学生文明礼仪活动方案

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1、顺店镇中心学校文明礼仪伴我行”——德育主题教育活动实施方案——德育主题教育活动实施方案（十月）文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要组成部分和学校德育工作的主要内容之一。因此，提高学生自身修养、开展文明礼仪教育，让学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民，在家做个懂文明礼仪的孩子，在学校做个懂文明礼仪的好学生，具有重要的意义。结合我校实际情况，特制定学校“文明礼仪伴我行”主题教育活动实施方案。　　一、活动宗旨在我校学生中普及中学生文明礼仪常识，培养良好的文明行为举止和行为习惯，针对我校一少部分学生的不良表现，如不能礼貌用语，污言秽语、吸烟、在校带手机、不爱惜公物，墙壁

2、乱涂乱画，破坏学校公共设施；保洁卫生意识差，乱丢乱扔垃圾现象严重，给我校的名誉带来极坏的影响。全面提高我校学生的思想道德素质。根据青少年的年龄特点和身心发展规律，针对性的开展教育活动，把文明礼仪教育与行为规范教育、传统美德教育等教育实践活动紧密结合起来，进一步营造良好的校园文化动态、静态环境，促进安全校园、文明校园、和谐校园的建设。为了争创许昌市素质教育示范校荣誉称号。二、活动目标通过多层次的德育活动，面向全体学生，引导养成中学生基本文明礼仪好习惯，唱响国歌；主动问好；不随地吐痰；不乱丢乱扔垃圾；不说脏话；不破坏学校公共设施；如门窗、碗柜、桌凳、墙壁不乱涂乱画。在校带手机mp3等娱乐通讯工具

3、、吸烟等不良嗜好。公共场所，轻声交谈，右行礼让；餐厅就餐，有序排队进入餐厅，不拥不挤，不大声喧哗；观看演出、比赛文明喝彩，做文明观众；遵守交通规则，走人行横道，不闯红灯。具体来说，引导学生做到“五有五无”和“三带”，认真学习，积极实践，培养良好习惯。1、“五有五无”五有：课堂有纪律、课间有秩序、集会有队伍、语言有礼貌、举止有礼节；五无：地面无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角。2、三带：把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给老师和长辈、把谦让带给社会。三、活动主题展礼仪风采、做文明学生四、活动时间2017年10月12日—12月31日五、活动内容开展“中学生文明礼仪”系列德育活动。

4、1、文明礼仪的学习以“五有五无”为重点，在全校开展中学生文明礼仪的学习活动，利用班会组织学生讨论中学生文明礼仪规范，填写问题调查卷和校园广播、宣传栏等平台，加大宣传力度，引导学生了解和掌握校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识，利用升旗仪式、团队活动、班会、集体宣誓、集体签名等形式，对学生深入开展日常行为规范教育， 人人学会把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。2、文明礼仪的实践以“五有五无”为重点，开展“三带”等实践体验活动，引导学生从学会微笑做起，从细节做起，培养青少年的文明礼仪行为，逐步养成尊敬师长、孝敬父母、诚实守信、关爱他人的良好道德品质。着力开展三大活动。开展“

5、文明礼仪现象”调查活动；开展“中学生文明礼仪”宣誓活动；开展“中学生文明礼仪”签名等教育活动，把文明礼仪教育与《中学生守则》、《顺店镇中心学校学生一日常规》等教育相结合，引导学生观察校园生活中同学们的一言一行，学会甄别日常行为是否符合基本礼仪的要求，提高自身的文明礼仪素养，做一名合格的小公民。3、文明礼仪的展示结合文明礼仪实践活动的开展，引导全体学生做文明礼仪的践行者，做文明礼仪的宣传者，做文明礼仪的示范者，开展“文明礼仪伴我行”主题宣传活动。每个班级结合实际，开展系列展示活动：班班评选“文明好学生”，班班出版“文明礼仪”专题板报，班班开展“我是文明好学生”主题班会活动。在此基础上，学校将评

6、选出“顺店镇中心学校文明礼仪示范班”、“顺店镇中心学校百佳文明礼仪之星”，利用班会、宣传栏、广播、等阵地予以展示。六、活动安排第一阶段：宣传发动（10月16日—19日）召开全校年级组长、班主任联席会议，宣传开展文明礼仪教育的重要性和具体操作措施。第二阶段：组织实施（10月17日--11月17日）1、组织全校学生利用班会学习中学生文明礼仪，填写问题调查问卷。2、举行“中学生文明礼仪”集体宣誓活动。3、开展“中学生文明礼仪”签名活动。4、开展“三带”实践体验活动。5、开展“我身边的不文明行为”调查活动。6、开展“文明礼仪”知识答卷。7、班级开展“我是文明好学生”主题班会活动。8、学校团总支、各班

7、团支部成立文明礼仪检查组，实行自我管理，纠正不文明现象。第三阶段：总结评比（2018年1月15日--;1月20日）1、评选“顺店镇中心学校文明礼仪示范班”。2、评选“顺店镇中心学校百佳文明礼仪之星”。总结“文明礼仪伴我行”活动经验。顺店镇中心学校政教处2017年10月13日