2018年山东东营市中考化学考前精练及答案解析

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1、2018年东营市中考化学考前精练及解析1•氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如图所示。(1)硝酸钾属于(填“微或易')溶物质。(2)40°C时,将35g硝酸钾晶体放入50g水中,充分搅拌后,所得溶液的质量为g。(3)欲使20°C时氯化钠的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,可以采取的措施是(写一条即可)。(4)若氯化钠中混有少量硝酸钾,可以采取的方法提纯氯化钠。(5)40°C时,将等质量的硝酸钾、氯化钠的饱和溶液分别降温至20°C,所得溶液的溶质质量分数的大小关系为。ONLf广二pz0900O0066

2、42020406080温度代2•如图是甲、乙、丙三种物质(不含结晶水)的溶解度曲线和溶解实验图。请回答问题:f溶解度/g605()403()2010巧//一1厂"、、、送1乙2or0102030405060温度代图1tX.6OT:]升温r]]_[升温r]」Ik*■■■■■vb■■■■1A■■■■.■■■■.A,B.A,B,图2(1)20°C时从甲、乙、丙三种物质屮任取两种各15g,分别加入50g水充分溶解,得到A、B溶液(如图2),则溶质一定不是(填“甲”、“乙”或“丙”)。(2)Bi溶液恰好达到饱

3、和,贝iJ/=。(3)将B?溶液降温至广C得到B]溶液,发生变化的量是(填字母序号)。A.溶液的质量B.溶质的质量分数C.溶解度(4)在图1温度范围内,通过改变温度(填“能''或“不能")将A?溶液转化为不饱和溶液。3.A〜G均含有一种相同的元素,A是重要的化工原料,F是一种气体肥料,G是一种不能与熟石灰同时施用的化肥,A、B、C、D是不同类别的物质且相对分子质量依次减小。它们之间有如图所示的转化和反应关系(“一>”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“一"表示相连两种物质能发生化学反应,部

4、分反应物、生成物及反应条件已略去)。(1)写出B、C的化学式:B、Co(2)物质G对于植物的作用是o(3)若D、E是由相同的元素组成的物质,则E-D反应的化学方程式是O(4)写岀F->A反应的化学方程式:4•己知A〜I是初中化学常见的物质,A为红色单质,C、D为蓝色溶液,E与C、F均能反应牛成两种难溶于HNCh的白色沉淀,G、H均为绿色植物光合作用的原料。它们之间的转化关系如图所示(“一>"表示转化关系,“一"表示相互能反应),部分反应物、生成物及条件已略去。(1)请写出B、H、E的化学式:B;H;

5、Eo.(2)写出反应①和③的化学方程式:①;③O(3)反应②能发生反应的实质是。EICFID一、一5•请结合如图所示实验装置和所学的知识,回答下列问题:BCDE_,②O(1)写出标号仪器的名称:①(2)实验室用双氧水制取氧气应选用的发生装置是—,反应的化学方程式为,其屮二氧化锚的作用(3)若用D装置收集氧气,请写出验满的方法(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为,小李学习了二氧化碳的相关知识后,进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究实验,其实验装置如图所示:①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体;②向

6、试剂瓶屮加入200mL水,塞紧双孔橡胶塞;③连接大号针筒和试剂瓶,缓慢推动活塞,将二氧化碳注入水中。推动注射器活塞时尽量缓慢,其目的是,当向水中注入C02气体体积达到120mL红色油柱试剂瓶时,红色油柱开始向上移动,实验表明在该条件下,1体积水中能溶解体积的二氧化碳。ABCDE有孔隔板(1)写出仪器a、b的名称:a是,b是o(2)实验室用KMnO4制取O2的化学反应方程式为;用A、D装置制取02时,发现水槽中的水变红了,可能的原因是(3)实验室用B、C装置制取CO?的化学反应方程式为;若将发生装置出

7、B改为F,其优是o(4)S02是无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水。S02的某些化学性质与C02相似,实验中常用NaOH溶液吸收S02尾气。用如图所示装置收集一瓶干燥的SCh,装置中导管按气流方向连接的顺序是①一>②一>->->⑤;图中漏斗的作用是浓H2S()4NaOH溶液7•在实验室中,化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末状试剂。他们对该试剂进行了定量实验分析:称取该试剂19.8g放入锥形瓶中,加入30.2g的水,充分振荡溶解,再向锥形瓶中依次加入等质量的盐酸充

8、分反应。测得部分数据如下,请根据有关信息凹答问题。第一次第二次第二次第四次第五次第六次加入盐酸的质量(g)252525252525锥形瓶中物质的质量(g)75100a150172.8197.8(1)d的数值为O(2)计算该敞口放置的19.8gCa(OH)2粉末状试剂在变质前的质量是多少?(写岀计算过程)&某校化学兴趣小组想测定硫酸钠固体样品的纯度(杂质为氯化钠),取20g样品放入烧杯中,配制成I0g的溶液,分三次加入BaCb溶液,均充分反应,实验数据如表所示:第…次第

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