金华职业技术学院实训基地管理办法

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1、金华职业技术学院实训基地管理办法金职院办（2011）26号第一章总则笫一条为贯彻落实科学发展观，全血提高教育教学质量，规范学校实训基地（下称基地）建设、使用和管理，深化工学结合人才培养模式改革，特制订本办法。第二条基地是对学生进行专业技术、岗位技能、技能鉴定和职业教育的实践教学单位，也是学校进行技术交流、科技研发和技术合作的重要场所，是实现高等职业教育F1标的重要条件之一，其基础设施与工作状况直接反映学校的教学质量与教学水平。第三条基地分校内实训基地和校外实训基地。校内实训基地是由学校或政府部门投资建设或学校提供场地，学校与合作单位共同建设，用

2、于教学、科研、培训、考证和展示的场所。广义的校内实训基地有不同层级，本办法特指能以独立单元录入教学状态数据库的实践场所，因管理需要，若干个实训基地经论证审批后，可归并为实训中心。校外实训基地是由社会合作单位为学校提供设备、岗位、指导教师和教学场地，进行教学、学生实习、科技合作、就业和文化交流等的场所。第四条基地建设以“五位一•体”育人模式为指导，按照“全面规划、统筹兼顾、合作共赢、资源共享、协调发展”的原则，努力提高办学的社会效益与经济效益。学校鼓励国内外拥有先进技术的组织、单位或个人投资建设、合作经营校内实训基地；欢迎各类单位通过互利合作建立

3、校外实训基地，实现基地建设多途径、合作形式多元化。第五条基地的教学工作耍遵循教育、教学的基本规律，改革人才培养模式，积极推进“校内基地生产化、校外基地教学化”，努力培养学生的专业能力、操作技能和职业素质，不断捉高教学质量及教学水平。第二章体制与机构笫六条基地实行学校、学院二级管理体制。第七条学校成立校企合作办公室作为归口管理部门。校企合作办公室主要负责制订基地的管理、考核、评价制度和发展建设规划，检查落实棊地的建设、运行、管理，指导实践教学开展，提出基地建设意见等。学校相关职能部门在相应的职责范围内，协同做好基地管理的有关工作。第八条各学院是基

4、地匸作的主体，全而落实基地的各项建设和管理。其主要匸作职责是制订基地建设计划，负责基地的H常管理，实施基地教学与运行管理，完成教学任务,完善教学文件，接受基地的检查、评估工作。笫九条各学院根据专业或专业群发展需要建立校内实训基地（或实训屮心）。校外实训基地根据教学工作需要由校企双方协商建立，实行联系人制度，加强实际运行屮的沟通，解决运行中的因难和矛盾。第三章实训基地基本功能与主要任务第十条校内实训棊地的基木功能为：完成教学实训任务，承担学历、非学历教育专业技术和职业技能培训；进行科学研究、技术开发、牛产及新技术的应川推广；开展社会服务；进行职业

5、技能鉴定工作；展示社会、学校各类成果或产品等。以教学为主，理论与实践结合,生产、学习和科研融合，努力把校内实训基地建设成教学实训中心、科技研发中心、社会培训中心、技能考证中心和成果展示中心，使校内棊地真正成为高职教育的综合性场所。第十一条校外实训基地的基本功能为：在真实的职业环境中，开展顶岗实习、跟班作业、轮岗实习等教学实训活动；实施订单式人才培养；开发基于工作过程的实训项目或课程；推广科技成果转化、推动文化互动；培养学生职业道德索养；接收毕业生就业等，努力实现校外实训基地与招生、教学、科研、就业的互动与辐射。第十二条基地的主要任务：（-）根据

6、社会区域经济发展、人才培养要求以及学校整体发展规划，制订基地的建设规划或建设计划。（二）营造职业氛围，建立教学与实践一体化的坏境，捉供专业技术、职业技能和岗位能力培养的场所、设备和设施。校内基地要着力引入企业技术、设备和管理，创建生产性教学车间。（三）根据人才培养方案的要求，将国家职业标准纳入课程体系，系统地设计或开发來自生产管理一线的任务型实训项目。协助制定专业技术和核心技能标准，协助开发基于工作过程的实训项目、课程、实训教材。（四）根据专业技术和核心技能标准，制定实训计划和实施方案，组织实施实训教学、技术培训和其它教学任务。（五）建立技能鉴

7、定站、所，开展职业技能鉴定工作，颁发国家认可的职业资格证书。（六）建立科技服务平台，提供技术研发、技术开发和新T艺、新技术的研究推广服务，开展横向科技合作。（七）建立开放服务机制，为学生自主训练、社会培训、技术服务提供支撑。（八）开展教学研究，开发新的教学或实训项冃，及吋更新教学•培训内容。（九）根据基地的实际情况，开展订单培养、文化互动、捐资或投资办学、成果展示等工作。（十）承担对“双师型”师资队伍的培训，捉供实训兼职师资。第四章实训基地的建设第十三条根据高等职业教育“培养生产、建设、服务、管理第一线的高素质技能型专门人才”的目标定位要求，基

8、地的建设耍突出以下要点：（一）教学坏境的真实性。按照牛产工艺流程和金业运行模式进行建设，使学牛在真实、仿真或模拟的环境屮工作与训练，转换工作角色，提高