2018年秋学期班主任工作总结与2018年老师个人教学工作总结及计划汇编

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1、2018年秋学期班主任工作总结与2018年老师个人教学工作总结及计划汇编2018年秋学期班主任工作总结顾一学期的班主任工作，我认为最值得总结的经验是：第一，坚持〃先成人再成才〃的教育原则，重视培养与提高人的综合素质，也就是重视素质教育。第二，工作中讲究方法，讲究管理艺术。一、训练行为习惯。每个学生都有不良习惯。怎样纠正不良习惯、如何养成良好的习惯、工作中我采用"先讲清道理，后实际操作"的方法。例如,有些学生上课爱插嘴z随意打断老师讲话。我要求学生〃不能这样〃，于是经常在课前讲〃如果这样〃会怎么样？举出事例让他们看到这样做弊大于利。然后,实际操作训练跟上去。二重视学生的

2、学习成绩,更重视人的素质的培养。只有提高了学生的素质,才能保证学习成绩的不断提高。因此,我以全面提高学生的素质为目的，通过一个个活动来培养学生良好的道德情操和各种能力，寓教育于各项活动中。同时，不放过任何一个教育的时机，收到了良好的效^1^0三、注重学生的心理健康教育。每个人都不是十全十美的,在心理上，难免有这样那样的缺点。这些心理弱点常常导致各种行为问题,如情绪与行为失控，因此影响正常学习、生活，妨碍心理的健康发展。抓好学生的心理健康教育，就能提高教育教学质量。因此，我利用班会课、艺术节、运动会、知识竞赛等各种形式的活动，疏导学生的心理压力，调整心态，增强学生的自信

3、、自豪感等积极的情感体验，使他们轻松愉快地投入学习。四、对问题学生给予更多的关注。品学兼优的学生，任佢I老师都喜爱，因为在他们身上下功夫容易取得成效，教师容易获得成就感。而问题学生由于家庭、个人等因素的影响，各方面的表现均不如人意,投入的精力多而见效少。因此，在日常工作中，教师对此类学生批评、指责多，关心帮助少。结果是，问题学生的问题没有得到解决，甚至问题更多了。我反思了自己过去对问题学生的态度以及教育行为,更加耐心细致地做学生的思想工作，给予他们更多的关心和爱护。五、从常规教育转向成功教育。成功教育，是指对那些受不良环境影响而发生的心理行为偏差的学生，鼓励他们取得成

4、功的教育，如我们班的小廖同学等就是这样的学生。对这些家庭残缺和习惯变异的学生,泛泛的说教和日常教育已难奏效，我尽量避免盯着他们的缺点,努力搜寻他们的亮点，并加以强化，经常肯定和欣赏他们，使他们体验到老师的信任和期待，从而激起他彳门的自爱、自尊、自信，向老师期待的方向努力,这样，不良习惯容易被淡化或克服。六、培养竞争意识。当今社会是竞争的社会,从小培养学生的竞争意识,有益于学生今后的发展。每周一班会课,我都进行一次评比活动,为使每个人都能在竞赛中获得成绩,我设立了纪律、进步、劳动和学习等奖项。通过对学生竞争的培养，调动了每个学生的竞争和参与意识,促进了全班学生健康、全面

5、的发展。七、针对本班的实际情况,我还开展了一系列特色活动。现在，我班的良好班风已经开彳成,学习成绩稳步提高，在这次全市期考统考中z我班的政治、英语、物理和历史科成绩均排在全年级普通班第一。2018年老师个人教学工作总结及计划时间过的飞快，转眼间，一个学期又过去了。回顾这一学期，在高效课堂的实施中，不断实践，不断创新，圆满完成了本学期的各项工作,现把本学期工作总结如下：—、政治思想方面：本学期认真学习学校下发的各种教育教学理论书籍，及时更新教育理念并记了6000字左右的学习笔记。积极参加校本培训和各种政治业务学习,并认真做好记录。通过不断地学习,加上领导不断地给我们创造

6、学习先进理论的机会，感觉自己的思想境界不断地得到了提升。每天都能开开心心地来上班，对工作更加认真负责，更愿意把自己和学校紧密联系在一起。每天都能出满勤，干满点，从没有因私事请过假。虽然累但是身心还是快乐的，这一切都得益于领导给我们创造的宽松的和谐的工作环境。二教学工作:(―)继续实施高效课堂：教师的主要工作还是教育教学，全面提高教育教学质量。教学质量永远是教学的生命与核心。要提高教学质量，关键是要上好课，教会学生学习的方法。为此，们认真备课，认真钻硏教材,精心设计导学案,从学生的角度精心设计，便于引导学生学习。在高效课堂的学习中，同学们都能把自己当成是学习的主人,在课

7、堂上充分展示自己課堂真正了变成了学生展示的舞台老师只起到了引导,点拨的作用。高效课堂不但让学生活了起来,也让老师彳门活了起来,老师们制定导学案，互相配合,通力合作,实现了集体备课，导学案的呈现就是集体智慧的结晶。通过制定导学案,增强了老师们之间的团队意识，增进了老师之间的凝聚力。高效课堂的小组建设，使同学们之间增强了凝聚力，同学们的集体意识增强了，团队意识也增强，通过小组之间的竞争，培养了同学们的竞争意识。高效课堂锻炼了学生，也锻炼了老师。（二）小组建设：高效课堂的小组建设，展现出来它特有的优势。通过一学年高效课堂的实施,小组建设更有了成效。小组的划