6、榆次区×××学校(幼儿园)预防溺水事故应急预案

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1、榆次区XXX学校（幼儿园）溺水事故应急预案（参考资料）为预防学个突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据《中小学安全工作指南》要求，结合我区学校实际，制定本应急预案。一、组织机构为了有效地做好防“溺水”安全工作，学校成立领导小组。组长：校长副组长：分管安全工作的副校长成员：安保处、教务处、政教处主任及各班班主任1、宣传教育组：组长：教务处主任成员：各班班主任职责：按照学校安保处的要求，对学生开展防溺水安全教育,定期安排学生更换板报、制

2、做简报等进行正、反两方面的宣传教育，发放有关的宣传教育资料。2、应急处理组：组长：安保处主任成员：安保处专、兼管理干部职责：制做向学生和家长的防溺水告知书、责任书；一旦发生溺水事故，应立即赶赴现场，指导协助急救，协调家长、社区（乡村）的关系，做好事故上报及善后处理工作。二、方法与措施1、学校必须严格贯彻落实上级教育部门关于学生防溺水及其他安全工作会议的要求，建立健全学校安全工作制度，经常性地对学生进行防溺水安全教育，未经学校的许可或未在老师（家长）的带领下，任何学生不准到水库、池塘、溪流中去洗澡、游泳。2

3、、双休日、暑假等节假日，必须在家长的陪同或陪护下，到正规的游泳场所去游泳。3、每节课任课教师都应负责点名，发现可疑情况马上向校长报告、并通知到学生家长，查其学生缺课原因，釆取各项措施防堵溺水事故的发生。4、假如学生外出游泳时要做好以下教育工作：(1)不去活动中禁止的水域游泳；(2)饭后或激烈运动后，不立即下水游泳；(3)下水游泳前要做准备运动；(4)在冷水中游泳时，须慢慢入水，并有意控制呼吸，以减少冷水对身体的影响；(5)游泳不可太疲劳，要注意不断上岸休息；(6)激烈游泳后，应在水中放松，调节好呼吸后再出

4、水；(7)不在天然游泳场跳水，以免出现撞、碰伤；(8)不在水中打闹、相互追逐，更不准做恶作剧。碰撞了别人后不要马上离开，要观察对方情况，肯定无事后才可离开；(9)出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应及时出水；(10)游泳上岸后，应淋浴，并马上擦干身体、穿衣保暖。5、做好校园周边环境调查，对学校附近的池塘，河、湖旁，竖立警示牌“禁止游泳”，“戏水”。6、假如遇到有人溺水时的施救办法：(1)当自己的同伴或其他人溺水时，必须马上呼救，向就近的人们求救，再向家长和学校报告。绝不许看到有人溺水，而自己害怕跑开，又不

5、喊不叫不说，造成严重的后果。(1)施救时应注意从其背部拉住腋窝托出，不要被溺水的人紧抱缠身。救上岸后，使其头部下垂，压其背部，将其口内或腹内水排出。至无水外溢为止。若溺水者休克，立即进行人工呼吸。(2)对于过分紧张挣扎的溺者，应避免被其拖住，如被抓、抱，则应迅速、果断地解脱，再采取安全措施，然后拖带。对于已经沉没在水中的溺者，首先是快速寻找，寻找时，应尽量避免盲目性。可先在溺者落水的地点，或潜入场地的几个重点地方寻找，务求快速发现溺者。(3)就地抢救。溺者出水后，立即排除呼吸道异物，水，进行人工呼吸等急救

6、措施，千万不要因为远途运送或约请医师而错过急救时间。人工呼吸前，把溺者负送到平坦、松软和安静的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要尽一切可能抢救生命。人工呼吸前，应把溺者的口扳开，拉出舌头，必要时，可把拉出的舌头用绷带固定在口外，以免堵塞气管。(4)人工呼吸的方法：A口对口式：用手扳开下颌使其头向后仰(防止舌头后滑压住呼吸道)，用另一只手捏住鼻孔，清除喉咙阻塞物，嘴对着嘴，不停地吹气和吸气。向溺者肺部吹气时注意胸部的扩张。当看到胸部自然回落时再进行一次深呼吸。尽可能快地重复六次，然后每分钟重复十二次，直

7、至溺者恢复呼吸。B、口对鼻式：如果溺者牙关紧锁，无法使其张开口，应采取口对鼻孔不停地吹气、吸气的方式，直至溺者恢复呼吸。(5)在水中发生抽筋时，不要慌，先吸一口气，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把脚掌向上翘，这样很快就会恢复.正常。以上方法若不见好，可以仰浮水面，用臂划水慢慢上岸。若无把握游上岸，应及早呼救。三、启动预案：如学校有发现学生提前到溪流、水库、池塘中洗澡时，本预案可提前启动。