专题4电学专项突破试题典型例题剖析

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1、专题4电学典型例题剖析【例题1](2011江苏无锡，第27題)在如图所示的电路中，闭合开关S,灯L不亮，电压表有示数.已知电路中各处均接触良好。⑴请写出发生上述现象的三个可能原因：;;•(2)为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S,观察电流表的示数情况.著电流表有示数，说明上述现象产生的原因是(写出一个可能原因)；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是O(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因。此操作方案是否可行，请说明理由【例题2]瑞瑞同学在屮考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.ALi【

2、猜想与假设】串联电路总电圧等•丁•各用电器两端的电压之和2L2【设计与进行实验】⑴按图所示的电路图连接电路；⑵闭合开关，用电压表测出1“两端的电压;QS⑶在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的〃接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；⑷测出/C间的电压.【交流与评估】⑴在拆接电路时，开关必须;⑵瑞瑞同学用上而的方法能否测出b两端的电压？为什么？Ike/VVac2.41.43.75⑶方法改进后，所测出BC、/C间的电压记录在右面表格中•分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”

3、）.⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：•【例题3]（2011四川广安，卷II第15题）如下图所示：电源电压为6V,甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。（1）（2分）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。（2）（2分）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象。其错误属于（）A.电流表的正负接线柱接反B.电压表的量程选小了C.电阻乩发生了短路D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数（填“变大”、“变小”或“不变”）。（

4、4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图9丙所示，此时测得的Rl_Q。（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是O【例题4】在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Qo（1）连接电路时开关应,电流表的量程应选0~Ao（2）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片户应位于（选填“力”或“〃”）端。(4)小叶同学闭合开关，移动滑片尸到某一点时，电压表示数(如图所示)为求(1)电烤箱在高温挡正常工作lOmin所消耗的电能；V,若他想测量小灯泡的额定功率，应将图

5、23中滑片P向(选填“畀”(2)电路中R的阻值；或“〃”)端移动，使电压表的示数为2.5V。(3)电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流和用的功率.(5)小向同学移动滑片只记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图25所示的1-U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是Wo(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是(写出一种即可)。【例题5]F表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，用和用均为电热丝.XX牌电烤箱额定电压220V额定高温挡1100W功率低温挡440W电源频率5

6、0Hz