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时间:2019-10-19
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1、江西信息应用职业技术学院课时授课计划(电子教案说明)授课时间一口丁理论课□实验课□实训课教学过程第障外贸电了商务概况教学目的(分掌握、熟悉、了解三个层次)1.寧握外贸电了商务的基本概念、特点;2.了解外贸电子商务发展的优势及目前存在的问题;3.了解主耍的国际物流方式以及主要的国际支付方式本章重点外贸电子商务存在的问题及解决的方法本章难点国际支付方式教学内容及教学方法一、外贸电子商务的概念二、外贸电子商务特点三、外贸电子商务发展现状及趋势四、外贸电子商务的优势及存在的问题五、国际物流及支付方式课程教学+上机操
2、作一、外贸电了衙务的概念电子商务是一种以互联网为基础,以交易双方为主体,以电子支付和结算为手段,以现代物流为支撑的新型商务模式。外贸电子商务(Forcigntradeofe-coninicrce)是指分属不同关境的交易主体通过电了商务平台达成交易、迹行支付结算,并通过跨境物流送达商品、完成交易的一种国际商业活动。二、外贸电子商务特点全球性、无形性、匿名性、即时性、无纸化三、外贸电子商务发展现状及趋势跨境电商年均30%以上增长20多万家企业从事在线;11口贸易年交易额U超过2500亿美元信息流、物流、金融流障
3、碍内贸电商主导跨进电商发展移动技术引领互联商务多样化的物流力案提升竞争力产业主体更加多元化四、外贸电子商务的优势及存在的问题1)电子商务将传统的商务流程电子化、数字化,一方血以电子流代替了实物流,可以大量减少人力、物力,降低了成本;另一方面突破了时间和空间的限制,使得交易活动可以在任何时间、任何地点进行,从而人大提高了效率。2)电了商务所具有的开放性和全球性的特点,为企业创造了更多的贸易机会。3)电子商务使企业可以以相近的成本进入全球电子化市场,使得屮小企业有可能拥有和大企业一样的信息资源,提高了中小企业的
4、竞争能力。4)电子商务重新定义了传统的流通模式,减少了小间环节,使得牛产者和消费者的直接交易成为可能,从而在一定程度上改变了整个社会经济运行的方式。5)电了商务一方面破除了时空的壁垒,另一方面又提供了丰富的信息资源,为各种社会经济要素的重新组合提供了更多的可能,这将影响到社会的经济布局和结构。6)互动性:通过互联网,商家之间可以直接交流、谈判、签合同,消费者也町以把自己的反馈建议反映到企业或商家的网站,而企业或者商家则要根据消费者的反馈及时调查产品种类及服务品质,做到肚性互动。存在的问题1)网络自身有局限性
5、:比如网上商品与实物的差距,人们无法从网上得到商品的全部信息,尤其是无法得到对商品的最鲜明的直观印象。2)搜索功能不够完善:半在网上购物时,用户而临的一个很人的问题就是如何在众多的网站找到自己想要的物品,并以最低的价格买到。3)交易的女全性得不到保障:在开放的网络上处理交易,如何保证传输数据的女金成为电子商务发展的戢重要因素Z—。4)电子商务的管理还不够规范:这个管理的概念应该涵盖商务管理、技术管理、服务管理等多方面,另外电子商务平台的前后端相-•致也是非常重要的。前台的Web平台是直接面向消费者的,后台的
6、内部经营管理体系则是完成电了商务的必备条件。5)标准问题:各国的国情不同,电子商务的交易方式和手段当然也存在某些差界,而对无国界、全球性的贸易活动,因此需要在电了淌务交易活动中建立相关的、统一的国际性标准,以解决电子商务活动的互操作问题。6)配送问题:网上消费者经常遇到交货延迟的现象,而且国际物流配送的费用很高、没有形成一套高效、完备的配送管理系统等。五、国际物流及支付方式外贸电了商务的主要物流方式大致三种:1、最直接的是国际物流,最快但成木最高;2、外包给国内,如递四方这样的物流公司进行小规模的运输:3、
7、海外租建仓储,也就是集屮发货,到了当地再进行分发。如使用递四方在英国,美国,澳大利亚的海外仓库进行分发配送,当然如果资金允许可以自建仓库,但成木非常高。外贸电子商务——支付方式PayPal曲联T/T信用证信用卡作业或思考题1.通过网络搜索我国外贸电子商务近儿年的发展数据。江西信息应用职业技术学院课时授课计划(电子教案说明)授课时间口J理论课□实验课□实训课教学过程第2章外贸第三方电子商务平台的介绍和选择教学目的(分掌握、熟悉、了解三个层次)1.掌握外贸第三方电商平台的特点及分类:2.了解外贸第三方电商平台的
8、盈利方式,及提供的服务类型;3.掌握外贸第三方电商平台的选择方法,4.学会分析主要外贸电商平台的功能与定位木章重点掌握外贸第三方电商平台的特点及分类木章难点如何选择外贸第三方电商平台,如何分析其功能与定位教学内容及教学方法一、外贸第三方电商平台概述、特点、分类二、外贸第三方电商平台的盈利方式三、外贸第三方电商平台提供的服务种类四、外贸第三方电商平台的选择五、主要外贸第三方电商平台的介绍课程教学+上机操作一、外贸第
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