（新）教科版八年级《思想品德》上册第七课“偶像与自我”导学案（含答案）

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1、第七课偶像与自我（课型：新课）班别：组别：姓名：评价：一、【学习目标】1.认识到“追星”是--种正常现象，理解“追星”的原因；掌握“追星”的利与弊；（重点）2.对“追星”现彖进行理智分析，达到对崇拜的超越，树立正确的自我观念。二、【自主学习】（自主学习提示：详细阅读教材P76-84,在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划岀来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带※的问题。）1.青少年追星的原因？P652.追星冇哪些利和弊？P68-703.我们应该怎样评价偶像？P72-73

2、4.我们应以什么样的态度看待明星崇拜？P74三、【易错知识点】追星木身无所谓好坏，但怎么追星，对明星崇拜到何种程度却有是非利弊之分。四、【合作探究】材料一：有不少中学生可谓是真正的“追星族”。从影星周润发、张曼玉到歌星周杰伦、杰克逊再到球星姚明、乔丹，这些星在追星族的心目中魅力无穷。对于自己所追的星或者是白己所崇拜的偶象，中学牛们看他主演的电影，听他唱的每一首歌，对他们的比赛更是一场不缺，收集偶象的一切资料……。材料二：近年來，随着文化市场的开放，口韩两国的文化艺术也进入了中国的文化市场,形成了一股“日韩潮流”

3、。在校园内，许多中学生崇拜日韩明星，竞相模仿明星的发型、服饰等，成为日韩的“中国新生代”。（1）你怎样正确认识中学生的“追星”现象?（2）正处于青春期的青少年，在“追星”热潮中，应当注意些什么?（3）我们应当怎样评价这些心目屮的“偶象”?（3）你认为中学牛如何才能超载崇拜，走向自主？（如何正确对•待这些心目中的“偶象”？）五、【收获感悟】本节课学习，我学会了六、【巩固提升】1•但丁说：“走口己的路，让别人说左吧。”你对这句话的理解是：（A）A、鼓舞我们坚持自己的原则B、不必重视他人的意见C、他人的意见对H己毫无

4、帮助D、坚持我行我素2.[2014崇左】周杰伦、李宇春、金秀贤……这些是中学生喜欢的明星偶像。下列说法中属于理性看待明星偶像的是（B）①明星偶像各方面都是完美的②要用批判的眼光市视明星偶像③既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足④要看到明星偶像成功背后的奋斗艰辛以及他们内在的优秀品质A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④3.[2014来宾市】当今社会，“追星”、“选秀”层出不穷，造就了许多娱乐明星；2014年1月2311.32名“来宾市首届道德模范”被选出，成为“道德明星”。于是，有人提岀：“追星当追道

5、徳明星”。你认为这一主张（B）①有利于营造崇尚道徳的舆沦氛围②冇利于满足青少年追求新鲜刺激的心理需求③助长了青少年盲冃从众的心理④有利于引导青少年树立社会主义核心价值观A.①②B.①④C.②③D.②④4.屮国球星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”，姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重的话，结果会怎么样？答案可想而知：（）①每个人都是独一无二的、都有口己独特的风格和特点②发挥自己的优势，才能展示自己的风采③要善于挖掘白己的潜能，才能不断完善白己④天生我材必有用，成功之路不尽相同A、礎③B、①②④C、

6、②③④D、①②③④5.有些学生三五成群地花费大量时间和金钱去看明星演出，甚至衣着、发型、说话的'口吻都模仿明星。对此“追星现象”的正确认识是：（C）①明星都有俊美的外表和高超的技能，是学习的榜样②要认识到明星的优点和缺点，择善而从③要提高鉴别能力，克服盲冃从众心理④明星都是媒体“包装〃和〃炒作〃的结果，不值得学习。A、①@B、③④C、②③D、①④6.据一位母亲向记者透露，梦想中国开唱，口电视上公布给歌手投票的方式后，女儿就开始每天拿起手机给喜欢的超女发支持短信。在十天的时间里，女儿花掉的手机费近2000元。这是

7、超级女声所带來的疯狂。对此种流行文化，你认为：（C）①这是一定时期社会经济、文化、心理的综合反映①它的发化是有商业运行的背景、从众心理的推动②对此我们要独立思考，了解其意义和价值，避免盲目效仿追随③梦想屮国是适合屮学生的文化娱乐活动，值得推广A、①②③B、②③④C、①②③D、©©④2.李晓非常崇拜“E人〃刘翔，把他当做自己奋斗中的榜样。对此，你认为（D）A.这是一种盲目崇拜B.这会丧失白我C.追星亳无益处D.追星也有益的一面3.吴超非常崇科比布莱恩特和詹姆斯，希望成为他们那样的人，于是他每天坚持锻炼身体。准备报

8、考体育院校。你如何看待他的行为（A）A.崇拜并学习，是积极的行为B.这样很耽误时间，不得提倡C.盲目崇拜，对他今后的发展不利D.崇拜可以，但锻炼身体没有必要4.我们崇拜偶像是为了有一天能超越他们。为此，我们必须（D）A.收集他们更多的资料B.想办法和他们见面C.尽量模仿他们D.加倍努力，因为超越他们必须有实力合作探究答案：（1）"追星〃在青少年中是普遍存在的现象，有一定的合理性，它木身