特色学校五年发展规划

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1、XXXXXX特色学校五年发展规划（2014年一2018年）在我局“学校特色发展战略”理念引领下，我校以创建特色学校为平台，切实深化素质教育，丰厚学校办学内涵，凸显学校办学风格，结合实际，深入调研，反复论证，准确定位，制定《XXXXXXXXXX特色学校五年发展规划（2014年-2018年）》，推进学校的可持续发展。一.学校发展现状分析XXXXXXXXXX始建于1927年，占地面积13305平方米，是一所有优秀传统且在社会上享有较高声誉的市级规范化学校。学校现有教职员工57人，其中专任教师54人。专任教师中本科及以上学历36人，专科学历16人；中学高级教师2人，一级教师25人，二级教师26人。

2、教师中获得XXXX市优秀专业人才称号3人，XXXX市教学能手2人，XXXX市优秀班主任1名，区优秀教师22人，区德育先进6人，区教学能手9人，区优秀班主任12名，区名师培养工程中2名区级名师，1名区级优秀青年教师。学校现有19个教学班，在校学生655人。在全校师生的共同努力下，学校先后获得XXXX市规范化学校、XXXX市优秀家长学校、XXXX市群众体育工作先进单位、XXXX市校园足球示范学校、XXXX市教育工会先进单位、“天泰杯”XXXX市中小学生征文最佳组织奖、XXXX市“税收童谣创编大赛”最佳组织奖、区校本培训先进单位、区读写姿势达标学校等多种荣誉称号。近几年来，学校坚持规范办校，质量

3、立校，特色强校，品牌誉校，在规范管理中，学校的发展愈加坚实，在特色创新中，学校办学品质不断提升。二、梳理办学理念学校的特色文化是基于学校的历史和基础的。我们通过走访、座谈、问卷等形式，广泛征集师生、家长、社区多方意见，集思广益，充分了解大家对学校文化发展的规划与设想，最终达成共识，认为学校最有积淀的就是足球特色。自20世纪60年代成立了第一支校园足球队以来，我校一直坚持校园足球普及活动，队员们一直活跃在岛城绿茵场上。从这里走出了XXXXXXXXXXXX等足球名宿，也培养出了XXXXXXXXXXXXXXX等小将，身影遍及国家、省、市各级队伍。学校足球队曾获得全国青少年足球联赛冠军，多名队员远

4、赴广东、韩国乃至香港参加集训、东南亚足球对抗赛。学校也先后被评为“全国校园足球优秀试点学校”、“XXXX市校园足球活动优秀学校”、“XXX校园足球示范学校”。“足球之内是技能，足球之外是教育”。足球运动让队员们强健了身体，增强了技能，在各类比赛中频频获奖；同时让更多的学生强健了精神，他们在学习、生活中变得坚强、乐观。因此经过师生、家长、市区专家的反复论证，多方提炼，最终我们选择了以足球特色项目为底色’以“规则、拼搏、合作、快乐”四种精神为核心，将学校的文化定位为“实施自强教育，培育充满活力的’金靴少年，”。我们要引导师生感受足球精神，做讲究规则的人，做勇于拼搏的人，做善于合作的人，做追求快

5、乐的人，真正成为一名自强之人。三、提炼核心文化【文化愿景】：实施自强教育，培育充满活力的“金靴少年”【文化理念】：人生如赛场少年当自强【文化标识】：整体设计为一个凌空飞射的足球少年形象，充满力量与动感。两个同心圆代表绿茵场，寓意生机活力，团结协作；红色点如喷薄而出的旭日，象征着热情、希望与追求；主体部是的变形，也是“人”和“2”艺术组合，似挥臂旋腿、凌空飞射的足球少年；飞旋的七彩足球，象征着快乐的校园，炫彩的童年。整个标识寓意为：在自强教育的引领下，我们勇于拼搏，善于合作，讲究规则，追求快乐。在人生的赛场上，走向七彩的世界，笑迎绚烂的未来！【文化形象】：球仔【一训三风】：校训：人生如赛场少

6、年当自强在人生的赛场上，我们有不同的位置和目标，只有从小培养学生遵守规则,善于合作，勇于拼搏，追求快乐，才能成为一个自强之人，快乐之人。校风：真•实“真•实”即求真务实，是一种良好的道德品行与处事方法。倡导师生能真诚做人，踏实做事，说真话，学真知，求真理，做真人，以拼搏精神取得突破，以实干精神取得实效。教风：仁・爱“仁•爱”是悦纳自己，善待他人，也是教育的源泉，我们要做“仁爱之师”，将仁爱渗透在生活的点滴：呵护、温暖每一位学生；将仁爱渗透在教学的点滴：唤醒、激发每一位学生的潜质。“情趣”指志趣、志向，体现了一个人对美好生活的追求，以及乐观积极的生活态度。倡导学习要从兴趣出发，让学生充分体验

7、“课伊始趣已生,课进行趣正浓，课结束趣犹存”的学习情趣，促进学生的全面发展。四.整体构建体系“金靴少年”O童趣课程追求快兰」讲究规则勇于拼搏善于介作[实施自强教育，培育充满活力的“金靴少年”IuJ五、创新实施载体(一)总体建设目标在“实施自强教育，培育充满活力的’金靴少年…学校发展愿景的引导下,凝炼“人生如赛场，少年当自强”学校文化理念；在“真・实”校风、“仁・爱”教风、“情•趣”学风的熏陶和感染下，深化“金靴少年”特色