专题15矛盾观（第02期）-2017年高考政治名校模拟试题分类解析汇编含解析

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1、2017届高考政治名校模拟试题分类解析汇编(第2期)专题15矛盾观1.(【全国白强校】汕头市金山屮学2016届第一学期期末考试文科综合)“当我们摘砸一件事时，我们会说这件事太难做了，所以没做好。每一个人都在寻找好做的事、容易做的事。世界上哪有好做的事，哪有轻松的事，哪有容易的事？我不相信世界上有好做的事，更不相信有容易赚的钱，更没有简单料理的主意。我不相信好”，不再犹豫不再寻找。”这表明①任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一③发挥主观能动性才是做好事情的关键所在A.①②B.①④C.①③【答案】B'好做'，我只相信'做好’，舍“好做”

2、，求“做②一切事物都有好的一而和坏的一面④矛盾双方在一定的条件下可以相互转化D.②④【解析】“世界上哪有好做的事，哪有轻松的事，哪有容易的事/体现了任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，题肢①正确；任何事物都有对立统一的两面，而不是任何事物都有好的和坏的一面，题肢②说法错误，排除；具体问题具体分析是做好事情的关键所在，题肢③说法错误，排除汀"我不相信“好做我只相信”做好'。舍“好做3求“做好3不再犹豫，不再寻找”体现了矛盾双方在一定的条件下可以相互转化，④适合题意：故本题答案选肌【考点定位】事物的发展是前进性和曲折性的统一、矛盾双方

3、的转化【名师点睛】矛盾双方为什么会转化，怎样转化？(1)我们在观察和分析矛盾的时候，必须把对立面看作是生动的、可变动的、在一定条件下可以相互转化的东西，而不能把它们当作凝固的、僵化的东西。(2)矛盾着的对立面，在一定条件下可以相互转化，其根本原因在于矛盾双方既是对立的，又是统一的。如果构不成矛盾的双方，不处在一个“统一体”中，“转化”的“桥梁”就搭不起来，也就谈不上转化。(3)但是，要把这种转化的可能性变成现实性，还必须具备一定的条件。所谓条件，是指制约事物存在和发展的诸因素。这些因素既可以表现为事物的内部条件，也可以表现为事物的外部

4、条件。这个条件应有利于矛盾双方的斗争，通过斗争使矛盾双方力量对比发生变化，从而促使矛盾双方的相互转化。否则转化就不能实现。(4)正确理解矛盾转化的条件性，把握矛盾转化的规律，同形而上学的不变论划清界限，同否认矛盾转化要有一定条件的诡辩论划清界限，同主观幻想的、缺乏现实根据的唯心主义划清界限，就能在实践屮促进事物的转化，推动事物向前发展。1.（【全国百强校】河北省衡水中学2016届高三下学期六调考试文综）我国古代青花瓷绘画装饰清秀素雅，各个时期均有鲜明的时代特征。其中，元青花绘画精美生动，其纹样特点既带有一些西亚美术的装饰形式，又帯有浓

5、厚的我国民间图案的面貌，布局繁密，风格华丽。元青花的特点表明①矛盾特殊性构成一事物区别于其他事物的特殊木质②任何事物的存在和发展都离不开特定的历史条件③实践活动的社会历史性决定着认识活动的无限性④事物之间的客观联系制约着主观能动性的发挥A.①③B.②④C.①②D.③④【答案】C【解析】元青花兼有西亚美术装饰形式和我国民间图案面貌，与当时织金锦的图案和效果相似，这意味看事物总是在联系中存在和发展，元青花高不幵当时特定的历史条件，故②符合题意；元青花團案的特点体现着当时时代的特征，这种特殊性使得它与历史上其他时代的青花瓷相区别，故①符合题

6、意,③说法错误,认识的对象、认识主体的人类、认识基础的社会实践决定了认识是无限发展的，排除；④说法错误，联系具有客观性，联系时事物本身所固有的，不以人的意志为转移的，联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切记主观随意性，排除。故本题答案选C。【考点定位】矛盾的观点【名师点睛】对立统一的观点即矛盾的观点，内容比较广泛。其主要内容包括：矛盾是是事物发展的源泉和动力、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一、主次矛盾的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系全面理解矛盾分析法：矛盾分析法是我们认识世界和

7、改造世界的根本方法，主要包扌心①一分为二地看问题，坚持两点论、两分法。②具体问题具体分析。③坚持两点论和重点论的统一。2.（【全国百强校】河北衡水中学2016届高三下学期一模考试文综）“精准扶贫”是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。“精准扶贫”的关键在于“精准”，这意味着扶贫工作要①从扶贫对象的实际出发制定扶贫措施②抓住时机，促成扶贫工作的精准飞跃①具体分析造成扶贫对象贫困的具体原因④将扶贫力度与贫困户的自立自强相结合A.①②B.①③C.②④D.①④【答案】

8、B【解析】精准扶贫的精准是指要准确地分析贫困地区、贫困农户的实际贫困原因、贫困状况；根据贫困的实际原因和实际状况采取精准的扶贫措施。因此，精准扶贫是强调扶贫工作要从扶贫的实际出发制定具体政策，①正确；也要具体分析造成扶贫