2018年班主任个人总结（高中）与2018年班主任工作总结汇编

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1、2018年班主任个人总结（高中）与2018年班主任工作总结（2）汇编2018年班主任个人总结（高中）本人担任高一（5）班班主任已有三个多月，在这三个月里，我全身心投入到工作中，总结起来，有得有失。开学初，我作了一个题为《抓好德育，狠抓学习》的班主任工作计划,下面我分别从我班的德育和学习两方面总结一下我的工作。—、德育1、开学至今，我不厌其烦地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌等方面教育,所以班上没有出现重大的违纪事故，并逐渐养成文明的好习惯，如迟到先在前门报告，经老师允许才进去。2、制定了较细的班规，学生基本能遵守各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和

2、集会纪律等。3、经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观,告诉他们什么人就要有什么的样子,学生就要有学生的样子。不穿拖鞋,不染发,不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰，所以在仪容方面我们班还是做得比较好的。4、我们班连续三个月都被评为〃文明班〃，而且分数较高，三个月的分数都逼近模范班的分数。5、开学不久，我就开始家访，家访近10位同学，效果明显，被家访过的学生都明显的进步。6、组织了两次主题班会。第一次是《网上冲浪的利与弊》，以表演的形式进行，学生充分发挥他们的才能,让全班每一位同学更清醒地认识网络的利与弊。第二次是《我为我的集体出一分力》，由于第一

3、次月测后，学生有骄傲、松懈的情绪，而导致第二次月测倒退了，而班的纪律、卫生等方面都有明显的倒退现象，于是我让他们一演讲的形式开一次主题班会，这次班会对整顿班风、学风起了一定的促进作用。以上所说的成绩微不足道，存在的问题也不少，如课堂纪律和自修课纪律欠佳，说话，迟到、吃东西、开位等各种各样的违纪形式都有。做清洁卫生不自觉、经常被扣分。二学习在学习上，班上部分同学已形成了良好的学习风气，能够互相讨论、互相帮助。1、第一次月测综合指数排普通班第三名，第二次月测虽然退了步，但从进幅来看，也进了两名。两次月测都超过了级部定的指标。第二次月测中出现了一个全级单科状元。2、积极参加

4、特长生的培训，有12个同学参加了美术特长生，两个同学参加了体育特长生。3、英语竞赛一个同学获得了三等奖。三、其他军训获得三等奖。总的来说，虽然我班还存在着各方面的不足，但基本上已进入了稳定状态,并且向着良性发展。2018年班主任工作总结为了今后更好地开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下：把握班级情况基本情况:我班底子薄，经过上学期的整顿,班风学风有很大好转，全班共有38人，有近6人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重，有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些自理生活的能力较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。二、进一步完善班级管理建设。本学期重

5、新通过民主选举新班委和团支委人选z在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例）,对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中,部分工作态度不够认真，工作能力不突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度,经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。实行安全、赌博一票否决制,严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的成效,班风、学风都有较大的转变。三、抓典型，以点带面以点补面。本班学生特点是两极分化:成绩两极化，思想也

6、两极化,特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生,即抓好典型。对学生因材施教,分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励,对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。四、质量检查成绩的正确归因及对策1、压力过大,焦虑过高。因上学期大部学生成绩有较大的提高,考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高,不善于思考。3、准备不足,方法欠妥。一些学生不结合自己

7、的实际,喜欢做难题、怪题,抓不准重点。4、粗心大意，审题失误,答题技巧不妙。5、过于自信,有骄傲的表现。6、考试方式的改革，部分学生答题时间分配不得法。根据上述的原因,主要采取如下一些对策:Is改善学习行为习惯B、A、科学调整各科学习时间。改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。C、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。D、引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取〃强化学习〃的方法，有一种强迫自己成功的意识。2、发挥自我暗示的积极作用。3、讲究〃战略和战术〃。战略：