校园文化汇报

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1、等闲识得东风面，万紫千红总是春——长北小学校园文化工作汇报长北小学是长治市郊区直属小学，现有在职教师45名，在校学生741人，18个教学班。多年来，在上级教育部门的正确领导下，全体教职工团结务实，敬业奉献，秉持“立足核心素养,为学生终身发展奠基”的教学理念，各项教育教学工作健康开展,稳步前进，不断取得新成绩，校园文化建设扎实推进，全面开花,不断迎来新气象。下面就我校校园文化建设，主要从“指导思想”“内容和做法”“不足和期待”三方面进行汇报，请各位同仁指正。指导思想：立足核心素养，为学生终身发展奠基”是我校的教育教学理念。现代小学生的核心素养应该包括身体、文

2、化、审美、信息等方面的素养。围绕这些核心素养，结合学校实际，开展校园文化建设，为学生终身发展奠基是我校校园文化建设的基本指导思想。内容和做法：一、营造读书氛围，建设书香校园苏霍姆林斯基先生曾经讲过，一个学校可以什么都没有，只要有了为教师和学生精神成长而提供的图书，那就是教育。我校努力充分整合现有的阅读资源，创造浓郁的阅读氛围，开展多彩的读书活动，让阅读成为师生的校园生活常态。1、开放式的图书室。图书室和阅览室全天开放，孩子们可以随时借阅图书。为了更好地发挥图书的作用，更有效地服务孩子们的日常阅读，我们在教学楼各楼层都开辟有图书角，把图书室的书搬出书架，走近

3、学生。有学生管理员进行日常管理，定期更换，更方便学生阅读。同时，各班还设有班级图书角，动员孩子们把自己喜欢的图书分享给同学，营造更好的读书氛围。2、提笔练字，静心书写。借鉴一些优秀学校的做法，我们在楼层合适的位置摆放了简易书法用具：水写布和毛笔等，给学生提供随时练习毛笔字的场所。3、传承中华文化，开展经典诵读。经典诵读进课堂，进班级。根据不同年龄孩子特点，各年级、各班有经典诵读读本，每天早读固定20分钟诵读时间。2017级一年级在武黎芳老师的牵头下，更精细地选择诵读材料，更科学地组织班级诵读，更有效地培养文化气质，使之成为了年级教学的特色工作。在首届全区经

4、典诵读展演中，我校参演节目《月诵中华》以精彩展示取得优胜奖。二、突出足球特色，全面阳光体育。健康的体魄是全面成长的基础。保证必要体育锻炼，全面开展体育活动，保障孩子身心健康是学校工作的重要组成部分。1、在足球运动中加快足球文化建设。作为首批全国足球特色学校，近三年我校的足球工作取得了长足发展。长90米宽45米的人工草皮球场已投入使用一年有余，两届校园足球联赛均闪亮开场，完美收官。校U13、U9队建设日趋成熟，女队组建进展顺利。每天奔跑在绿茵场上的儿童，滚动在绿茵场上的皮球，已经成为我校的一道靓丽的风景。今年U13队勇夺长治市中小学生足球锦标赛冠军，更是对我

5、校足球运动的一次检阅，一个肯定，一种激励。与之共同前行的，是校园足球文化的全面开展。我校现在每班都有一节足球课，每班都有班级足球队和啦啦队，有自己的队名、队旗，个别班级还有自己的队歌。有的班级聘有自己的校外足球啦啦操辅导老师，定期排练啦啦操和设计自己独特的啦啦队服等。校园足球联赛中，全校学生都会加入这一体育盛宴，并品尝其中的文化大餐。设计手抄报，撰写比赛征文，参加比赛摄影比赛等，都是孩子们喜闻乐见的文化生活。利用现代信息技术，我们开通了网络直播，吸引了社会目光。比赛前的宣传赞助，比赛中的亲子活动，比赛后的成功分享等等，无不彰显着运动的快乐,无不渗透着文化的

6、魅力。学校足球文化室，是校园足球文化集中展示的一个场所，每一位参观者都会连连称赞。2、全面阳光体育，建设体育文化。我们都知道，校园文化是以校园为主要空间，以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园精神为主要特征的一种群体文化。体育活动作为学生在校的主要学习活动，加强其文化建设必不可少。除常规的体育活动外，我们重点在校园体育舞蹈和体育擂台上多下了功夫。为增加运动乐趣，培养体育舞蹈素质和集体主义荣誉感，我校由专人负责定期培训学生体育舞蹈，目前已学习了兔子舞、小苹果、倍儿爽、最炫小苹果、哑铃操、鬼步舞等多项深受孩子们喜爱的阳光体育舞蹈。此外，不定期举办的体育

7、擂台赛，目前有一分钟跳绳、一分钟踢毬、一分钟仰卧起坐、一分钟颠球、运动射门、九宫格等六个比赛项目。擂台赛为孩子们追求更高的体育比赛成绩提供了另一个舞台。在乐趣中运动，在运动中成长，在成长中提升自己的体育文化素养，是我们培养孩子核心素养的一个重要途径。三、助力学生全面发展，学生社团锦上添花。为更好地实践“立足核心素养”，体现面向现代化的开放办学精神，给孩子们提供更多展示平台，成长渠道，本学年开始，我校学生社团正式启动。目前成立的有足球、民舞、书法、象棋、打击乐、拉丁舞、合唱、足球、绘画、毬子、葫芦丝、吉他、跆拳道、创客梦工厂、口才等十五个学生社团。社团负责人

8、是学校老师，业务指导是热心教育的社会专业人士。每周五下午，所有学生