2019_2020学年高中历史单元检测（四）（含解析）岳麓版选修1

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1、单元检测(四)一、选择题(共6小题，每小题5分，共30分)1.“克里木战争的失败逼迫沙皇政府展望未来并加快现代化的步伐。”此后，俄国通过改革(　　)A.废除了封建地主土地所有制B.建立了具有近代意义的君主立宪制C.解决了农民暴力反抗的问题D.促进了手工工场向机器生产的过渡答案　D解析　“克里木战争的失败逼迫沙皇政府展望未来并加快现代化的步伐”反映的是俄国1861年农奴制改革，1861年农奴制改革解放农奴，为工业发展提供了自由劳动力，因而推动了工业化。促进了手工工场向机器生产的过渡，故D项正确。2.

2、穆罕默德·阿里统治时期，农业生产得到迅速发展的原因不包括(　　)A.兴修水利，改善农业生产条件B.推广改良农具，鼓励农民广泛种植经济作物C.实行土地和赋税制度改革，调动了农民的生产积极性D.开凿苏伊士运河，便利农产品出口答案　D3.明治维新时期，西服流行的同时，和服被当做最华丽的礼服保留了下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本(　　)A.用西方文明提升国民的知识水平B.引进西方文化以巩固统治C.本土文化与西方文化的多元共存D.西

3、方文明占据主导地位答案　C4.史学界认为，日本是在条件不成熟的情况下走上资本主义道路的。这里的“不成熟”主要是指明治维新前的日本(　　)A.资本主义尚不发达B.未产生资本主义因素C.封建统治仍很牢固D.已沦为半殖民地社会答案　A解析　作为资产阶级性质的改革，所谓的条件不成熟应与资本主义发展水平低有关。本题应该从资本主义经济发展角度进行分析，进而排除C、D。明治维新前夕的日本资本主义性质的经济已经得到了一些发展，但尚不发达，故A正确，B错误。综上所述，本题选A。5.甲午战争后，列强对华经济侵略客观上

4、促进了中国民族资本主义的发展，主要是指(　　)A.列强侵略使中国自然经济进一步解体B.列强给中国带来了先进技术C.列强的贷款提供了资金D.列强的侵略打破了洋务企业的垄断地位答案　A解析　列强对华经济侵略，创办近代工业，给中国带来了先进技术，不是客观影响，排除B；清政府同列强的贷款主要用于甲午战争赔偿，洋务企业的垄断地位仅是相对于国内企业而言，排除C、D。6.在百日维新期间，山东烟台牟平的学子张子昭得知变法的消息后痛哭流涕，当即手写血书，痛骂康、梁。在维新的措施中，最令他反感的应是(　　)A.设立京

5、师大学堂B.废除八股文C.派留学生出国留学D.在各地设立中小学堂答案　B解析　解答本题，要注意材料中的“学子”。当时的读书人，读的是四书五经，期望通过八股取士取得功名，以光宗耀祖。戊戌变法的法令中，明确规定废除八股，触动了诸多读书人的利益。二、非选择题(共3小题，第7题24分，第8题22分，第9题24分，共70分)7.阅读下列材料，回答问题。材料一　到了19世纪60年代，俄国的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰

6、起敝的灵丹妙药，不如说是显露疾病的症状。——[美]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》材料二　1861年2月19日颁布的《解放法令》是在充分保证地主利益的前提下实施的，地主因土地分配给农民可以得到政府付给的长期国债券，而农民则必须交纳49年的赎地费给政府。农民在改革中得到的土地，按1861年的土地市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年为止，农民共付出20亿卢布赎金。——《农业资本主义与民族国家的现代化道路》(1)据材料一及所学知识，指出俄国农奴制改革发生的原因。(12分)(2)有学者指出，1861年改

7、革后“俄国资本主义发展是以牺牲农民利益为代价的”。依据材料二指出这种说法的合理性，并分析这种做法对俄国发展的消极影响。(12分)答案　(1)原因：国内社会矛盾尖锐；克里木战争的失败；政治上沙皇专制的腐朽统治；经济上农奴制阻碍了俄国的发展。(2)合理性：1861年改革解放农奴并向农民索取高额赎金，使俄国资本主义的发展获得了大量的自由劳动力和资本。影响：农民购买力低下，不利于国内市场的扩大；农民暴动不断，阶级矛盾依然尖锐。8.明治维新是日本国家治理现代化的起点和基础。阅读下列材料，回答相关问题。材料一

8、　1872年1月，明治政府完成了重新划分行政区的工作，在全国设置了3府72县，由中央政府任命各地长官。新政府于同年9月又进行了新的官制改革，天皇亲临正院“总理万机”，各省长官直接对天皇负责。1889年颁布了《大日本帝国宪法》，天皇作为国家的最高统治者，也必须依宪法各条之规定行使自己拥有的统治权。——摘编自伊文成、马家骏主编《明治维新史》材料二　鹿鸣馆现象引发的西化主义泛滥达到了文明开化的顶点。以伊藤博文为首的日本政要狂热地为西化造势，在鹿鸣馆西化的示范下，无论贫富皆以西洋为高尚，甚