教师月考评方案

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1、教师月考评方案（试行）一、教师月考评内容，包括班级常规管理、教学常规、行政巡查记录，及特别情况记录等，总积分450分。二、各项内容考评办法1、班级常规管理，总积分80分，包括学生一日常规和德育常规等两项，其中学生一日常规占100分，主要在校务日志中体现，每天由值日行政在校务日志栏公布，主要记载负分和加分，以提示各班级，注意改进和加强管理。德育常规占100分，主要指班主任常规工作，具体内容有班会课、班务日志、特色班级创建、各项德育活动、班级文化、学籍管理、班主任工作手册（培优转差、家访）、学生一日常规学习等。德育

2、常规检查主要由德育处负责，每月底德育处会同各分管行政、年级长对各项内容进行考评。注意：副班主任占该项积分的50%。2、教学常规，主要考核教师的教学日常行为，积分150分。该项内容包括备课（电子教案、课件）、作业批改、月考、课外辅导等环节，以及学科校本课程开发情况。注意校本课程开发由教务处酌情而定，主要按加分处理，各学科教师要根据各年级、各班实际情况，努力开发本学科校本课程，让学生学有所长。3、行政巡查记录，总积分120分，包括教师一日常规、分管行政工作检查等内容。其中教师一日常规占100分，主要在校务日志中体现

3、，主要记载不好现象，每日由值日行政及时提醒相关老师注意改正、改进。分管行政工作检查，积分20分，主要是各行政随时抽查发现的主观不作为情况，包括随堂听课情况、课堂教学巡查、年级指导工作、行政分管工作内容巡查等，一般问题由相关行政提醒改进，不必扣分，但继续或反复发生，理应扣分。4、特别情况突发事件的处理。1）教师事假规定：教师婚假7天、病假1天（医院证明）、产假2个月、丧假5天，学校均按全勤处理。超出规定天数，-30元/天。2）凡请事假1天，-30元/天，同时失去全勤奖50元；事假超过1周（7天），教师月考评积分按

4、比例下降（即15分/天）。3）学生发生意外伤害事故（课堂、课间、乘车），将直接影响科任教师、班主任、跟车教师的积分，具体分值为-50分，最高为-100分。4）各种错误或不妥的教育教学行为或管理措施或师德表现，并引起家长强烈不满和投诉，-30分，最高-100分。5）教师体罚学生，一般-100分，情节严重的，最高-300分，特别严重的，予以辞退，并追究相关经济和法律责任。5、月考评内容的处理。各行政及各职能部门，次月第二周星期一前务必将各考评内容准确汇总在统一格式的电子文档（南峰学校教师月考评积分表）的相应栏目，并

5、发至：chinayxiucai@163.com。积分表在chinayxiucai@163.com下载，积分结果以负积分表示（各行政、各部门统计的各项内容中加分项目不与负分合并，单独记录），且不得随意更改教师序号，以便最后统计汇总。一日常规（校务日志）管理条例为确保学校规范、安全、有序运行，南峰学校决定以值日督查为主要手段，以校务日志为主要表现形式，特制定一日常规管理方案，具体如下：一、学生一日常规管理。该项直接责任人为正、副班主任，各班主任要在考勤、礼仪、纪律、安全、卫生等各方面严格要求学生，认真学习并遵守学校

6、制定的《南峰学校学生一日常规》。学生一日表现，将直接从《校务日志》体现，由值日学生、值日教师、值日行政督查记录，并每日公布，提醒各班级不断加强各方面的管理。值日人员值日督查分工如下：1、值日老师、值日学生将负责学生的课间礼仪、纪律、安全、卫生，记录“不讲礼仪、不讲纪律、不讲安全、不讲卫生”的不良现象。同时值日老师要求值日学生及时到位值日，有效记录。2、值日行政将全面督查学生各方面表现情况，发现异常情况，要及时纠正。并督查值日老师及时到位值日，有效记录。3、当天值日学生要对值日教师负责，值日教师要对值日行政负责。

7、具体记录内容见校务日志各栏目内容。日志对象为各班级或各正副班主任，日志结果主要以负积分体现，每项负分值均为2分，最高可负5分，严重不良现象可升级为非正常情况，另作处理。学生一日常规中表现的好人好事，为加分，每项最高可加2分。4、每天新、老校区值日工作相对分开，但记录对象面向全校学生。校务日志分布存放于新老校区门卫室。值日行政每天早7：00前到位，值日老师7：05前签到完毕，值日学生8：00报到完毕。各值日人员签到、报到后，领取相应的校务日志，开始值日工作。值日师生的所有记录于下午放学后送往各校区存放，由值日行政

8、负责汇总，学生的日志结果处理最终以班级为对象在电脑上进行汇总、统计。次日早8：00前公布。5、德育处要明确值日学生和值日老师的值日督查内容，进一步规范值日行为，做到统一、规范、简捷。6、特别强调：每周各天值日行政、值日老师、值日学生应是固定的，各值日行政应召集值日人员，有效部署值日情况，确保值日工作规范、高效。同时，要求当天值日老师的课时不超过4课时，请值日老师在学校统一安排下，再进行