【详解】宁夏石嘴山市第三中学2017届高三下学期第四次模拟考试数学(文)试题

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1、石嘴山三中2017届第四次模拟考试能力测试文科数学第I卷(选择题)选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合a={x

2、x2-4v0},B={x

3、-l

4、-2

5、x<一1或>5},则An(CRB)=(-2r-lJ.本题选择C选项.2.复数z=

6、

7、j3-Z

8、j

9、-rx'(z为虚数单位),则复数z的共辘复数为A.2-zB.2+zC.4-zD.4+z【答案】A【解析】由题意可得:z=

10、V

11、3-i

12、x

13、i

14、+i2017=2+i,••迁=2-i-本题选择A选项.3.中国古代数学名著《九章算术》中记载:今有大夫、不更、簪袅、上造、公士凡五人,共猜得五鹿,欲以爵次分Z,问各得儿何?其意是:今有大夫、不更、簪袅、上造、公士凡五人,他们共猎获五只鹿,欲按其爵级高低依次递减相同的量来分配,问各得多少.若五只鹿的鹿肉共500斤,则不更、簪袅、上造这三人共分得鹿肉斤数为A.200B.300C.晋D.400【答案】B【解析】由题设五人分得的鹿肉斤数成等差数列,因为巧勺卫3広4卫5,所以ai+a2+a3+a4+a5=500,则由等差数列的性质可得5玄3=500,即a?=100,所以*2+a?+玄厶

15、=3a3=300,应选答案Bo点睛:木题将古代著名数学问题与等差数列紧密联系起来,彰显了数学知识的历史渊源,同时也说明数学知识的应用无处不在。求解时巧妙运用等差数列的通项的性质,从而使得问题简捷、巧妙获解。1.设D为AABC中BC边上的中点,且O为AD边上靠近点A的三等分点,则■i*1■A.BO=弋AB+■114B.BO=-AB--AC*51*c.BO=tAB-tAC5*1*D.BO=-tAB+-AC【答案】D【解析】rfl题意:B0=本题选择D选项.I—•*»5*1*2(AB+AC)-AB=-TAB+百AC.2.已知命题p:“m=一1”,命题q:“直线x-y=0与直线x+m2y=0互相垂直

16、”,则命题p是命题q的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要【答案】A【解析】命题q屮,直线x+m2y=0的斜率是一1,所以2=—=±1.命题p是命m题q成立的充分不必要条件.选A....A•器B.*2553.若a,B为锐角,且满足cosa欝遇(屮)諸则sinB的值为D-i【答案】C【解析】试题分析:由条件利用同角三角函数的基本关系求得sina、sin(a+B)的值,再利用两角和差的正弦公式求得SinP二sin的值.解:a,B为锐角,且满足cosacos(Q+卩)二辛,Asina=^1-COS2Qsin(a+B)二~=~>44337贝9sinB=sin二sin(

17、a+B)cosa-cos(a+P)sina=—X—-—X—=—,555525故选:c.考点:两角和与差的正弦函数.7.设x,y满足约束条件{3x-y-a<0fx-y>0,2x+y>0,若目标函数z=x+y的最大值为2,则实数a的值为A.2B.1C.-1D.-2【答案】八【解析】试题分析:试题分析:先作出不等式组的图象如图,因为目标函数z=x+y的最大值为2,所以x+y=2与可行域交于如图A点,联立J二孑,得A(l,l),考点:二元一次不等式所表示的平面区域.8.函数f(x)=(丄Z)cosx的图象大致为【答案】C【解析】由函数的解析式,当x时,是函数的一个零点,属于排除A,B,当xe(O,1

18、)时,cosx〉0,丄芒VO,函数f(x)<0,函数的图象在x轴下方,排除D.本题选择c选项.点睛:函数图象的识辨可从以下方而入手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置.(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势.(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性.(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.利用上述方法排除、筛选选项.8.某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的外接球的表面积是«KRH2A.4nB.6nC.7nD.12n【答案】Cl+l三视图知四棱锥B_ADD.A1为长方体的一部分,如图,所以外接球的直径2R=/4+1+2=汗,所以r=乎,所以四棱锥

19、的外接球的表面积是s=4nR2=7n-本题选择C选项.10.如图所示是一个算法程序框图,在集合A={x

20、-100【答案】A【解析】根据程序框图可知,其功能为汁算y=・・•输出的y值落在区间(-5,3),BP_5

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