科学社会主义理论与实践全套课件

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1、科学社会主义的理论与实践1教学目的科学社会主义的理论与实践本课程主要是帮助研究生了解社会主义从空想到科学、从理论到现实的发展历程，掌握科学社会主义的基本理论，并围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，深入地认识社会主义的本质和发展规律。2科学社会主义的理论与实践目录123456783第一章总论第二章社会主义从空想到科学第三章社会主义从理论到现实第四章社会主义从一国到多国第五章科学社会主义在苏联和东欧的命运第六章科学社会主义在中国的发展第七章社会主义运动在世界各地的展开第八章当代资本主义的挑战和社会主义的前景第一章总论科学社会主义的理论与实践一、科学社会

2、主义的学科性质和研究对象二、科学社会主义的主要内容和基本原理三、科学社会主义的研究方法和学习意义4一、为什么要学习科社理论与实践？1、统一指导思想、规范意识形态。用统治者认可的指导思想和意识形态对国民尤其是受高等教育者进行思想强化教育。具有强制灌输的性质。2、给国民的日常行为提供一种思想意识的政治指针。提醒人民在政治的是非上可为与不可为。3、为其他带有意识形态色彩的科学确立其研究的基调与发展的方向。提供一条边际约束线。二、学习科社理论与实践有什么用？1、形成正确的政治思想，避免在学习、工作、生活中犯原则性错误。2、了解国情，增强国民意识和公民责任感。3、直接在具

3、体的工作中进行思想工作服务三、科学社会主义及其研究对象1、社会主义：反对资本主义、追求新的社会制度的思潮和运动。2、科学社会主义：广义：马克思主义。狭义：无产阶级解放运动的理论和纲领3、科学社会主义的研究对象（1）无产阶级解放运动的性质、条件和一般目的。（2）如何改变资本主义、建设社会主义和实现共产主义。四、科学社会主义的学科性质：1、彻底的革命性2、严格的科学性3、直接的现实性五、科学社会主义的主要内容和基本原理1、主要内容：一是指社会主义学说二是指社会主义运动三是指社会主义、共产主义社会制度2、科学社会主义的基本原理广义上的科学社会主义，即马克思主义。

4、狭义上只指马克思主义三个组成部分之一的科学社会主义。这门课的学科性质，是为硕士生开设的马克思主义公共政治理论课，是从狭义上研究科学社会主义的。它包括社会主义学说、社会主义运动、社会主义制度三层涵义，即以社会主义学说作指导，开展社会主义运动，达到实现社会主义和共产主义社会制度的目的。它的研究对象，包括无产阶级解放运动的性质、条件和一般目的三个方面。在当代，除了要研究无产阶级革命和无产阶级专政的学说以外，还要研究如何建设社会主义和实现共产主义的规律。一、科学社会主义的学科性质和研究对象第一章总论910二、科学社会主义的主要内容和基本原理第一章总论1.马列主义的基本原

5、理第一章总论马克思主义是无产阶级的经典作家马克思和恩格斯创立的科学理论，它把自己的理论大厦奠定在唯物史观和剩余价值论的基础上，实现了唯物主义自然观和历史观的统一、唯物论与辩证法的完美结合，揭露了资本主义剥削的秘密和资本主义社会的基本矛盾，指出了无产阶级革命和无产阶级专政的途径，使社会主义学说由空想变为科学。它的产生给予了人类一个新的世界观和科学的认识工具，是人类思想史上一次划时代的变革。马克思主义的科学涵义11第一章总论马克思、恩格斯及其继承者列宁、斯大林等，在从事革命活动的实践中，科学地考察无产阶级解放运动的性质、条件和目的，提出了一系列科学社会主义的基本原理

6、，指出：资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利，是人类社会发展的客观规律。用开展革命斗争的途径推翻资本主义制度，是无产阶级的伟大历史使命。国际主义和爱国主义相结合，是实现无产阶级历史使命的重要条件。无产阶级政党的领导，是无产阶级解放事业取得胜利的根本保证。建立无产阶级专政，是实现无产阶级彻底解放的必由之路。进行社会主义改造，是解决无产阶级与资产阶级的矛盾的必然途径。实现共产主义的社会制度，是无产阶级解放运动的最终目的。马克思主义的主要内容122.毛泽东思想的科学体系第一章总论13毛泽东思想是马克思主义中国化的光辉典范。它极大地丰富和发展了马克思主义。第一章总论14以

7、毛泽东为代表的共产党人，运用马克思主义的立场、观点和方法，全面考察和分析中国社会、历史和民族的特点，深入研究中国革命和建设的客观实际问题，阐明其发展规律，并把马克思主义由欧洲形式和语言变成中国人民喜闻乐见的民族形式和语言，说明自己的理论和政策，形成了中国化的马列主义——毛泽东思想。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的中国革命与建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想的科学涵义第一章总论国民革命时期，毛泽东注重调查研究，写下《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》，提出了新民主主义革命的基本思想，标志着毛泽

8、东思想的萌芽。土地革命战