新学期家访教师工作总结与新学期小学班主任个人工作总结汇编

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1、新学期家访教师工作总结与新学期小学班主任个人工作总结汇编新学期家访教师工作总结不知不觉新的学期又要开始了，本学期我们大班教硏组全体教师在园领导的关心、指导下，继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,并根据开学初制定的各项计划，在各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作，认真执行园内的一系列要求。针对大班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有选择地开展教研活动，努力提高教学质量，进行了不断的学习、实践、反思、再实践、积累的过程,获得了教育理念和教学实践能力的双重提高

2、。现将本学期我们年级组开展的活动总结如下:教硏组情况分析:我组共有十二名中青年教师。她们朝气蓬勃，都能以积极向上的态度,对工作充满着热情。上学期我组教师在园领导的支持下,在新《纲要》新教材的指导下，本着以幼儿发展为本的理念，从幼儿园的实际出发,从孩子发展的特点和兴趣需要出发，充分挖掘本资源特色,因地制宜地实施新课程。本学期,我组教师将继续以一切为了孩子,为了一切孩子为奋斗目标,进一步转变和提升教师的教育观念和教育行为，切实提高教师实施新课程。使大班组成为一个充满友爱、互帮互助，团结向上的集体。二、树立正确的教育观，儿童观，把

3、正教硏的方向。思想是行为的源泉。一名好的教师首先将端正教育思想放在我们教硏活动的首位。本学期根据新纲要的实施细则。我们首先安排了深入地学习新纲要活动。通过仔细阅读，小组讨论，个别交流发言等形式深入理解了新纲要精神，为全面实施素质教育打好了基础。三、深入展开丰富多彩的教硏活动一学期来，我们坚持每周一次的教硏学习活动。来学习新《纲要》、课堂教学方面研讨活动,同课程教师利用空余时间修订教案,充分体现课堂教学的有效性。应该说通过这些多层次多角度的教研活动使我们每位老师在教育教学上有了很大的提高。1、加强学习,注重教师成长。教硏组是教

4、师成长的摇篮，是幼儿园开展教学硏究•学习•研讨•交流教学经验的阵地;本学期，教研工作以加强学习。促进教师成长作为突破口,分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法;本学期我们以转变教师观念，促进师幼和谐。从节凑乐为突破口进行了研讨训练和考查，教师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大的启示，真正促进了教师素质•技巧的提高;另外，从推门听课，撰写教育观察记录和教育随笔也让老师们从点点滴滴的积累中收获了进步;本学期以

5、来教硏活动不断的在各种工作中加强教师的反思•从每一块工作的落实•总结中，让每一个教师注重反思•在反思中提取经验•确立目标。2、开展课题硏究，摸索教育经验。课题，对于我们教硏组来说，是一个新鲜而又充满挑战的任务，本学期，我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就音乐课的打击乐活动这一领域展开了研讨,从最初的大量理论知识的收集和学习中,我们从理论上有了清晰的认识，从各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中，每一个教师从讨论中相互学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经验和形成的新思路、新

6、方法得以交流和提升，每一个活动,都从最初的模式硏讨出_份执教的计划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动，这—过程，是老师们理论和经验的汇集，也是教学和教师的学习和提高,最后,每一个教师从打击乐活动的观摩和教学中,找到了一个新的教学方法：用图谱来促进幼儿记忆，在教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿创造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参与活动的目的，提高音乐活动的质量，这一经验的总结，也就形成了我们教研活动的_个课题，老师们在摸索中收集了许多的素材，并很多老师还撰写了教硏论文，真正从教学硏讨、观摩中提炼了我们的课题

7、硏究。3.优化一日活动，落实教学安排。教学是幼儿园工作的生命线,提高教学质量，也就是教硏组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿自由活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我彳i］从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同年级相同教材的制定和相互交流上，让教学更加规范和准确，另外，从11月的全园公开课赛教活动中,也让每一个教师从目标到教学,又从教学对应到目标有了更清晰的认识，让我们以后的教学安扫桥口教学施行更有了方向。4、精

8、心组织大型活动z增强宣传力度。幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期，我们精心组织了首次升国旗启动仪式、幼儿韵律操比赛、家长开放日汇报表演。我们教硏组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开始的节目编排、落实，训练、项目议程、方案