专题02冠词(专题)(解析版)

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1、专题2冠词[2016年高考考纲解读】冠词的考查儿乎每年都有一两道题,而且基木都设两空。一般情况下,试题的情景较为曲折,句式以复合句为主。另外,在短文改错和语法填空中也常常涉及冠词的考查。考查要点主要包括:1.考查定冠词和不定冠词的基本用法。2.考查定冠词和不定冠词的特殊用法。抽象名词具体化前冠词的使用情况、比较级前冠词的使用情况。3.考查冠词的泛指、特指、类指和专指用法。4.考查零冠词的运用。另外,还涉及很多冠词与名词的固定搭配。复习冠词须把握好以下三个原则:(1)单数可数名词用不定冠词a/an表示泛指;(2)复数可数名词及不

2、可数名词表示泛指时,其前不加冠词;(3)无论可数名词还是不可数名词,表示特指时,其前都要加定冠词the。2016年高考将继续把冠词的基本用法作为考查重点,而冠词的活用仍会成为2014年高考考查的难点。【重点、难点剖析】一、定冠词1-表不特指。Passmethemagazineonthedesk.请把桌上的杂志递给我。二、不定冠词1.泛指某一类人或物屮的任何一个。Ateachershouldn'ttalklikethat.教师不应当那样讲话。2.用于序数词前表示“又一〃“再一〃。用于形容词最高级前意为“很,非常〃。We'llha

3、vetodoitasecondtime.我们得再做一次。Heisamostwiseman.他是一个十分明智的人。1.用于具体化了的抽象名词前。Hewasasuccessinbusiness.他是事业成功人士。2.在专有名词前表示"某一个〃"类似的一个〃。AMr.Smithwantstoseeyou.一位史密斯先生想见你。3.用于of短语中表示"同一"(=thesame)oTomandKateareofanage.汤姆与凯特同岁。三、零冠词1.用于表示泛指或一般意义的物质名词、抽象名词、专有名词、复数名词等之前。Knowledg

4、ebeginswithpractice.知识从实践开始。Teachersshouldberespected.教师应该受到尊重。2.东、西方都有的节口名称前不用冠词,如1:NewYear'sDay,Christmas,NationalDay,ArmyDay等;但中国的节日一般用定冠词,如:theSpringFestival,theMidAutumnFestival等。3.月份、日期前一般不用冠词,女□:inOctober,onMarch8等。4.三餐名词前不用冠词,如1:havebreakfast/lunch/dinner等。但

5、有定语修饰时需加不定冠词,如:haveabigbreakfast,haveawonderfullunch等。5.表示体育运动的名词前不用冠词,如:playfootball/cards/chess等;但乐器名词前需加定冠词,如:playtheviolin/thepiano等。6.用于作表语、补足语、同位语的唯一职位名词前。Johniscaptainoftheteam.约翰是这个队的队长。Theyelectedhimpresidentofthesociety.他们选他为协会会长。1.用于表示“变成〃的turn后、作表语的单数名词前

6、。Hewasateacherbeforeheturnedwriter.他成为作家之前是教师。10.用于某些独立主格结构中。Theteachercamein,bookinhand(=withabookinhishand).老师走了进来,手里拿着书。四、冠词在固定搭配中的用法1.用在表示计量的名词前,如bythehour,bytheday,bythedozen,bytheyard等,但是如果表示单位的名词为不可数名词,之前不用冠词,如byweight,byheight等。2.在句型“动词+sb.+介词+the+身体某部位〃屮的th

7、e不可用人称代词替代。takesb.bythearm抓住某人的手臂hitsb.intheface打某人的脸此外,在beredintheface(脸红),belameintherightleg(右腿痫)等结构中,名词前要用the。3.用于某些习惯用法,如havealook,playatrickon,inahurry,ataloss(茫然,不知所措)等。4.有些习语中有无冠词意义完全不同。女山负骼管inchargeof负责,inthechargeof由......outofquestion毫牙疑问outofthequestion不

8、可能havewordswithsb.与慕人吵勰haveawordwithsb.与某人谈谈【题型示例】题型1>不定冠词的用法【例1](2015-E3川,5)Brianisgiftedinwritingmusic;heisverylikelytobeBeethoven.答案:a句

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