专题12历史唯物主义（练）-高考政治二轮复习讲练测（解析版）

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1、2016届高三二轮复习讲练测之练案专题十二历史唯物主义1.练咼考1.（2015・全国新课标卷I）党的十八大四届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。”从唯物史观看，全面推进依法治国是（）①我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求②不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大举措③对社会基本矛盾运动规律的认识rti口发到口觉转变的标志④我国上层建筑対于经济基础由不适应走向适应的标志A.②④B.

2、①③C.①②D.③④【答案】C【解析】:本题考查经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动的知识。经济基础决定上层建筑，①符合题意。社会主义社会的基本矛盾可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决，依法治国属于上层建筑的调整,•是为了解决社会的基本矛盾，②符合题意。对社会基本矛盾运动规律的认识不是到了现在才进入自觉阶段,•③错误。推进依法治国，是使上层建筑适应经济基础的发展，但不是走向适应的标志，④不符合题意。因此选Ao【考点定位】社会基本矛盾运动及规律2.（2015・上海卷）邓小平说，改革开放中许许多多的东西,都是群众在实践中提出來的……决不是一个人脑筋就

3、可以钻出什么新东西来。因为（）A.人民群众的意愿是一切工作的出发点B.人民群众是社会改革的参与者C.人民群众的根本利益是改革的归宿点D.人民群众是历史发展的推动者【答案】D【解析】试题分析：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物，其主体部分是劳动群众。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，这要求我们树立群众观点，坚持群众路线，故D适合题意；A、B、C不构成本题的原因,排除。【考点定位】人民群众的地位1.（2015•全国新课标卷］）2014年，日本方面认为美国某出版公司的教科书《传统与

4、遭遇；环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书屮的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”，由此可见（）①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提②价值判断因具有主体性质而没有客观的评价标進③历史事实随价值判断的改变而发生变化④价值判断和价值选择深受历史观的影响A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】本题考查价值判断价值选择的社会历史性、客观标准。正确的价值判断必须坚持真理，厦循社会发展的客观规律，①符合题意。价值判断的主体差异性不能否定其有客观标准，②错误。历史事实是客观的，不会随不同的

5、价值判断而改变，③错误。价值判断和价值选择具有社会历史性，④符合题意。因此选氏【考点定位】价值判断和价值选择2.（2015•山东卷）青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果笫一粒扣扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看，这里强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因为（）A.一切工作都应该从正确的价值观出发B.价值判断是在价值选择的基础上作出的C.价值观对人生实践具有重要的导向作用D.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提【答案】C【解析】材料中“青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分

6、重要，这就像穿衣服扣扣子一样”说明，人生的“第一粒扣子”是指树立正确的价值观，因为价值观对人生实践具有重要的导向作用，C适合题意;一切工作都应该从实际出发，A是错误的；价值选择是在价值判断的基础上作出的，B是错误的；D说法正确不适合题意，排除:故木题答案选C。【考点定位】价值观的导向作用1.（2015•天津卷）“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”是同仁堂人的承诺：“修合无人见，存心有天知”是同仁堂人的良心。在这份坚守中，同仁堂从346年前的一间小药铺发展为今天享誉中外的著名企业。同仁堂的成功得益于（）A.爱岗敬业，在无私奉献中创造价值B.遵纪守法，

7、在追求和谐中成就自我C.艰苦奋斗，在自主创新屮谋求发展D.诚实守信，在服务社会中实现价值【答案】D【解析】同仁堂人树立“修合无人见、存心有夭知”的自律意识，把行医卖药作为一种济世养生、效力于社会的高尚事业来做，这种诚实敬业的品德，一直深深彩响着同仁堂历代经营者，芥将其升华为同仁堂职业道德的精髓而代代相传，以仁德、诚信推动着企业的发展•从某种意义上说，同仁堂的历史就杲谋求信义的历史，同仁堂的金字招牌就杲“信义”的凝结・D符合题意入选；A不符合题意扫E除，题意没涉及屢纪守法，B与题意无关扫E除；题意没涉及艰苦奋斗，C与题意无关扫E除。故答案选几【考点定位】本题考

8、查的知识点是企业经营成败的因素以及如何实现人生价值的