6A Unit1 E部分

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1、PublicsignsE.Readandmatch.Whatdoesitmean?Itmeans…MrSmith预习故事，找出你不会读的单词和词组，参考P77-78页生词表标出意思。Q1:What’sMrSmithdoinginthepark?Q2:What’sonthegrass?Q3:Isthereanyonenearbyatfirst?Q4:Canpeoplewalkonthegrassinthatpark?He’stakingawalkinthepark.There’saten-yuann

2、ote.No,thereisn’t.No,theycan’t.读小故事，回答问题：Can’tyousaythesignoverthere,sir?Itsays:“PLEASEKEEPOFFTHEGRASS.FINETENYUAN.”Now,youshouldgivemetenyuan.模仿theparkkeeper的话，看谁读得像。Theparkkeepersays:读故事，并加以动作表演。人物角色:theteller（叙述者）theparkkeeperMrSmithtakeawalklookar

3、oundpickuppointtocomeup上来散步环顾,往四下看指向拾起,捡起连线：小贴士：1.预习要提前：可以一周前预习，可以是前一天，课前五分钟，甚至是预备铃响后的三分钟内都会有意想不到的效果。2.预习的步骤：一，阅读。二，查阅（生词表或词组）。三，思考（根据提示、课文及练习题进行思考）。高年级英语语篇较多，要学会预习，预习有很多好处哦。预习是上课前对即将要上的数学内容进行阅读，了解其梗概，做到心中有数，以便于掌握听课的主动权。Homework：1.读E部分小故事，小组表演。2.抄写E部分

4、的新短语3遍。