歌声诠释了对学校的热爱和对生命的激情；“班级文化评比活动”，各班学生在班主任的指导下，积极策划布置，把自己的班级设计成了一个个“专业型教室”，营造了和谐融洽、积极向上、富有特色的班级文化氛围，既优化了育人

7、环境，促进了班级管理，增强了学生的集体荣誉感和责任心，乂培养了学生的动手能力与审美能力；“寝室设计大赛”，同学们充分发挥个人、集体的想彖力与创造力，用华美而不奢侈，简单而不失精致的装饰思路，把宿舍装点一新，充分体现了大家爱护宿舍和繁荣寝室文化，树立“同心爱家”意识的热情。三、搭建展示平台，提高学生的自信心。我校是锡山区唯一一所四星级中等职业学校，承载着锡山人民的重托，全体教师尤其是班主任老师责任更是重Z又重。进入屮职学校的学生大多数综合的科学文化基础知识薄弱，一部分学生由于学习成绩羌诱发了种种心理不适，如挫折感、自卑感、逆反性等心理行为往往会表现在FI常行

8、为上，在现冇社会评价体制下又常常为主流所轻视。这些学生自我定位低，容易偏激，情绪波动性大，容易对学校的常规德育产牛抵触情绪，甚至容易出现自暴自弃的现象。为此，机电系进行了一系列的德育工作，启蒙学生的职业认知，帮助学生迅速树立职业理想，培养职业情感，让学生明确人生方向，拥冇健康的人生观、价值观，学会生活也学会生存，从容开始自己的职业生涯，力图把他们培养成为有理想、有道德、有知识、有文化的合格劳动者。为此，机电系做了以下工作：首先：以老带新，以优促新。刚入校的新生，对于陌生的环境，陌生的专业学习前景都比较茫然，系部开展“老生经验交流会”，让新生更快了解学校、本

9、专业，构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台，让新