八年级政治上册 第七课 偶像与自我导学案教科版

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1、第七课偶像与自我一、学习目标1、认识到“追星”是一种正常现象，理解“追星”的原因，掌握“追星”的利与弊；2、认识偶像崇拜与自我发展的关系，了解自我评价的重要性，客观的评价自己，形成比较清晰的自我整体形象；3、对“追星”现象进行理智分析，达到对崇拜的超越，树立正确的自我观念。二、课前预习案1、青少年追星即可能出于满足自我精神寄托和＿＿＿＿的需要，也可能是为了寻求刺激、追求时尚与流行、＿＿＿＿等；追星在青少年中是比较＿＿＿的现象，也有一定的＿＿＿＿。2、选择谁作为我们心中的明星（偶像）,喜欢或崇拜“明星”的什么特征或品质，不仅反映了我们的兴趣、爱

2、好与＿＿＿＿，也折射出我们的＿＿＿＿＿。3、某些追星者把偶像看成是完人，认为他们没有任何缺点，甚至把他们神化。在人们陷入对明星的疯狂崇拜时，就可能出现这种“＿＿＿＿＿”。4、我们要全面的评价偶像，既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足；既要看到其成功的辉煌，也要看到其成功背后的＿＿＿＿＿；既要看到成功者表面的光环，也要看到他们＿＿＿＿＿。5、追星有哪些利和弊？6、我们应以什么样的态度看待明星崇拜？7、三、课堂探究案【活动一】1．每个人的心中都有自己最喜欢、最崇拜的偶像，他们也许是大众瞩目的歌星、影星或体育明星，也许是科学家、英雄，也许是社

3、会中很普通的一员……你的偶像是谁?说说你崇拜他的理由。(至少两点)2．17岁的偏瘫少年周枫离家出走，从湖南追到上海、北京直到广州，期间住过20多个救助站，再将救助站的微薄资助一点一点积攒起来用来购买昂贵的演唱会门票，就是为了寻找自己的偶像周杰伦。在周杰伦广州演唱会上，当知道见周杰伦无望时，万念俱灰的周枫在看台上一口气服下了30粒安眠药。从周枫的悲剧中，你想到了什么?【活动二】很多同学经常会对那些现实生活中的自我感到不满，幻想自己有一天变得和偶像一样美丽可爱。当现实与幻想两者之间相差很远时，有的同学就一味的模仿明星。但我们要走自己的路！在未来的

4、星空中，也有一方属于我们自己的位置。为了帮助同学们超越崇拜，请你设计一次班会活动，帮助同学们找到自己的路。（1）、活动目的：（2）、活动的形式和主要程序：（3）、请你代表班委起草一份为《超越崇拜》的倡议书。四、巩固训练案（一）、选择题1．青少年“追星”是：A．一种较普遍的现象，有一定的合理性B．一种反常现象C．青少年独有的心理D．一种危险的信号2．李晓非常崇拜“飞人”刘翔，把他当做自己奋斗中的榜样。对此，你认为A．这是一种盲目崇拜B．这会丧失自我C．追星毫无益处D．追星也有益的一面3、对“追星”现象的看法不正确的是：A、“追星”可能是出于满足

5、自我的精神寄托和情感共鸣的需要B、“追星”一定是为了寻求刺激、追求时尚于流行、追求浪漫C、“追星”反映个人的兴趣、爱好、与追求D、“追星”折射出个人的精神世界4、你喜欢流行歌曲，而你的朋友却喜欢古典音乐；你好动，而你的朋友好静。对于这种分歧，你应该：A、要求朋友和我自己有一样的爱好B、尊重他人的兴趣爱好C、好朋友之间不应该有任何分歧D、经常和他争吵5、有些学生三五成群地花费大量时间和金钱去看明星演出，甚至衣着、发型、说话的’口吻都模仿明星。对此“追星现象”的正确认识是：①明星都有俊美的外表和高超的技能，是学习的榜样②要认识到明星的优点和缺点，

6、择善而从③要提高鉴别能力，克服盲目从众心理④明星都是媒体“包装”和“炒作”的结果，不值得学习。A、①②B、③④C、②③D、①④6、据一位母亲向记者透露，梦想中国开唱，自电视上公布给歌手投票的方式后，女儿就开始每天拿起手机给喜欢的超女发支持短信。在十天的时间里，女儿花掉的手机费近2000元。这是超级女声所带来的疯狂。对此种流行文化，你认为：①这是一定时期社会经济、文化、心理的综合反映②它的发生是有商业运行的背景、从众心理的推动③对此我们要独立思考，了解其意义和价值，避免盲目效仿追随④梦想中国是适合中学生的文化娱乐活动，值得推广Ａ、①②③Ｂ②③④

7、Ｃ、①②③Ｄ、①②④7、要全面评价偶象，就必须：①看到其长处和优点②看到其缺点和不足③只看到其优点④只看到其短处Ａ、①②Ｂ、②③Ｃ、①③Ｄ、①④8、下列对追星现象认识正确的是①追星是青春期少年的正常心理需要　②中学生追星一定会影响学习　③盲目、过度追星会失去自我和尊严　④追星可以缩短与明星间的距离，从而使其更完美A、①②       B、③④       C、①③       D、②④9、青少年追星①要学习明星的优点和长处　②不应简单地追求明星的外表与“光环”　③要学习明星那种追求理想、忘我敬业的精神　④要学习明星的一切A、①②③      

8、 B、②③④  C、①②④       D、①②③④10、但丁说：“走自己的路，让别人说去吧。”你对这句话的理解是：A、鼓舞我们坚持自己的原则B、不必重视他人的意见