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时间:2019-10-20
《机械基本原理课程规划设计凸轮设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、+机械原理课程设计编程说明书设计题目:牛头刨床凸轮机构指导教师:王琦王春华设计者:雷选龙学号:0807100309班级:机械08-32010年7月15日辽宁工程技术大学+机械原理课程设计任务书(二)姓名雷选龙专业机械工程及自动化班级机械08-3班学号0807100309一、设计题目:牛头刨床凸轮机构设计二、系统简图:三、工作条件已知:摆杆9为等加速等减速运动规律,其推程运动角,远休止角,回程运动角,摆杆长度,最大摆角,许用压力角(参见表2-1);凸轮与曲柄共轴。四、原始数据凸轮机构设计°°1512540701070五、要求:1)计算从动件位移、速度、加速度并绘制线图。2)确定凸轮机构
2、的基本尺寸,选取滚子半径,画出凸轮实际廓线,并按比例绘出机构运动简图。以上内容作在A2或A3图纸上。3)编写出计算说明书。指导教师:开始日期:2010年07月10日完成日期:2010年07月16日目录+一设计任务及要求-----------------------------------------------2二数学模型的建立-----------------------------------------------2三程序框图--------------------------------------------------------5四程序清单及运行结果-----------
3、------------------------------6五设计总结-------------------------------------------------------14六参考文献-----------------------------------------------------15一设计任务与要求+已知摆杆9为等加速等减速运动规律,其推程运动角φ=70,远休止角φs=10,回程运动角φ΄=70,摆杆长度l09D=125,最大摆角φmax=15,许用压力角[α]=40,凸轮与曲线共轴。(1)要求:计算从动件位移、速度、加速度并绘制线图(用方格纸绘制),也可做动态显
4、示。(2)确定凸轮的基本尺寸,选取滚子半径,画出凸轮的实际廓线,并按比例绘出机构运动简图。(3)编写计算说明书。二机构的数学模型1推程等加速区当时角位移角速度角加速度2推程等减速区当时角位移角速度角加速度3远休止区当时角位移角速度角加速度4回程等加速区当时+角位移角速度角加速度3回程等减速区当时角位移角速度角加速度4近休止区角位移角速度角加速度+如图选取xOy坐标系,B1点为凸轮轮廓线起始点。开始时推杆轮子中心处于B1点处,当凸轮转过角度时,摆动推杆角位移为,由反转法作图可看出,此时滚子中心应处于B点,其直角坐标为:因为实际轮廓线与理论轮廓线为等距离,即法向距离处处相等,都为滚半径r
5、T.故将理论廓线上的点沿其法向向内测移动距离rr即得实际廓线上的点B(x1,y1).由高等数学知,理论廓线B点处法线nn的斜率应为根据上式有:可得实际轮廓线上对应的点B(x,y)的坐标为此即为凸轮工作的实际廓线方程,式中“-”用于内等距线,“+”用于外等距线。三程序框图输出数据,结束程序调用子函数3,画线图画坐标系清屏画摆杆磙子圆心坐标值清屏调用子函数2,画圆心及实际包络线轨迹调用子函数1,对凸轮分段符合判断压力角,曲率半径理论廓线曲率半径取压力角调用子函数1,带出数值初始角判断中心距范围输入:远休止,近休止,摆长定义主函数开始+四程序清单及运行结果+#include
6、#include#include#include#include#definel125.0#defineAa40#definer_b50#definerr7.5#defineK(3.1415926/180)#definedt0.25floatQ_max,Q_t,Q_s,Q_h;floatQ_a;doubleL,pr;floate[1500],f[1500],g[1500];voidCal(floatQ,doubleQ_Q[3]){Q_max=15,Q_t=70,Q_s=10,Q_h=70;if(Q>=0&&Q<=Q
7、_t/2){Q_Q[0]=K*(2*Q_max*Q*Q/(Q_t*Q_t));Q_Q[1]=4*Q_max*Q/(Q_t*Q_t);Q_Q[2]=4*Q_max/(Q_t*Q_t);}if(Q>Q_t/2&&Q<=Q_t){Q_Q[0]=K*(Q_max-2*Q_max*(Q-Q_t)*(Q-Q_t)/(Q_t*Q_t));Q_Q[1]=4*Q_max*(Q_t-Q)/(Q_t*Q_t);Q_Q[2]=-4*Q_max/(Q_t*Q
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