电学实验复习题

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1、电学实验(一)探究串并联电路的特点1、甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。(1)若要测量干路电流,则电流表应串联在甲图中的—(选填“A”、“B”或“C”)处。(2)若要测量A处的电流,连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是。(3)纠正(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:(写出一条)位置ABC电流(A)0」80」80.36(-)探究影响导体电阻大小的因素序号材料长度/m横截面积

2、/nun2A银锯合金0.80.5B猛铜0.81C镒铜0.80.5D镒铜1.20.52小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横截面积冇关.她画出了如右图甲所示的电路图(M、N之间为导体),并正确连接了电路.(1)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是:(2)电路中,电流表与小灯泡均可用于显示电流大小,你认为,两者中,选用效果更好.在电路中接入小灯泡还可以起到防止的作用.(三)探究欧姆定律3、如图(甲)是“探究

3、通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图,其中K是定值电阻,电源电压为3V,滑动变阻器的规格为“15Q1A”。(甲)(1)用笔画线代替导线,补充图乙屮器材的连接。要求变阻器滑片向左移动时电阻变小。实验序号123电压/V2.02.42.8电流/A0.400.480.56实验次数123电阻R/Q51015电流I/A0.30.150.14(2)探究电流与电压的关系时,所测得的儿纽电流.电压值如表1所示。根据表1数据町得到结论:O(3)要探究电流与电阻的关系,仅凭图(乙)所示器材是不够的.你认为(除导线外)还应增加的器材是o补充好器材后,在探究电流与电阻的关系时,所测得的几

4、组数据如表2所示,①由于操忤不当,导致一组数据存在错误,请判断第次实验的数据存在错误.产生错误的原因是,正确的数据应该是A.②纠正错误以后,该小组用20Q的电阻替换15Q的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其屮正确的是A.将电压表的量程换为0~15VB.换成电压为6V的电源0.更换最人阻值大于或等于20Q的滑动变阻器D.可将定值电阻两端的电压调为IV4某实验小组探究电流跟电阻的关系。器材有:蓄电池(电压为6V口保持不变)、5Q、10Q、20Q的定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个导线若干。(1)实验中将

5、5Q电阻换成10Q电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向(选填“A”或“B”)端移动移动,移动变阻器滑片的过程,眼睛应先观察,再记录。移动滑片的冃的是O⑶分析表中数据可得结论是。实验次数电阻RQ电流I//1C■a厶rZ1(a:/•■■2(a]⑷若滑动变阻器有A规格“10Q2A”、B规格“20Q2A”、C规格“50Q1A”可选。实验中应该选择规格的滑动变阻器(选填序号)。(5)在第2次实验中换用10Q的电阻时,由数据町知,电阻两端的电压应为V,此时滑动变阻器接入电路的电阻是Q。(四)测量定值电阻的阻值(多次测量求平均值,减小误差)(五)测量小灯泡的电阻(温度升高,灯丝的电阻增

6、大)5、许华同学在做“怎样测量未知电阳的实验中:(1)将实验器材连接成实验电路如图(卬)所示。同组的小亮在检查时发现电路上冇一根导线连接错了。请你帮助许华同学在接错的那根线上打“X”,另画一根导线,使电路止确;(1)许华同学将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的示数如甲图乙所示,则被测电阻&的阻值是Q。(2)许华和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理器材结束实验。但小红认为他们的实验没有结束,建议他们o你认为小红捉出这个建议的目的是。(3)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时

7、,6、在“测定导体电阻”的实验中,电压表与电流表示数的比值将增人,造成这一现象的原因是・电源使用两节新T电池,被测电阻的阻值约为5Q,滑动变阻器的规格是“10Q1.5A”。甲实验序号3电压/V.6.21.82.4电流/A.12.240.360.48电路口J以测量一个未知电阻的阻值,其中为电阻箱(符号为H),s为单刀双掷开关,(1)图甲是没有连接完整的实验电路,请你用笔曲线代替导线,将电路连接完整。(2)某次实验中,电压表的示数如图乙所示,读数为Vo(3)电路连接正确,实验数据记录如卜•表所示,其小一纽.数据有拼凑的嫌疑,请指出并说明判断依据7、用如图

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