汽车运用与维修专业示范性教学方案

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1、汽车运用与维修专业实施性教学方案（基本学制3年〉一、专业名称、招生对象与学制（一）专业及专门化方向名称：汽车运用与维修（汽车机修、汽车电工、汽车车身修复、汽车商务）。（二）招生对象：初中毕业生。（三）基本学制：基本学制3年。二、培养目标与规格（一）培养目标。本专业主要面向汽车维修业及汽车相关行业企事业单位，培养生产、服务第一线从事汽车制造装配、维修、检测、养护、美容装璜和汽车整车及零配件销售等工作，具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。（二）人才规格。本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：1.

2、具有良好的社会公德和职业道德，有较强的社会主义民主和法制观念；2.具有必备的文化基础知识，主要包括德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育等；3.具有本专业必需的汽车机械基础、汽车电工和电子、汽车识图等基本知识；4.具有本专业所必须的专业基础理论知识和技能，包括汽车构造、检测、维护、修理、养护、装璜美容和汽车销售的知识和技能；5.能够分析和解决本专业的一般技术问题（如汽车诊断、检测等），具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力；6.了解汽车运用与维修的前沿技术和发展方向，具备学习能力；7.了解汽车维修及汽车相关

3、行业企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；8.掌握汽车维修企业1~2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的中级职业资格证书；9.具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；10.具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。（三）职业范围。序号专门化方向主要就业岗位国家职（执）业资格证书（技能证书）名称类型等级备•>汪1汽车机修汽车维修、汽车养护、汽车装配汽车维修工职业证中级劳动和社会保障部门2汽车电工汽车维修、汽车驾驶、汽车装配汽车维修电工职业证中级3汽车商务汽车销售

4、、汽车评估、配件销售汽车配件销售员二手车交易员职业证中级4汽车车身修复汽车车身修复、汽车装饰美容汽车维修饭金工、汽车涂装工上岗证交通部门（四）知识结构、能力结构及要求。序能力模块名称各能力模块应具有的专业能力各能力模块开设的主要课程及实训1基本素质和能力1.具有良好的思想道德和职业道德；2.掌握法律基本知识，具备较强的法律意识和法制观念；3.掌握体育和卫生保健的基本知识及运动技能，具备良好的身体素质；4.具备一定的数学知识，能运用数学知识解决实际问题。政治经济；法律基础；哲学基础；创业与创造；语文；数学；英语；体育

5、与健康。2一般职业能力1•具有Windows操作系统的基本应用、汉字信息处理及文字编辑能力；2.掌握基本的汽车专业英语词汇，能阅读简单的汽车运用与维修方面的维修资料；3.具备汽车驾驶操作能力，考取C类汽车驾驶证；4.具备汽车技术和维修资料的检索能力；5.掌握一定的汽车识图、机械、电工基础知识；6.具备撰写调查报告、技术总结等应用写作能力。计算机应用基础；汽车专业英语；汽车驾驶实训与考证；汽车专业资料检索；汽车识图；汽车机械基础；汽车电工电子学；应用文写作。3核心职业能力1.具备汽车拆装、检测和维修能力；2.具备汽车

6、故障诊断能力；3.具备汽车整车性能检测能力；4.具备商务管理能力；5.熟悉本行业岗位和技能要求，了解一定的创业和创造基础知识。发动机构造与维修；底盘构造与维修；汽车电气设备；汽车维修质量检验；汽车商务。4综合职业能力1.具备汽车机修、柴油机维修、汽车电工、汽车饭金、汽车涂装、汽车美容专项技能和汽车商务管理能力，获得相应的等级证书；2.具有吃苦耐劳，文明生产的良好习惯；3.具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；4.具有创新精神，具备适应职业变化的基本能力。汽车机修专门化课程；汽车电工专门化课程；汽车车身

7、修复专门化课程；汽车商务专门化课程；顶岗生产实习。三、教学活动时间分配表（按周分配）学期二三四五六小计入学教育11课堂教学1516151359复习考试22222212教学综合实训222511顶岗生产实习171835毕业教育11机动111115合计202120212021123四、教学内容及教学要求（一）专业核心课程。序号课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求学时数1汽车识图1.教学内容：投影基础、组合体、机件的表达方法、标准件与常用件、零件图、装配图、展开图与焊接图。2.教学要求：使学生基本具备学习汽车构造与

8、维修必须的识图、读图、绘图基础知识。1.考核项目：零件图、装配图的绘制方法。2.考核要求：识读汽车上零部件的零件图及装配图，并能根据实物绘制简单的零件图。702汽车电工与电子基础1.教学内容：直流电路、三相交流电路、磁路与变压器、交直流电动机、常用半导体器件、整流稳压电路、数字电路基础、电工测量等。2.教学要求：使学生基本具备学习汽车电气设备和电子控制课程所