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时间:2019-10-19
《扬州慢(淮左名都)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、扬州慢(教学实录)执教者:陈坚师:同学们,今天我们共同来学习一首词《扬州慢》。我们学到有关扬州的诗句都有哪些呢?生:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”师:李白的这首诗写出了扬州的俊秀和美丽。南朝殷芸的“腰缠十万贯,骑鹤下扬州”,写出了扬州的富庶繁华,徐凝的“天下三分明月夜,二分无赖是扬州”写出扬州的温婉与可爱。今天,我再来看看姜夔笔下的扬州又是怎样的。(教师板书课题、作者)师:大家先来看看这首词和我们前面学过的词相比多了什么?生:词的前面有一段序言。师:很好,我们一起来读一下词前这段序言。(学
2、生齐读)师:同学们读的很流畅,从这段小序中你都读出了哪些内容呢。生:交代了时间是在“淳熙丙申至日”;地点“维扬”;创作原因是“感慨今昔”;景物(夜雪初霁,荠麦弥望。四顾萧条,寒水自碧。师:这些景物有何特点呢?生:“萧条”师:刚刚我们一起还原了词的创作背景。南宋丙申年的冬至日,词人路过这座江南名城,昔日繁华的城市已经变得四顾萧条,词人心中怆然,于是把万千感慨写进了这首词中。这种感慨悲伤又被称为什么呢?生:黍离之悲。师:你能说说“黍离之悲”具体指什么吗?生:注解上说是周人缅怀故都之作,后指故国之思师:很好,同学们能够从看书下注释去
3、寻找答案。《黍离》是《诗经•王风》中的篇名。(幻灯片,“黍离之悲”介绍)。师:“彼黍离离”,“离离”是指繁茂的样子,“彼黍离离”的意思是说草木长得茂盛,而草木越茂盛往往也就暗示国事的衰败,可以联想到“国破山河在,城春草木深”,后人用“黍离之悲”来形容昔盛今衰之悲、亡国失土之悲。师:诗词要通过反复诵读才能体味出诗人内在的情感,走入诗人的内心世界。下面请一位同学先来读一下。(生诵读课文)师:同学们认为他读的怎么样?谁能来品评一下。生1:读的很流畅,但是情感还不够丰富。生2:读的太快了,节奏感不太强。师:你认为这首词应该带着怎样的情
4、感去读。生3:读时应该注意抑扬顿挫。生4:应该注意轻重缓急。师:同学们说的很好,从《扬州慢》的标题我们知道这是一首慢词,既然是慢词就要尽量读的慢一些,节奏舒缓一些,停顿要长一些,最好读出荡气回肠的感觉。下面我们一起来读一遍。(生齐读课文,声音洪亮)师:从同学们的诵读中仿佛看到了词人在冬雪初霁的晚上,独自骑着马缓缓走进扬州城的情景。可是这座昔日繁盛的都城,今日又是一番怎样的景象呢?文中哪个字能够概括出此时扬州城的特点。生(齐答):空师:文中哪些语句,或者说句中所描绘的景物表现出了扬州城“空”的特点。大家自由诵读,从文中找一找。生
5、1:尽荠麦青青。“尽”字能看出来野生的荠菜与麦子长满了扬州城,,遍地都是,“青青”一般形容泛着绿意、繁茂的样子,可是这里用来形容荠麦长得越来越茂盛,荠菜和麦子越茂盛就越能反衬出扬州此时的荒凉。生2:废池乔木、犹厌言兵。“废池”指的是被毁坏的城池,“乔木”是说高大的树木,“犹”仍旧,“厌”即憎恶、讨厌。“言兵”指谈论兵事。“犹”表现出了厌恶程度很深,时间已经过去很久了,但是仍旧没有办法忘掉这场战争,这里用了拟人的手法,“物犹如此,人何以堪”生3:渐黄昏、清角吹寒,都在空城。“清角”是指凄清的戍角。“吹寒”指在寒冷的天气中吹奏着。
6、如果是以前繁华的扬州会不会有号角的声音呢?当然不会,有的也该是十里长街对的人声鼎沸,有的也是二十四桥的管弦歌吹。这里“寒”字用的极好。不仅指出了天气的寒冷,吹奏的清角的声音让人觉得冰冷,也能让人感到内心涌起的阵阵寒意。可以说一个“寒”字领起了三层悲意,天寒、声寒、心寒,关乎自然、关乎耳目、关乎人心,层层推进。生4:二十四桥仍在、波心荡冷月无声。二十四桥是瘦西湖上的一处盛景,传说唐代有二十四位歌女,体态轻盈,花容月貌,在桥上弄笛吹箫,笑语盈盈,游人极盛。而此时桥上则是如此孤单冷清,徒留一轮清冷的圆月倒映湖心。生5:念桥边红药,年
7、年知为谁生。二十四桥边盛产红芍药花,每当春天来临便竞相开放,游人驻足观赏,然而现在早已人去城空,芍药花仍旧一年年的开放,但是早已无人欣赏。花开反而给这座空寂的扬州城增添了几分感伤。正可谓“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。师:同学们说的很好,刚刚大家找出的诗句都直接表现出了扬州城“空”的特点,文中还有哪些地方是间接写出了“空”的特点呢?生:“纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情”。师:很好,词中提到了一位极富才情的诗人他是谁?生:杜牧师:提到杜牧,同时还提到了他的诗句,从诗句中我们可以想象,当年的杜牧在遍游扬州时,走到哪里看到的都是
8、繁华和富丽,走到哪里看到眼前的美景都能赋诗一首,而如果杜牧此时故地重游看到的又是什么呢?生:看到的是萧条和破败的扬州。师:是啊,杜牧纵然有满腹才情,妙笔生花,恐怕也再难赋往日的深情了。师:大家思考一下,作者为什么要用如此多的笔墨来渲染扬州城这“空”的特点呢?(学生思考)生:作
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