【高三必备】高中政治答题模板：专项指导与训练

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1、最近总有同学问我，高考复习有哪些答题模版，力•能公式等这样的纯干问题？？？我今天就为大家列举了一个辨析题的答题模板的分析，还冇论述题，选择题等等的答题模板后续会为同学一一奉上，希望同学们耍吋刻关注我的变化哦！政治答题模板：专项指导与训练一、辨析题题型指导与训练所谓辨析题，就是对试题所捉供的观点或现彖，有辨冇析，辨析结合，或冇辨冇评，辨评结合。需要辨析的观点或现象以及辨析评论的方法，没有一个固定的模式，应当根据试题的具体内容进行具体分析。解答此类题目的基本要求是：论证止确点，分析错误点，澄清模糊点，补充不全点。具体步

2、骤一般是：⑴确定辨析点。认真阅读题目，划分题目的层次，找出辨析点，然后分别对各个层次进行分析判断。结合辨题的具体特点，一个层次一个层次地分析，明确每个层次所要表达的意思，这是准确回答辨析题的前提。但是要做到这点除了要有比较扎实的基础知识外，还要有良好的阅读习惯和一定的阅读理解能力；⑵分析必然点。就是在明确辨析点的基础上，针对必然正确或错课的观点，说明其正确或错误的理论依据，即运用冇关知识、原理和观点，分析说明正确的观点为什么正确，错误的观点为什么错误以及怎样才是正确的；⑶展开讨论点。如该命题是不正确的，但具隐含的前

3、捉可能是正确的；该命题在现象上有合理性；该命题欠全面或走极端，但在某一方面还是有正确成分等；⑷补充遗漏点。如未揭示出本质的联系，关系表述不全面，关系的成立缺少必然性或条件性等，针对辨题的这些不足进行补充和完善，提出止确的观点或结论。做好辨析题，除了需要我们在平时学握扎实的基础知识外，还要求我们掌握各类辨析题的解题步骤和方法。在高考政治试题中，常出现的辨析题类型冇单向辨析型、正误混杂型、附加条件型、理由不全型、辨中套辨型等。题型一单向辨析型辨析题1＞题型特点这种辨析题的特点是，题目所给的观点完全正确或完全错误。不管是

4、正确还是错误，都必须分析说明其中的理由。一般来讲，此题型在辨别正误上难度不大。但考生在分析说叨时，如果慕础知识掌握得不牢固，就会因要点不全而失分。2、解题対策对策一：解答观点正确的辨析题。这类题表面上看似乎不难，既然命题正确，那么就把观点止确的理由定上去就行了。为了迷惑考生，辨析题常常列出儿个表面上矛盾但实际上却是正确的观点。为此学生必须有扎实的基本功，熟悉掌握书本上的观点、原理、概念以及时政方面的和关知识。解答这类辨析题，首先要指出观点是正确的，然后再说明理山和分析原因。对策二：解答观点错误的辨析题。其特点是辨题

5、对事实、现象进行错误的归纳和概括,最常出现的错误是“以偏概全”或“一点论”的观点。从表面上看，有一定的合理性，如果作全面分析，辨题的观点是站不住脚的。解答这类辨析题，酋先指出观点的不科学之处（作出判断），然后说明理由和原因（展开分析），最后提出正确的观点。1）、2005年12刀29U，I-届全国人大常委会第I•九次会议经表决决定，农业税条例自2006年1月1日起废止。辨题：废止农业税条例、取消农业税后，我国农民将不再交税。2）、外部矛盾引起事物的量变，内部矛盾引起事物的质变。题型二正误混杂空辨析题1、题型特点正误混

6、朵型，即命题既有正确的一面，也有错误的一面。具体说有以下五种情形:（1）题目内容总体上是正确的，但其中包含着错误的或不合理的因素；（2）题目内容总体上是错课的，但其屮包含有正确的或合理的因素；⑶题nrti-个正确的前提得出一个错i吴的结论，或者由一个错课的前提得出一个正确的结论；（4）题目的内容正谋并列存在；（5）题目包含多层意思，每层意思都正误混杂。2、解题对策对策一：避免单向的思维。在分析辨题时，要进行多方面的思考，既要善于用正确的原理、概念去分析命题的正确和错误，乂要树立多层辨析的意识，逐一分析观点中包含的多

7、层意思，全面理解各层意思间的关系。因此在解答正误混朵型辨析题时，不必在开头匆忙作出判断，其判断可体现在整个答案之中。对策二：辨析题除了判断以外，重点是对所给命题进行具体分析、说明理由。在这类题中，既冇合理的因索也冇不合理的观点，这就要求考生具冇辩证思维的能力。首先，针对每一个辨析点，分别指出其合理、正确的因素是什么，以及为什么是合理的、正确的（指出其合理、正确的依据）；错误的因素是什么，以及为什么是错误的（指出其错误的依据）。其次,总结对各辨析点的分析，作出正确的结论，提出命题的正确倾向。1）、废止农业税是党中央、

8、国务院从我国农村经济发展新阶段的实际出发做出的重大决策，是加快农村社会经济发展的一项重大制度创新，是解决新时期农业、农村和农民问题的战略性举措。辨题：废止农业税能促进农村经济的发展，是发展我国现代农业的关键。2）、人民政协通过政治I•办商、民主监督和参政议政行使国家权力。3）、发展的实质是新事物代替I口事物，因此，要促进新事物的发展就必须否定I口事物。题型三