中外高等教育体制及动态趋势之比较中国、印度及欧美

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1、一、判断题(15道)1.一个国家所获得诺贝尔奖的多少,往往作为评价其高等教育发展和科学技术创新的一个重要标准。B正确口错误2.根据本讲,欧洲大学课堂规模大,师生比高,设施陈旧,校园缺乏活力。B正确口错课3.发达国家现已处于高等教育普及化阶段B正确3错误4.根据本讲,美国拥有全世界50%的诺贝尔奖获得者。口正确B错误5.2011年2月4日美国首次发表“美国创新战略报告”。口正确B错课6.根据本讲,美国教育部《2007-2012年战略规划》的目的是:要提高公立初等教育学生的学习成绩,提高高中学生的学习成绩,

2、特别要增加高等教育的毛入学率。正确B错误1.美国教育部的未来高等教育委员会发布的《2006年高等教育改革报告》提出:要把大学的一部分课程如微积分下放到高中阶段来学习。匸确B错误2.《美国竞争力法案》是奥巴马总统于2007年8月9日签署的。口正确B错误3.根据本讲,印度高等教育发展很平衡。匸确错误4.根据本讲,美国在上世纪七十年代就通过了《高等教育机会法》。B正确口错误1.德国的高等双元制学习计划使学生毕业后可以同时获得高等教育学历和职业资格证书。B正确口错误2.印度注重人才培养的方针使印度拥有400万科

3、技人员,仅次于美国和俄罗斯,居世界第三位。B正确口错误3.据2007年美国麦肯锡公司所做的调查报告,我国毕业生只有不到30%的人拥有为外企工作的技能。口正确B错误4.根据最新统计,2010年我国高等教育毛入学率达到了46.5%。H正确D错误5.印度一直以基础教育作为教育发展的重心,而高等教育的发展相对落后。C正确B错误二、单选题(15道)1.对中国教育的描述不符合本讲的有()。BA.倡导教育民主、平等和实用主义的教育理念,形成了宽松开放的教育大环境口B.基础有余而创新缺乏口C.“功名为本”的学习观DD.

4、“以考为本”的学习方法和思维方式2.()是西方最古老的大学且被誉为欧洲的“大学之母”。A.牛津人学DB.巴黎大学BC.博洛尼亚大学口D.帕多乩人学1.美国未来创新委员会是在()年发布《对现状的估计:创新国家安全与经济竞争力》。A.2005B.2006口C.20070.20092.根据本讲,德国在“博洛尼亚进程”签署前的本科学制是()年。□A.2口B.3目C.4口D.53.根据本讲,现()个欧洲国家,成为“博洛尼亚进程”的签署国。毋B.47口C.50口D.674.根据本讲,高等教育大众化阶段一般分成两个阶

5、段,这两个()。—A.10%-20%,2096-5096毋B.15%-30%,30%-50%口C.15%-40%,30%-50%口D.15%—40%,30%-60%7.2010年我国高等教育毛入学率达到了()oA.15%B.30%口C.50%目D.26.50%8.根据本讲,欧盟国家在()阶段开展双元制教育受到社会越来越多的批评。DA.初等教育BB.中等教育DC.职业教育口D.高等教育9.《迎接风暴》强调美国面临的几个领域挑战,不包括()oDA.基础教育阶段在科学和数学方面的知识准备不足BB.转学率高口C

6、.木科生对科子和数学专业的兴趣有限口D.本科生和研究生人数严重减少10.根据本讲,美国现有()多所大学,口A..FHB.三千口C.四千口D.五千11.根据本讲估计,到2020年,印度高等学校在校学习人数是()万。口A.1600口B.2300口C.3100目D.420012.“欧盟创造与创新宣言”是()年发布的。A.2009B.2007口C.2005口D.20038.根据本讲,印度从“一五”至“八五”计划期间,政府对教育经费投入增长了()倍2898C.128口D.1489.()年时成立了欧洲高等教育质量保

7、障网络。2001B.2003口C.2005口D.200710.目前印度大学生总数占世界第()位。A.B.C.D.三、(10道)1.多选题最早提出要建立欧洲高等教育一体化的四国教育部长是()OA.徳国B.法国回C.西班牙riD.丹麦F/IE.意人利2.“358”学制是指从通过中学会考(相当于中国的高考)时起,()。nA.大学本科4年B.大学本科3年C.硕士学位5年回D.博士学位8年nE.硕丄学位8年2.根据本讲,美国联邦政府近年来加强了对高等教育的宏观协调。其手段包括()方面。A.财政拨款口IB.设立教育

8、部-1C.基金回D.奖学金回E.科研项03.根据本讲,解决新兴国家老百姓越来越高的受教育的要求,途径有()o工!A.发展私利、营利性教育回B.发展远程教育回0.发展远程跨境教育□D.发展科学教育口IE.发展终生教育4.《欧洲创造与革新宣言》所强调的七个行动不包括下列哪些选项()。J!A.维护文化匚IB.发展绿色经济回C.加大知识产权保护力度回D.提高教育占GDP比重匚IE.进行全球性思维5.根据本讲,欧盟教育有创新改革对中国高等教育的启示有

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