23探究物质的密度2

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1、中卫市姚滩学校3131导学案科目：物理班级：八年级学生姓名:课题2・3探究——物质的密度(2)学习课时1.能熟练地用天平测算出固体和液体的质量。学习目标2•认识量筒，会用量筒测液体体积和不规则固体的体积。3会利用物理公式间接地测定某个物理量，进一步巩固密度知识。学习重难点重点:物质密度的测量难点：误差的分析教学过程学习环节学习内容与要求方法指导1、测量物质的密度的原理,要测量的物理量冇哪些,密度是间接测量述是直接测量:2、物质的质量和体积分别用什么工具来测量:,量筒怎样正确使用?自主学习3、测量不规则固体密度的

2、方法及步骤？测量液体密度的方案有哪些？4、物质的密度能测量吗？(“能”或“不能”)；测量的原理是;即是要测出物质的和;再根据这两个物理量来计算出物质的密度，这是一种(“直接”或“间接”)测量物理量的方法一、物体体积的测量A.用量筒测液体的体积(1)选：应尽量选择量程和分度值(2)读：视线与量筒内液体的B.测固体的体积_的量筒，可以提高精度，减小甬平。利用“排液法”可间接地测出不规则同体的体积。(1)在量筒屮倒入的液体，读岀此时液而的刻度£(2)将固体用细线拴好轻轻在量筒内液体中，读出此时液面的刻V2(3)固体体

3、积V二二、物质密度的测量A.液体密度的测量:实验原理:B、测量过程(剩余法)(1)把天平放在上，调节平衡。(2)在烧杯屮倒入,用天平测出它们的总质量叽(3)把烧杯中的倒入量筒中一部分，记下其体积V。(4)测出的总质量皿(5)液体的密度(三)、测量固体密度的方法(1)、用测出被测物体的质量m；(2)、在屮倒入适量的水，记下此吋水面的刻度呂（3）、将被测物体浸没在量筒中的水中，读出此吋水面的刻度也（4）、被测物体的体积V二（5）、I占I休密度P=_7=一、必做题：1.在测量铁块的密度时，用了下面几个步骤，则测量步骤

4、合理顺序是（）①计算铁块的体积；②记录铁块放入量筒后水面上升到的刻度；③观察量筒屮水的体积；④川犬平测岀饮块的质量；⑤调节好天平；⑥计算恢块的密度。A.⑤④②③①⑥B.④⑤③②①⑥C.③②①⑤④⑥D⑤④③②①⑥2.在“用天平和量筒测定固体和液体的密度”实验中，为测定物休的质量，调节犬平横梁平衡时，发现天平的指针静止在分度盘屮央刻度线的左侧，则应将横梁上的平衡螺母向调节，将一矿石标本放在已调好的天平左盘内，当天平重新平衡时右盘内的祛码和游码在标尺I：的位置如图8甲所示，则矿石的质量为克，将矿石标本放入装有水的量筒

5、中，量筒中水面位置的变化情况如图8乙所示，则矿石的体积为厘米3.这种矿石的密度为T•克/米3.3.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度（1）川调节好的犬平测量矿石的质量当天平平衡时，右盘中祛码和mi200100游码的位置如图21所示，矿石的质量是g…当谱检测（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，匸月沁按图22所示方法进行测量，矿石的体积是cm3,-自.（3）矿石的密度是kg/m3,从图A.到图B.的操作引起的密度测量值比真实值（选填“偏大”、“偏小”、"“不变”）（4）本实验中

6、测矿石体积的方法在初中物理中经常用到,二、选做题：完成实验报告冃的：测定矿石的密度。器材：一小块矿石、天平和祛码、盛满水的溢水杯、细线。原理：（用公式表示）步骤：A.将天平放在水平桌面上，调节天平平衡B.用天平称出待测矿石的质量m石C.卅天平称出矿石、溢水杯和剩余水的总质量MD.用天平称出盛满水的溢水杯的总质量mE.把矿石用细线系好，轻轻地放入盛满水的溢水杯屮，溢出部分水」:述操作步骤的正确顺序是。（只填操作步骤的序号）由以上测量结果得出：（1）矿石排开水的质量=ni石（2）矿石的体积=错误！不能通过编辑域代码

7、创建对象。（3）矿石的密度=（用公式表示）总结评价板书设计课后反思