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时间:2019-10-19
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1、幼儿园游戏活动载体1一、活动名称:推小车二、活动目的:1、练习幼儿的手臂肌肉力量,提高幼儿全身的协调性;2、让幼儿喜欢与同伴玩游戏,体验合作游戏的快乐。三、活动时间:大班下学期四、活动地点:户外活动场地五、活动程序:1、开始部分,热身运动。幼儿跟着教师做动作,教师喊节拍。模仿开车、推车的动作,这样不仅可以很快的将幼儿带入快乐的运动状态,也大大提高了幼儿参与活动的兴趣。2、基本部分。(1)集中幼儿整理队形队列,将幼儿的队伍由四横队转变成一个大圆圈站好。(2)通过导入谈话,让幼儿自由讨论探索如何推小车。(3)根据幼儿探索情况,我在圆圈内请一名幼儿进来配合,边
2、讲解边示范。活动规则:前面的小朋友两手支撑地面,后面的小朋友抱起前面小朋友的双腿夹在腋下,前面的小朋友的双手学脚走路,与后面的小朋友同时向前进。 (4)讲解完后请小朋友自由选择自己的好朋友,两人一组,在空地上尝试练习。(5)“推小车”接力比赛。首先我还是请一名幼儿上来配合,边介绍边示范“推小车”的游戏规则,每队第一组小朋友从起点出发,(在比赛的路途中我给他们设置了两道障碍物,宽20厘米的“小河”和凳子扮演的“假山”),幼儿推小车跨过“小河”,绕过“假山”,下一组小朋友按他们的方法重复进行。3、结束部分:放松运动,跟着教师一起做“雪人融化了”。六、配合玩
3、具和设施:凳子幼儿园游戏活动载体2一、活动名称:拔河二、活动目的:1、锻炼幼儿的手臂的力量。2、培养幼儿在活动中的合作能力。3、让幼儿喜欢在与同伴玩游戏的过程中体验合作的快乐。三、活动时间:大班上学期四、活动地点:户外活动场地五、活动程序:1、开始部分,带幼儿进入活动场地,随《健康歌》音乐做热身运动。2、基本部分。(1)将幼儿分成人数相等和体力相近的两队,各成横队面对面分别站在绳的两侧。讲明游戏活动规则:必须在教师发令后,双方才准用力拉绳;绳子必须横拉,以绳子的大部分拉过线为胜。(2)请四名幼儿(两边各两名),做示范,教师再次强调游戏规则。玩法引导:此游
4、戏也可以改为用一只手拉绳的方法进行,也可改为将绳的中间用一条红带子结好,与3条线垂直交叉放在地上,并将红带处放在中间上,两队成纵队站立进行纵向拔绳比赛,以红带子越过本队一方3米线的队为胜。(3)幼儿分为两组站在绳子两端,两队幼儿交错站立,用双手将绳拿起站在中线上。教师发令后,双方各自用力向后拉绳,力争把横绳拉过本队背后的3米横线,以将绳拉过横线的队为胜。(4)引导幼儿创编出更多的玩法。3、结束部分,放松身体,幼儿互相拍拍胳膊拍拍腿。六、配合玩具和设施:绳子幼儿园游戏活动载体3一、活动名称:大步接力跑二、活动目的:1、学习以接力的方式大步跑。2、遵守比赛规
5、则,培养幼儿的自我控制能力。3、让幼儿在游戏的过程中体验快乐。三、活动时间:大班下学期四、活动地点:户外活动场地五、活动程序:1、开始部分,准备活动,小小迪斯科操。2、基本部分,学习"大步跑"。 (1)教师示范两种跑步方法,你们看那种事是大步跑? 幼儿观察后进行回答。 这种跑步方式叫大步跑。大步跑时,除了步子要跨的更大,身体的其他部分还应该怎样配合呢?上臂的摆动也要相应的增大。 (2)练习"大步跑" 教师:现在我们站在起跑线后,用大步跑的方法跑到场地的另一边。记住,第一人到达目标后,第二人再出发。 幼儿练习1-2次,期间教师可讲评幼儿在大步跑
6、时出现的问题。(3)比赛:"传棒接力跑"。①玩法:幼儿分成3-4组,每组6人。小组成员分成两部分,分别站在操场的两边起跑线上。第一人手里拿着接力棒,最后一人胳膊上系上红绸带。教师下令后,第一人持棒跑向对面的第二个人,第二个人接棒后跑向对面的第三个人,直到最后一个人,最先跑完的一组获胜。规则:下一个人必须等接到上一个认得接力棒后再跑,不许超过起跑线接棒。掉棒后必须捡起后继续向前跑。 ②比赛进行3-4次,中间可交换场地。3、结束部分,放松活动。在轻音乐中缓慢踏步,舒展手臂,腿部,放松身体各部分。六、配合玩具和设施: 接力棒3-4根,音乐磁带,录音机等。幼儿
7、园游戏活动载体4一、活动名称:捉尾巴二、活动目的:1、训练幼儿快跑中身体动作的协调性及躲闪的动作的灵活性,发展幼儿身体的平衡能力;2、培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力,3、让幼儿体验游戏的快乐。三、活动时间:大班上学期四、活动地点:户外活动场地五、活动程序:1、开始部分,热身运动。 (1)队列练习 列队成四路纵队,听口立做动作:立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等 (2)听着音乐做热身运动 教师自编,上肢----下蹲----体转-----腹背----踢腿-----整理运动 2、基本部分: (1)请幼儿想想两人怎样玩布条。 请幼儿自由
8、找一朋友,分散练习,教师巡回指导。 (2)请幼儿示范玩法,把布条塞进裤腰,让对
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