愛崗敬業事跡材料

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1、愛崗敬業事跡材料我是一名校長，更是一名黨員。愛崗敬業是我的根本和基礎，做行業先鋒是我的目標和追求。我自己認為,"愛崗敬業，做行業先鋒"不是一味的加班加點，而應該把它當作精神享受的一種體驗。表現在工作中就是令人折服的綜合素質，發展特色的率先意識，圓滿完成任務的工作能力。以下是我在本職工作的追求中，留下的或深或淺、或扭或掠的足跡。一•努力增強自身素質1•增強政治理論素質。政治理論是領導幹部必須具備的基本素質，校長作為教育事業的基層領導，首先要講政治，始終保持政治上的清醒和堅定。必須熟悉教育政策法規，正確貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學

2、方向。《中華人民共和義務教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業道德規范》《中華人民共和國未成年人保護法》每年開學都認真學習。一個校長，如果沒有一定的政治理論素養，就很難全面理解黨的路線方針政策，也就更難以做到正確貫徹執行。每次學習都有心得體會和收獲，增強依法執教的能力。2.是要有良好的道德修養。孔子說：為政以德，譬若北辰；居其所而衆星拱之。意思是說，如果當官的德行好，就會得到群眾的支持，即"拱之〃；倘若德行不好，就會被群衆所唾棄。古人常說：德而無才近於愚人，才而無德近於小人。德才兼備歷來是任用

3、幹部的一條重要原則，而德與才相比，德又是第一位的。。校長作為學校的"一把手"，是黨的教育事業的骨幹力量，黨的路線方針政策要靠校長的表率作用、骨幹作用、組織領導作用變成廣大教職工的自覺行動。本學年是〃幹部教師作風建設年〃對照〃六不準〃、“八禁止气〃八提倡〃，逐條反思.焦裕祿、孔繁森、牛玉儒、鄭培民、任長霞的事跡在心中常保鮮活•豐潤區’樹師德強師能鑄師魂〃優秀教師事跡報告會，長縈耳邊。其中韓城鎮教師"點燃自己照亮別人"的郭玉梅"，楊官林鎮"育良才嘔心瀝血"的劉奉全"無時無刻在感動著我。因此，自己以公正無私、清正廉潔來樹立自己的威信，用

4、高尚的品德團結和感召教職工，調動工作積極性，從而形成"衆星拱月"之勢，推動各項工作的開展。別的不講，在每次捐款時，我們的師生，積極踴躍，無怨無悔，真的讓我好感動。也印證隙‘其身正，不令而行，其身不正，雖令不從"3提高自己的多元化、綜合型文化素養・。校長的職業特殊性就在於其管理的主要對象是教師和學生，是〃管老師的人"，這就要求校長自身要具備較全面的文化知識修養，做到學深為師、品正為范。校長要具有一定的教育法規、教育學、心理學、教育史、教育理論知識，掌握一定的科學管理知識，特別是教育管理、行政管理、社會管理、法律法規及領導科學等方面的

5、知識。在知識結構上，校長應該是多元化、綜合型、精通各方面工作的“通才"。隻有具備較高的知識修養，才能形成校長的領導魅力、說服力和個人威信，為校長的決策和管理提供有力的支撐。《基礎教育研究》《教育實踐與研究》《小學班主任》放在隨手可閱的地方。通過學習增強底氣，陶冶雅氣，涵養文氣，從而形成果敢精練、溫文爾雅、為人師表的獨特氣質。4.提升自己的業務素質。業務素質是校長的最重要的資本。在學校工作中，校長的首要職責就是管理，首先要對學校的發展做出宏觀上的戰略性定位，在決策中要有遠見卓識，能夠對學校發展過程中出現的問題做出科學的判斷。其次要正

6、確處理好學校的各種利益關系，包括校長與教職工的關系，通過思想教育、感情溝通、工作交流等方法，調動各種積極因素，形成整體合力，確保辦學目標的實現。此外，校長還應具備一定的教學業務素質,教育教學是學校一切工作的核心，校長至少要精通一至兩門學科的教學業務知識，並對其它相關學科也應該做到基本瞭解，能熟練地運用教育規律，成為教育教學的行傢裡手。隻有具備這樣的素質，才能始終抓住教育教學這一核心工作，使學校辦出特色,辦出水平。5•造就良好的心理素質。校長作為學校工作的總負責人，要有健康的心理素質和較強的耐挫度、耐受度。首先，要有良好的精神狀態。

7、工作中要充滿激情，以奮發有為的狀態積極應對挑戰,把各項工作做到前頭，以減輕工作被動、工作失誤帶來的壓力。其次，要善於排解不良情緒，學會用豁達大度的心態，客觀冷靜地分析問題，始終保持平衡的心理狀態，做到喜怒有常，喜怒有度，處變不驚。再其次，要有堅強的意志。面對繁重復雜的工作，要認清方向，善於抓住主要矛盾，敢於解決難題，敢於承擔責任，在戰勝挫折克服困難中，不斷積累經驗，增長才幹。第四，要有寬闊的胸懷，樹立正確的地位觀、名利觀、政績觀，正確看待得失，不斤斤計較，視個人名利淡如水，視教育事業重如山，隻講奉獻，不求索取，以忘我的態度，科學的

8、精神，優良的作風，投身到學校工作中去。二.牢固樹立種意識1.是大局意識/不謀全局者，不足以謀一域/一方面，學校是教育的基本單位，作為教育方針政策的具體執行者，校長應該不折不扣地執行政策，在新的管理騁制下，要服從全區教育改革發展的大局，在政策、法律法