6智能家居安装维护赛项竞赛规程

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1、2016年泰安市职业院校学生技能大赛”智能家居安装维护”赛项竞赛规程—、竞赛目的智能家居是通信技术、信息采集和计算机软件技术结合的网络应用,为了响应国家产业结构调整和产业发展对新型智能家居应用技术人才的需求。通过竞赛,促进中职信息技术类专业面向IT行业应用进一步优化课程设置、改善教学方法、创新培养模式、深化校企合作。引导职业学校关注绿色、安全、智能的物联网技术发展趋势和产业应用方向,引导学校、教师、企业促进教产互动、校企融合,推动中职学校相关专业的建设和改革,增强中职学校学生的新技术学习能力和就业竞争力。二、竞赛内容及相关要求1•竞赛内容竞赛主要考核团队工作能力

2、、项目组织与时间管理能力、理解分析物联网智能家居系统设计的能力、物联网智能家居布线能力、物联网智能家居设备配置与调试能力、物联网智能家居系统安全配置和防护能力、信息采集和处理能力、物联网智能家居技术的应用实施能力、制作工程文档的能力等。竞赛分为四个部分,分别是:智能家居设备安装调试以及应用配置、智能家居嵌入式网关应用配置、智能家居应用软件配置和团队风貌。(1)智能家居设备安装调试以及应用配置(45分)包括智能家居设备安装调试及智能家居无线网络应用配置。(2)智能家居嵌入式网关应用配置(30分)实现嵌入式开发环境配置和嵌入式系统图形应用程序配置。(3)智能家居应用

3、软件配置(20分)实现软件平台的应用开发,包括界面和功能实现两部分。(1)团队风貌(5分)考核竞赛过程中队员的团队合作和沟通协作能力。1•相关知识与技能(1)电子基础知识与技能,了解电容、电阻、晶体管、集成电路、大规模集成电路、数字脉冲电路、摸拟电路、电子线路和仪器仪表原理与使用操作、无线电原理、电工原理,维修检测技术。(2)网络通信技术的掌握与使用,因特网技术、计算机硬件组装与维护、计算机操作系统及应用软件的操作与使用。(3)综合布线技术,建筑弱电范围内的机电产品的原理、使用与操作,嵌入式智能控制设备、电线、电缆、光缆识别安装及检测技术。(4)智能电子产品的原

4、理、使用与操作、安装维护技术。2•相关职业标准《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-92《低压配电设计规范》GB50054-95《安全防范工程技术规范》GB50348-2004《环境空气质量标准》GB3095-1996《声环境质量标准》GB3096-2008《建筑照明设计标准》CB50034-2004《电气装置安装工程施工验收规范》GBJ232-82《安全防范工作程序与要求》GAT75-94《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2001《温室控制系统设计规范》JB/T10306-2001《公共场所照度测定方法》GB/T18204.21-2000《

5、环境空气质量自动监测技术规范》HJ/T193-2005《环境监测质量管理技术导则》HJ630-2011三、竞赛规则1.比赛时间:3小时。2.大赛统一提供PC机、智能家居实训操作台、智能家居嵌入式网关、智能家居样板操作间及施工工具箱等赛事相关的资料、设备、软件。参赛选手不得携带参考资料、通信设备、存储设备、电子工具和辅助工具等进入赛场。3.参赛队在各竞赛专项工作区域的赛位采用抽签方式确定。四、竞赛环境1.硬件环境设备名称型号单位数量智能家居安装维护系统智能家居安装维护操作台(升级版)企想QX-IHIM套1智能家居样板操作间(升级版)套1智能网关套1环境监测套件套1

6、智能家居套件套1工作台张1计算机台32.软件环境序号类别设备数量1软件MicrosoftOffice2007试用版12软件MicrosoftVisio2007试用版13软件Microsoftwindows7(32位)试用版14软件VisualStudio2010试用版15软件QT4.7.016软件QtCreator2.4.117软件Ubuntu10.1018软件VMware试用版19软件Framework4.0110软件无线传感网实验平台软件vl・2111软件智能家居演示平台软件vl・2112软件智能网关控制平台VI.2113软件智能家居样板操作间控制平台VI.

7、2(升级版)1五、评分标准比赛成绩满分为100分。各模块评分标准:(1)智能家居设备安装调试以及应用配置(45分):包括智能家居设备安装调试及智能家居无线网络应用配置。技能点:绘制设备接线图、按接线图设计布线路径、安装控制节点板、安装传感控制器件、安装执行性器件等。(2)智能家居嵌入式网关应用配置(30分):实现嵌入式开发环境配置和嵌入式系统图形应用程序配置。技能点:安装传感器模块、实现数据采集、实现执行器控制、实现嵌入式网关的应用配置和实现指定的功能等。(3)智能家居应用软件配置(20分):实现软件平台的应用开发,包括界面和代码两部分。技能点:安装传感器模块、

8、实现应用的界面设计、实现

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