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时间:2019-10-19
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1、第三单元第六、七章免疫与健康人在生物圈中的作用学校班级姓名成绩(满分100分,吋间45分钟)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将正确答案填在后面的表格中)•••1.下列各项屮,属于特异性免疫的是()A.体液的杀菌作用B.吞噬细菌的吞噬作用C.皮肤的屏障作用D.淋巴细胞产生抗体,吞噬病原体2.大面积烧伤的病人,要住在严格消毒的病房里进行治疗,这是因为被烧伤的皮肤()A.得不到营养B.失去了保护作川C.不能调节休温D.失去了接受刺激的功能3.我国早在10世纪,人们就已经采用将轻症天花病人的痘浆接种到健康人
2、身上的方法来预防天花。这里所说的“痘浆”和“方法”分别属于()A.抗体、非特异性免疫B.抗体、特界性免疫C.抗原、非特界性免疫D.抗原、特开性免疫4.下列属于非特异性免疫的是()A.患过天花的人不会再患天花B.接种过水痘疫苗的人不会再牛水痘0.唾液中的溶菌酶能杀死细菌D.服过“糖丸”的儿童不再患脊髓灰质炎5.对于保护儿童的健康和生命、提高人II素质、造福子孙后代具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易行的手段是()A.口然免疫B.特异性免疫C.计划免疫D.非特异性免疫6.右图中表示蚊了吸食了甲的血液后,又吸食食了乙的血液,若甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒,乙被蚊子叮
3、咬后患上流行性乙型脑炎。在此过程中,传染源和传播途径分别是()A.甲和蚊子B.甲和流行性乙型脑炎病毒C.流行性乙型脑炎病毒和蚊了D.蚊了和乙甲乙7.右图屮这位男同学是一名甲流患者,通常我们把该同学称为()A.传染源B.易感人群C.病原体D.传播途径8.下列预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是()A.隔离治疗传染病病人B.进行预防接种C.讲究个人卫生和环境卫生D.加强锻炼,增强抵抗力9.传染病的易感人群是指()。A.对某种传染病缺免疫力而容易感染该病的人B.没有接种疫苗的人C.经常播散病原体的人群D.未曾感染过某种传染病的人群10.当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后,医
4、生会给伤者注射破伤风抗毒血清,使可能侵入人体内的病原体肓接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是()A.抗原、控制传染源B.抗原、保护易感人群C.抗体、控制传染源D.抗体、保护易感人群1.艾滋病病毒(HIV)的传播途径是()①血液传播②与艾滋病病壽感染者一起进餐③母婴传播④性传播⑤与艾滋病病人交谈、握手A.①③④B.②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤2.传染病的特点是()0A.有传染性和流行性,死亡率较高B.有传染性,但无关紧要C.有的何病原体,有的是体虚引起的D.都侑病原体,有传染性和流行性3.下列疾病中,属于传染病的一组是()oA.流行性感冒、麻疹、近视眼B.肺结核
5、、狂犬病、侏儒症C.细菌性痢疾、结膜炎、水痘D.捌虫病、糖尿病、肝炎4.医院使用一次性输液器、注射器,从预防传染病发生的角度分析,是为了()oA.使用方便B.保护易感者C.切断传播途径D.控制传染源5.安全用药事关人体健康,下列冇关安全用药的叙述,正确的是()A.贵药更安全,应该是病人首选药C.增加用药剂最能缩短治疗时间16.卜-列儿种说法小,正确的是()A.可根据广告宣传来选择用药C.酒后用药可增加对药物的吸收B.小药无副作用,常吃可防病D.处方药一定要按医嘱服用B.根据多位医生开的药,同时用药治疗D.补药也并非人人皆宜,切勿肓H进补17.在购买标有“OTC”标识的
6、药品时,药品说明中的哪项信息不是至关重要的()A.生产口期和有效期B.适应症和禁忌症C.药品的用法和用量D.药品的数量和颜色18.下列物质排放到空气中,不会使空气受到污染的是()A.汽车排放的尾气B.植物光合作用产生的气体C.石油化工厂排放的废气D.煤燃烧产生的烟尘19.下列关于可持续发展的叙述中,不正确的是()A.合理开发和利用资源B.使再生性资源能保持其再生能力C.非再牛性资源不至于过度消耗并得到补充D.牛物圈屮各种资源取之不尽用之不竭20.降低人气屮的二氧化碳的含量,减轻温室效M带来的不利彩响,是全人类的共同责任。卜列做法中,无助于降低大气中二氧化碳含量的是()
7、A.及吋清理垃圾,维护环境卫生B.倡导节能减排,少开车多步行C.积极植树种草,增人绿化面积D.开发水能、太阳能等新型能源二、非选择题(本大题有6个小题,每空2分,共60分,把答案填写在题中横线上)21.下图是关于人体免疫的卡通图解,根据图示回答下列问题:(10分)(1)表示人体保卫自身的第一道防线的图是(填写图中字母代号)。(2)表示人体保卫H身的第二道防线的图是(填写图小字母代号)。(3)笫-•道防线和笫二道防线都属于性免疫。(4)人体的第三道防线主要是由和组成的。22•下图为传染病的预防措施图,请据图回答问题。(8分)«1>社区医生给传染病医院打
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