教育局信息上半年工作总结(市)和教育局党建上半年工作总结汇编

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1、教育局信息上半年工作总结(市)一、市委、市政府下达目标任务完成情况市教育局承担市委、市政府下达的重点工作目标4项、一般目标16项、共同性目标9项。其中上半年完成15万人(次)的农民技术培训,占全年目标的53%;完成1.58万平方米的农村中小学校校舍维修改造任务,占全年目标的52.67%;完成“三金”统筹额352.1万元,占全年目标的50.6%;阳光小学建设“三通一平”、文物普探和建设规划已完成,其他后继开工手续正在办理中。完成了党风廉政建设责任制、普法和依法治市、社会治安综合治理、优化经济发展环境、信访、人口和计划生育等10项共同性目标的阶段性任务;完成了

2、行政执法责任制、安全生产管理、节能工作、应急管理等8项一般性工作目标的阶段性任务。另有小学阶段学龄人口入学率稳定在99%以上、初中阶段人口入学率稳定在98%以上、中等职业学校招生1・7万人等8项目标为年度统计目标。二、立体联动,多措并举,扎实开展“教师培训年”活动,为实现区域崛起奠定坚实基础今年是省教育厅确定的"教师培训年”。市教育局制定出台了《关于20*年在全市教育系统开展“教师培训年”活动的实施意见》,对“教师培训年”各阶段的主要工作做了详尽安排部署。1•大力强化学校管理干部培训。为提高学校管理水平,交流班级管理经验,市教育局与《教育时报•管理周刊》联

3、合举办了*市本土学校内涵发展论坛暨本土班主任专业发展论坛。150余位校长和班主任分别参加了本次活动。《教育时报》副主编李若,《教育时报》专家团成员王国平、赵彬渊等分别参加两个论坛,并随机进行精彩点评和总评。论坛搭建了一个相互切磋、共同学习的平台。按照“十一五”教育干部培训规划,举办了为期25天的全市首期初中校长提高培训班,来自全市部分初中和湖滨区部分小学共53名校长参加培训;相继举办了全市教导主任、政教主任培训班,参训人员共111名。滝池县教体局组织中学校长、局直小学校长40人分两批赴沁阳市永威学校进行为期一周的封闭式集训,还举行了闭卷考试,充分检验了培训

4、效果。2•积极实施普通高中新课程教师培训。今年是高中实施新课改的第一年。为保障普通高中新课程实验的顺利实施,市教育局相继召开普通高中课改实验远程培训项目实施会议和高中新课改通识性培训会议,分别对全市普通高中新课程实验工作及远程培训项目的具体实施进行安排部署。为做好普通高中骨干教师新课程培训工作,市教育局选派14个学科、112名优秀高中教师参加省教育厅组织的高中新课程骨干教师培训。3.精心组织举办教师技能大赛活动。全市第二届农村中小学青年教师技能竞赛按学科分小学、初中和高中组同时进行,186人参加比赛。复赛选手由各县(市、区)依初赛成绩向市教育局推荐,其中5

5、名选手代表我市参加省级决赛。教育工会系统在全市范围内开展教学技能竞赛活动,从创新教学理念、提升教学水平、提高教学效果等方面具体考察教师的教学情况,50名选手参加全省评选。4.注重加强职业教育干部和教师培训。以*中专和*财校为依托,增加投入,增添设备,完善各项规章制度,建立健全全市中职学校教师教育技术能力培训基地,目前通过省教育厅评估验收,并已完成基地师资培训任务。组织安排国家、省、市级外送教师培训人员170人,本市教育基地技术能力培训300人。举办了中等职业教育管理干部培训班,培训各县(市、区)教体局职业教育方面的管理干部、各中职学校中层以上管理干部200

6、余人。5•积极组织实施其它类型培训。举办了全市幼儿教师培训者及骨干教师培训对象培训班,培训140余名幼儿教师。分别遴选出86名、113名幼儿教师,作为省、市级幼儿园骨干教师培训对象,同时确定165名幼儿教师作为县级幼儿园骨干教师培训对象。组织了全市幼儿园游戏观摩活动和全市幼儿教师公开课观摩活动。安排27人参加省级中小学班主任培训者培训,安排中小学体、音、美教师40人参加省级培训。组织了特教教师优质课赛讲活动。灵宝市投入资金62余万元,改革培训方式,从全市各初中选拔136名青年教师,送往省教育学院脱产培训一年。三、突出主题,内涵发展,深入开展“学校管理上台阶

7、”活动,着力提高教育教学质量。扎实推进“学校管理上台阶”活动,全面提高教育教学质量是全市教育工作的主题。为推动学校管理由规范化、系统化向科学化、精细化转变,实现区域教育均衡发展,有效提高教育教学质量,市教育局通过注重管理、强化督导,全面推进、深入开展“学校管理上台阶”活动。1•思想政治教育工作规范有序。坚持德育为首,以建设和谐校园为目标,以学校、师生为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,不断加强诚信教育,增强诚信意识。组织开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,举办了20*年海峡两岸儿童书法、绘画、作文比赛,积极筹备“中华魂——心系奥

8、运,健康成长”读书活动。配合召开了“中华民族传统美德教育实验研究”

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