二年级上册环境教育教案 1

二年级上册环境教育教案 1

ID:44225218

大小:56.00 KB

页数:11页

时间:2019-10-19

二年级上册环境教育教案 1_第1页
二年级上册环境教育教案 1_第2页
二年级上册环境教育教案 1_第3页
二年级上册环境教育教案 1_第4页
二年级上册环境教育教案 1_第5页
资源描述:

《二年级上册环境教育教案 1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、东湖小学二(1)年级环境教育教案、1.清清水世界教学目标:1、通过学习使学生认识到地球是个大水球;2、了解水在大自然中的变化;3、懂得水给我们人类带来的好处。第一课时教学过程:一、激趣导入:小朋友你认识水的家族吗?二、师出示地球仪,提问:你知道地球上海洋多还是陆地多?1.出示:蓝色部分为海洋,绿色部分为陆地。2.再出示:原来地球是个大水球!三、思考:在大自然中哪些地方有水?1、交流:在大海里,小溪里,小河里等等2、各个地方的水是一样的吗?(海里的水是咸咸的,河里的水是清清的)3、温度低的时候水会变成怎样的?(变成冰)4、温度上升

2、的时候水又会变成怎样?(变成蒸汽)四、听故事《水的四季旅行》出示:海里的水——水蒸气——云层里——(夏日)雨点——(秋天)霜——(冬天)雪花——冰——(春天)小水滴五、师小结本课时内容11第二课时教学过程:一、复习上课时学习的内容,了解和巩固水的变化二、提问:那么世界上的水给我们带来了什么?1、学生交流:供我们玩;给我们带来凉快;喝水解渴;给植物浇水等2、看图总结:1)供人们嬉戏2)有了水使世界变得更美丽3)植物吸收水分4)人类的生活离不开水三、水能发出哪些动听的声音?请想象一下1、流水的声音:叮叮咚咚2、杯子里盛水时再敲打发出

3、的声音:叮咚,叮咚3、下雨时的声音:淅沥淅沥,滴滴答答,哗啦哗啦4、水开的声音:劈里啪啦等四、水又给我们带来哪些快乐呢?让我们各种方式赞美水吧!1、画一幅画2、拍一张照片3、写一首赞美水的诗……五、布置课外作业2.神通广大的小水滴教学目标:1、进一步了解水的用处,懂得动植物离不开水,我们的生活更离不开水;2、通过学习儿歌,使学生更深地了解水的用处;113、通过兴趣,激发学生对水的情感。第一课时教学过程:一、导入谈话:1、问题:你知道水有哪些用处吗?2、学生畅舒欲言,交流水的用处:水可以使船行驶在海面上;水可以使我们解渴;谁可以使

4、我们……二、大自然中还有谁也需要水?1、师进行实践与操作:两盆花(一盆每天浇点水,另一盆五天不浇水)有什么不同?得出结论,出示:植物离不开水2、师再操作:鱼缸里的鱼(放了水,不放水的两种情况)出示:动物离不开水3、看图:工厂里工作操作时(水在光缆厂、水在造纸厂)想想,还有哪些工厂也需要水?4、总结出示:大自然的动植物离不开水,在我们的生活中更离不开水。三、师总结本课教学内容,布置下课时的任务(一人一天用多少水?)第二课时教学过程:一、复习第一课时内容,认识到生活离不开水。二、交流:我一天要用多少水?111、从早上到晚上,我们在哪

5、些地方需要用水?2、学生交流:1)早上刷牙,洗脸,喝水,烧饭等;在学校还要洗手,洗脸等;2)晚上回家要喝水,洗手,吃饭,洗澡,刷牙等。3)家长还要洗衣服,拖地板等同样需要水。4)冲厕所一次,至少要用50杯水。3、小结:真让人吃惊,一天居然要用这么多的水!出示:我们的生活离不开水。4、算一算:我们的一天要用多少水?吧用去的水量相加,就是你一天的用水量!()+()+()+=……(杯)三、在水果中也有许多的水分。看投影:西红柿萝卜香蕉人狗注:投影上的黄色部分表示水所占的比例。出示:一个体重是36千克的小朋友,如果身体失去所有的水分,体

6、重就只有12千克啦!四、学习儿歌《水的用处大》P19五、兴趣拓展:画一些有水的画3.宝贵的小水滴教学目标:1、通过实验学会观察,懂得植物生长都需要淡水;2、使学生认识到淡水是多么的宝贵,我们要节约用水;3、进一步懂得在生活中要节约用水。11第一课时教学过程:一、学习儿歌:投影出示:小水滴,真重要,万事万物离不了,小朋友们要爱惜,少了它可不得了。二、猜想与假设:谁的豆豆先发芽?(淡水和盐水)三、做一做:用盐水和淡水做实验,写观察日记交流:第二天用淡水浇的豆豆先舒展、胀大;第四天用盐水浇的豆豆才膨大。第六天浇淡水的蚕豆冒出白白的、尖

7、尖的芽;而浇盐水的不见动静。得出结论:植物生长都需要淡水!四、世界上的淡水多吗?1、如果地球上的水一共是这么多,我们该怎么办?2、谈谈自己的想法和感受3、如果缺了水,结果会怎么样?请想象一下4、交流:在缺水的情况下,会……师板书:干旱的沙漠龟裂的大地裸露的河床排队候水五、故事《老牛挡路》认识到:淡水是多么的宝贵,所以我们要节约用水!第二课时教学过程:一、激趣导入:你们知道每年的3月22日是什么节日吗?1、学生交流,师总结:每年的3月22日是联合国规定的“世界水日”,它呼吁每一位地球公民,要珍惜每一滴水。2、出示:国家水标志图齐读

8、:我们要像对待掌上明珠一样,珍惜、节约每一滴水!11二、组织宣传活动:导入:世界水日即将来临,让我们策划一个宣传活动吧!那我们采用什么形式呢?1、我们是有趣的水实验展示小组;2、我们是环保节目表演小组;3、我们是水知识宣传小组;4、我们是绿色行动小组,贴一些宣传

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。