浙江省杭州市高三第二次教学质量检测理综生物试题含解析

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1、浙江省杭州市2016届第二次高考科目教学质量检测理综生物试题一、选择题1.英国科学家近几年研究发现，随着艾滋病病毒的不断进化，病毒的“毒性”正在减退，但艾滋病仍严重危害着人类的健康。下列有关I1IV和AIDS患者的叙述，错误的是（）A.基因突变为HTV提供变界來源B.AIDS的传播途径包括性接触、血液传播和母婴传播C.HIV侵入辅助性T细胞后，其遗传物质能直接整合到寄主细胞的DNA中D.AIDS患者往往会招致平时对免疫功能正常的人无害的感染【答案】C【解析】试题分析：HIV没有染色体，不能进行有性生殖，所以不能发生染色体变异和基因重组，只能发生基因突变

2、，A正确；艾滋病的传播途径包括性接触、血液传播和母婴传播，B正确；HIV侵入人体后主要攻击辅助性T细胞，其遗传物质逆转录成DNA,然后整合到寄主细胞的DNA屮,C错误；AIDS患者往往会招致平时对免疫功能正常的人无害的感染，I）•正确。考点：本题考查艾滋病病毒的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2.植物的顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现彖，叫顶端优势。科学家研究植物顶端优势时发现不同植物激素对侧芽生长的影响有差异（见下表）。下列相关叙述，错误的是（）组别甲组乙纠丙组丁组处理方式不作处理细胞分裂素处理侧芽赤霉素处理顶芽

3、切去顶芽，赤霉素处理切口侧芽生长情况生长受抑制抑制作用解除抑制作用加强强烈生长A.比较甲、乙组可知，侧芽生反受抑制可能因为侧芽缺少细胞分裂索所致B.比较甲、丙组可知，用赤霉素处理顶芽能使顶端优势现象不明显C.比较丙、丁组可推测，赤霉素对侧芽生长的影响可能与顶芽有关0.实验说明植物顶端优势现象受多种激素协调控制【答案】B【解析】试题分析：比较甲、乙组可知，甲组没有用细胞分裂素处理，导致生长受到抑制，可能是其侧芽缺少细胞分裂素所致，A正确；比较甲、丙组可知，用赤每素处理顶芽，对侧芽抑制作用加强，说明顶端优第现象更明显，B错误；丙丁两组的自变量是顶芽的有无，

4、说明实验结杲的产生与顶芽有关，C正确；根据表格中四组实验分析，植物生长受到细胞分裂素、生长素、赤霉素等多种激素的调节，D正确。考点：本题考查植物激素的生理作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。1.瘦素是脂肪细胞分泌的一种蛋白质类激素。人体内脂肪含量偏高吋，瘦素释放量增加，可引起神经元A兴奋，神经元B兴奋受抑制，从而导致食欲降低（见下图）。下列相关叙述，正确的是（）A.瘦素与神经元A膜上的相应受体结合后使其膜上Na'通道开放B.瘦素与神经元B膜上的相应受体结合后使其膜电位变为外负内正C.肥胖这种现象与神经调节有关，与

5、激素调节无关D.只要有信号分子X与突触后膜上的受体结合，便可引起动作电位【答案】A【解析】试题分析：根据题干信息分析己知瘦素是脂肪细胞分泌的一种蛋白质类激素，不能通过细胞膜，所以其作用的受体在细胞膜上。因为引起神经元A细胞兴奋，所以瘦素与神经元A膜上的相应受体结合后使其膜上M广通道开放，导致电位发生改变，引起兴奋，A正确；已知瘦素与神经元B膜上的相应受体结合后使神经元B兴奋受抑制，所以其膜电位仍然为外正内负，B错误；分析题图可知肥胖与神经调节、激素调节都有关，C错误；必须有足够强的刺激才能引起动作电位的产生，D错误。考点：本题考查激素调节、神经调节的相

6、关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2.图a、图b分别表示在18°C和25°C的二个人工水池中，水蚤的出生数、死亡数和种群大小A•水蚤种群数量越大，出生数越多B.图b中水蚤种群数量的峰值大小不等，为非周期波动C.对比a、b两图可知，温度作为外液性调节因素可影响种群数量D.水蚤属于次级生产者，因此其同化的能量为次级•生产量【答案】C【解析】试题分析：种群的•数量二出生率-死亡率，所以水蚤种群数量越大，其出生数不一定越多，A错误；图b中水蚤种群数量的峰值大小不等，但是在时间上具有一定的周期性，B错误；对比a.b两图可知，温度

7、作为外液性调节因素可影响种群数量，C正确；水蚤是消费者，不是生产者，D错误。考点：本题考查种群的特征的相关知识，意在考查考生理解所学知识的耍点，把握知识间的内在联系的能力。1.细胞周期包括G期、S期、Q期和M期。下列有关细胞周期和细胞分化的叙述，正确的是()A.S期时，DNA聚合酶可在核糖体上大量合成B.M期时，同源染色体分离•可导致染色体组加倍C.花粉经离体培养发育成单倍体植株能体现体细胞全能性D.正常的体细胞癌变后，编码氨基酸的密码子种类不变【答案】D【解析】试题分析：S期DNA的复制需要大量的DNA聚合酶，该酶是在G期合成的，A错误；同源染色体分

8、离，分别移向细胞两极，染色体组数暈不变，B错误；花粉经离体培养发育成单倍体植株体现了生殖细胞的