3-1重力基本相互作用导学案

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1、乌鲁木齐文博实验学校2013-2014学年第二学期编号：132013年11月16日编写人：刘艳艳王向锋审核主任：髙一年级物理学曹学案3・1、重力基本相互作用（1课时）【学习目标】1、知道力是物体间的相互作用，理解力不仅有大小而且有方向，是矢量；2、知道重力的产牛、重力的三要素及重心位置的确定方法；3、了解四种基本相互作用。【课前先学】1、力的概念：（1）力是对的相互作用；（2）力的作用效果：①使受力物体的运动状态;②使受力物体产生。2、力的基本特性：（1）力是不能脱离物体而独立存在的，任意-个力必然包括和O（2）力是量，不但

2、有而且有；3、力的表示：（1）力的三要素是；（2）叫力的图示；（3）叫力的示意图。4、力的单位：国际单位制是,力的测量工具是o5、四种基本相互作用、、【例I］甲、乙两拳击动员竞技，甲一拳击中乙启部，观众可认为甲运动员（的拳头）是施力物体，乙运动员（的肩部）是受力物体，但是在甲一拳打空的情况下，下列说法中正确的是（）A这是一种只有施力物体，没有受力物体的特殊情况B此时的受力物体是空气C甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体D以上说法都不正确【合作探究】一、重力1、重力是由于2、重力的大小:G=mg①在地球表面g=9.8kg

3、/N②随着纬度升高，g值增人，两极最人，赤道最小。③随高度升高，g值减小注意：重力的大小与物体运动的速度、加速度关。（填有、无）［想一想］物体的垂力大小随哪些因素而改变？3、重力的方向为不可说成，指向地心，垂直向下，垂直于地面4、重心：为了研究问题简单，我们认为•个物体的重力集中作用在物体的一点上，这…点称为物体的重心.物体的重心与质量的分布和物体的形状有关【说明】（1）“认为”重力集中在一点，是一种等效模型。实际上物体的各个部分都受到重力。（2）重心可以不在物体上，如木工尺。（3）质量分布均匀且形状规则物体的重心才会在物体

4、的儿何中心.否则用“悬挂法”确定位置。温馨寄语:【学生展示】1、用大小是500N,方向与水平方向成30°角的拉力F斜向上拉车前进，试用力的图示表示这5、如右上图所示，重为6N的木块放在水平桌面上处丁•静止状态，画出木块对桌面压力的图示并画出木块所受重力和支持力的示意图.个力.2、下列有规则形状的物体质量分布均匀,请在图中画出A、B、C、D各物体的重心位置.(A)(B)(C)(D)3•如右上图所示，重为6N的木块放在水平桌面上处于静止状态，画出木块对桌面压力的图示并画出木块所受重力和支持力的示意图.【课堂检测】3.关于重力，下

5、列说法中正确的是()A、重力是由丁•地球对物体的吸引而产生的B、鸟儿在空中飞行时不受重力作用C、重力的方向是垂宜向下的D、重心就是物体内最重的一点4.一个物体重2N,那么，在下列情况下它受到的重力还是2N的是()A.将它竖直向上抛起B.将它放到水里，它被浮起C.将它放到月球或木星上D.将它放到高速行驶的列车上5.下列关于重心的说法中，正确的是()A.物体所受重力的作用点叫做重心B.物体的重心处才受到重力作用C.质量分布均匀的圆柱体的重心在其轴线的中点D.球体的重心总在球心7.一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流

6、出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将()A、一宜下降B、一宜上升C、先升后降D、先降后升4、在下列各图中，所画的重力示意图错误的是(物体均静止，重力为G)()【课后反思】